"古诗大比拼"社团活动方案

活动时间：2012年x月x日

活动组织：北苑中学初中团委

参与人员：北苑中学蓝天文学社成员

活动场所：学校阶梯教室

活动目标：

1、通过古诗竞赛活动，激发学生对古诗的热爱。

2、积累古诗，提高学生的古诗文化底蕴。

活动内容：

古诗文诵读中的古诗以及教学大纲中规定的古诗背诵篇目。

活动重点难点：

在学生竞赛答题过程中，增强学生的古诗文化底蕴。

媒体设计阐述：

运用媒体引导学生配上背景、音乐、画面反复吟诵，让学生充分感悟古诗所描绘的意境，体现诗中有画，画中有诗的特点。

活动过程：

一、师导入语：

1、同学们，我们先来听一首非常熟悉的歌曲。

2、媒体出示画面，放乐曲《静夜思》，师配乐朗诵：

一首《静夜思》，多么熟悉却又百听不厌，那悠扬的曲调，把我们带到了夜深人静的异地他乡，多少思念，多少惆怅，向谁倾诉。抬头仰望，皓月当空，低头却只有深深的叹息。月光如水，诗人辗转难眠，月儿，你能否把我这悠长的思念带给远方的亲人？（通过画面、音乐的渲染，把学生带入优美的意境中，让学生感受古诗的美。）

3、同学们，短短20个字意味深长，把我们带入诗中有画，画中有诗的艺术境界，这就是古诗的魅力。我们大脑中已经储存了许多古诗，今天，我们要把它取出来，开展“古诗大比拼”活动，一展古诗的风采。

下面掌声欢迎 同学为大家主持。（充分体现了以学生为主体，教师为主导的作用。）

二、主持人讲话：

同学们，古诗文是我们民族文化的精华，千百年间，万（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。今天将举行一次别开生面的古诗大比拼活动，一展我们班同学的古诗文风采。本次活动采用竞赛形式，分为必答题和抢答题，全班同学分为四小组，答对一题则为你们一组加10分。（选一名记分员上台记分）