低层居住区空间环境设计研究

 随着城市的发展和人民生活水平的提高,人们已经开始追求更高品质的住宅,低层居住区以其接近自然、环境优美、利于交往成为大家的首选。因此,如何创造一个具有认同感、缓解高节奏城市带来压力的“家园”创造令人喜爱、宜人适居的低层居住区空间环境是我要研究的课题。 本文从研究中西方传统居住区出发,比较分析各自的优缺点,提出我国现阶段居住区建设的问题,在总结低层居住区室外空间环境内容的基础上,通过分析低层居住区室外空间环境建设的影响因素,提出了其整体空间环境的设计原则和设计方法,并重点研究了低层居住区外部空间的特征空间——街道空间、院落空间、门—出入口空间、轮廓空间的设计手法。最后,通过对西安紫薇山庄空间环境的分析,做到理论结合实践。 论文借助居住区规划的理论,运用整理分析法、问卷调查法、观察法,对中外理论及实例进行分析整理,总结出一些低层居住区室外空间环境整体空间环境和特征空间环境的设计手法,以期使未来工作的进行变得更富有实践与指导意义,为我国今后低层居住区室外空间环境的设计和建设实践提供有益的参考。 【关键词】：低层居住区外部空间环境特征空间
【学位授予单位】：西安建筑科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：TU984.12
【DOI】：CNKI:CDMD:2.2008.104328
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1 绪论8-15
• 1.1 课题研究的必要性8-9
• 1.1.1 课题研究的目的8-9
• 1.1.2 课题研究的意义9
• 1.2 低层住宅与低层居住区9-12
• 1.2.1 概念辨析9-10
• 1.2.2 低层住宅的类型与特征10-11
• 1.2.3 低层居住区空间环境的特征11-12
• 1.3 课题研究的方法及框架12-15
• 1.3.1 研究方法12-13
• 1.3.2 论文研究主线13-14
• 1.3.3 论文写作框架图14-15
• 2 国内外居住区环境设计的发展状况及启示15-29
• 2.1 中西传统居住形态及外部空间的特点15-18
• 2.1.1 中国传统居住形态及外部空间的特点15-16
• 2.1.2 西方传统居住形态及外部空间的特点16-18
• 2.1.3 中西方传统居住形态及外部空间的特点比较18
• 2.2 中西方对居住区环境设计的探索18-25
• 2.2.1 中国传统居住区居住环境分析18-21
• 2.2.2 建国以来我国对居住区环境分析的探索21-23
• 2.2.3 西方学者对居住区环境分析的探索23-25
• 2.3 我国现阶段居住区外部空间环境存在的问题25-27
• 2.4 中西方居住区环境理论对现代居住区建设的启示27-28
• 2.5 小结28-29
• 3 低层居住区空间环境设计内容29-39
• 3.1 低层居住区空间环境设计内涵与基本原则29-31
• 3.1.1 设计内涵29
• 3.1.2 设计基本原则29-31
• 3.2 室外空间环境内容31-34
• 3.2.1 居民对室外环境的需要31-32
• 3.2.2 物质环境与非物质环境32-34
• 3.3 低层居住区空间环境设计影响因素34-38
• 3.3.1 地域环境因素34-36
• 3.3.2 人文因素的深层作用36-37
• 3.3.3 外部环境评价的多主体性对设计的影响37-38
• 3.4 小结38-39
• 4 低层居住区空间环境设计39-59
• 4.1 低层居住区的整体空间环境设计39-41
• 4.1.1 空间整体性与可识性39
• 4.1.2 尊重城市文脉、重视与城市景观配合的原则39-40
• 4.1.3 坚持可持续发展40-41
• 4.2 低层居住区特征空间设计41-58
• 4.2.1 道路空间设计41-49
• 4.2.2 院落空间设计49-55
• 4.2.3 门—出入口空间设计55-57
• 4.2.4 轮廓空间设计57-58
• 4.3 小结58-59
• 5 实例分析——西安紫薇山庄59-77
• 5.1 项目概况59-61
• 5.1.1 地理位置59
• 5.1.2 现状景观59-60
• 5.1.3 规划思想及布局60-61
• 5.1.4 周边环境61
• 5.2 现场调研61-66
• 5.2.1 调研基本情况61-62
• 5.2.2 调研结果62-66
• 5.3 紫薇山庄空间环境分析66-75
• 5.3.1 整体空间景观设计66-68
• 5.3.2 景观规划68-71
• 5.3.3 建筑设计71-73
• 5.3.4 道路及其空间环境设计73-75
• 5.4 小结75-77
• 6 结语77-78
• 致谢78-79
• 主要参考文献79-81
• 注释81-82
• 附录一图表目录82-87
• 附录二调查问卷87-89
• 附录三作者在读期间获奖