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专业介绍
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培养目标
本专业致力于培养理想信念坚定，热爱学前教育事业，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，具有崇高的价值追求、高度的社会责任感、一线管理能力，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向学前教育行业的幼儿教育教师、育婴员、保育员等职业群，能够从事学前教育活动的高素质技术技能人才。
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主干学科
教育学、心理学
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核心课程
学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿卫生与保健、幼儿游戏与指导、幼儿园教育环境创设、幼儿教师口语、声乐、钢琴与幼儿歌曲弹唱、舞蹈与幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作等。
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专业特色
融通我院资源环境类专业，搭建生态教育与学前教育契合点，凸显教育回归自然，力求生态，尊重生命，遵循儿童成长的自然规律，唤醒儿童本性，保护儿童天性，解放儿童心灵，培育具有温情、有温暖、有温度的“学前教育”。为成渝双城经济圈生态文明建设和素质教育的实施培养一批具有生态意识强、人文素养厚、专业基础牢、实践能力强、综合素质高的应用型人才。
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职业面向
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主要就业范围
亲子园、早教机构、幼儿园、社区等相关领域从事学前教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理等工作。
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就业岗位
初始岗位：辅班老师
目标岗位：主班教师
发展岗位：儿童保健工作人员、早教培训师
拓展岗位：儿童营养师、社区儿童教育者、儿童心理咨询师
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教学设施
现有专业教学实训室：幼儿教育实训室、钢琴实训室、舞蹈室、现代教育技术实训室、手工室、陶艺实训室、陶艺烧制室、美术基础实训室、卫生保健实训室、蒙台梭利教学法实训室、奥尔夫音乐教学法实训室、幼儿行为观察室、感觉统合训练实训室、绘本馆等14个实训室。
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幼儿教育实训室
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舞蹈室
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奥尔夫音乐教学法实训室
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蒙台梭利教学法实训室
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婴幼儿行为观察实训室
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感觉统合实训室
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绘本馆
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钢琴实训室
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语音室
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美术基础实训室
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陶艺实训室
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现代教育技术实训室
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婴幼儿卫生保健室
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教学活动
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