闪亮之星，这就是青春该有的模样！

她

以“园丁”的身份

浇灌着每一朵大山里“迟开的花”

他

始终怀揣着炽热的爱国之心

在军旅生涯中挥洒汗水

一路坚持 一路收获

日前

在第四届“闪亮的日子—青春该有的模样”

大学生就业创业人物事迹征集活动中

我校学生沙马伍加木和陈佳乐

成功入选第四届全国“闪亮之星”

让我们一起来倾听他们的故事！

用心承载特殊教育

用爱履行特殊责任

沙马伍加木

2019年从我校智慧康养学院

康复治疗技术专业毕业后

回到家乡一所特殊教育学校

担任一名特教老师

悉心照护着每一个孩子的全部

为残障儿童撑起一片属于他们的天空

她向着明亮那方追梦而行

只为了让每一个残缺的生命精彩绽放！

全国"闪亮之星“

沙马伍加木

扎根偏远山区 不畏艰难献身特教事业

四川省凉山彝族自治州昭觉县是国家级深度贫困县。那里地势崎岖，冬季寒冷刺骨而漫长。因为地处大山里，经济水平、文化程度和医疗卫生条件等相对落后。

昭觉县特殊教育学校是县里唯一为特殊儿童群体服务的公立学校，全校共有90多名在校就读的特殊儿童，该校为寄宿制学校且学校接受的儿童残疾类型多样化，只有60多名自理能力较强寄宿制，其余的学生为走读生。全校教师有34人，该校教师专业层次多样化，其中康复专业为15人。

说起特殊教育，好像自然而然少了一分普通老师的威严与光环，多了几分艰辛与苦难。每天，从学生起床、穿衣、洗漱、吃饭、上课到晚上睡觉，沙马伍加木随时保持警惕，时刻思考着比正常学生更多的安全风险。在与孩子们的朝夕相处中，沙马伍加木全身心投入，身兼数职，扮演老师、妈妈和康复医生的角色，与孩子们共同成长，孩子们都亲切叫她加木老师。

加木本身父母离异，作为家中长女，不仅要照顾家里体弱多病的母亲，还要供在校的弟弟上学，使得本是不富裕的家庭雪上加霜，但是加木始终坚守岗位，丝毫不懈怠。

心系残障儿童 努力唤醒家长教育意识

残障儿童大部分从未受过正规教育，家长对残障儿童的教育意识十分淡薄。从某种程度上来说，他们已经放任了身残的孩子，从未想过把孩子送到学校里接受知识教育和康复训练。因此，加木老师工作量就更大了。在学校要不仅要正常上课，课后还给孩子们做康复训练。周末，她更要去到山里，走家串户给家长做思想工作，在她的努力下，部分家长同意将孩子送往学校。

由于地形崎岖、路途遥远，家长接送儿童成了难题，一是农活繁忙，二是接送学生产生往返交通费，三是留守儿童比例高，只留下年迈的爷爷奶奶带孩子，难免会有心无力。因此，学校的家访工作任务重、难度大、花费高。尤其学校还有几位学生住在60多公里外的大山里，驱车2小时后还要步行1个小时才能到达。在家访和帮扶学生后，加木老师每月3000多元的收入所剩无几，要节衣缩食方可维持基本生活。

面对重重困难，加木老师想尽了办法：周末和同事轮流值班照看学生；个别学生生活不能自理不能到校上课的就选择送教上门......

特教学生不像普通学校的学生，有的学生不习惯陌生环境，有的把自己给自己反锁在厕所，有的自闭症反应愚钝，还有很多到晚上睡觉时哭闹......面对这样一群特殊的学生，帮他们系鞋带、擦口水，找寻乱跑的学生、哄学生睡觉、手把手教其吃饭.....这一切，加木老师早已经习以为常。

发挥专业技能 重塑残障学生自信人格

坚持初心，把每一位学生都当做宝贝。加木现在所担任的是听障班，30多名学生基本都是全聋哑，仅1人带了助听器。刚开始与学生交流成了最大的困难，她会提前练习几十遍手语动作再展示给学生，然后逐一纠正，一个都不放弃。手语动作孩子们看不明白也无法正常反馈，加木由浅入深、由易到难逐个动作重复几十次上百次地教。

现在，班上所有学生基本可以日常交流，有三分之一学生还可以模仿老师口型发音，简单的说出“老师”“妈妈”“你好”等词语。当家长说，“加木老师，我孩子这段时间进步很大，感谢你”的时候，那种成就感和欣慰感就在加木心里油然而生。当看到他们行为一点一点在规范，学习一点一点在进步的时候，加木认为所付出的一切都是值得的。

加木班上有一个叫日火阿几的学生，作为留守儿童跟着年迈的奶奶生活，入学时极度不适应，经常哭还不愿意吃饭。加木老师时刻陪伴着她，用尽各种方法加以安慰和引导。为了让她睡觉，加木老师与家长视频连线使她稳定情绪，半夜起来她睡眠状态防止被子滑落而感冒；为了让她学习，安排其担任课代表检查同学们的作业完成情况；为了让她自信，加木老师和她做起了亲密的全天候“小伙伴”，围绕在她身边。现在的日火阿几进步很大，学会了和其他同伴友好相处，学会了叠被子和整理内务，也学会了面带微笑优雅地咿呀学语“老师好、上课、我爱中国……”。

传递爱与梦想 在平淡中实现人生价值

在让特殊孩子的追梦路上，加木从未停下脚步。特殊教育这个工作很特殊也充满了艰辛，但在加木老师的眼里却满含热情，有着非凡的意义，这份职业已经成了她的事业。其满足感和获得感不言而喻，而且随着时间的推移愈发浓烈、历久弥香。

加木老师说：“他们有时候很可爱，有时候又很调皮，已经习惯了和残障孩子们在一起，想为残障儿童的成长做更多的事情，为家乡的特殊教育事业做一点力所能及的事，将会一直在这里做好特殊儿童健康成长的守护神。”她不是保姆，却比保姆更要细心；她不是母亲，却像母亲一样付出无限的爱。“用心承载特殊教育，用爱履行特殊责任，用心托起折羽的天使翅膀”，她说，“敬业乐业是不变的初衷，人道师道是无悔的守望，构建起特殊的教育磁场，让残缺的花朵绽放出特殊的芬芳，为中国特殊教育事业献出自己的一份力量。”

二次入伍

拼搏的青春！

陈佳乐

文化与旅游学院人物形象设计专业学生

2018年8月和2021年3月

分别两次入伍

从一名步兵反坦克操纵手

变成特警战队的一员

很多人不理解

明明已经离开

为何还要再回去？

面对这些问题

一起来看他的故事吧！

全国“闪亮之星”

陈佳乐

汗水浇灌梦想之花 于军营中绽放

虽身着新军装，但他的面庞上更多的是坚毅，队列动作更加利落，战术动作更加娴熟。他就是二次入伍的“新”兵——陈佳乐。

每天六点，听到起床号就必须立即起床，迅速做好出操准备。出操归来，立即整理内务、清扫寝室。快速的吃过早餐后，马上投入训练学习当中。认识各种坦克的型号、掌握各种坦克的性能、练习炮弹的装卸……。每天的生活是固定的、枯燥的。但是陈佳乐能够静下心来，并且沉浸其中。他说“作为一个农村孩子，我每天看着父亲和母亲在风雨中穿梭，农忙时下地插秧，闲暇时在村镇打工，皮肤被晒得黑黢黢，汗水长长爬满了他们的面颊。但父亲说男子汉就是要不怕苦不怕累，勤劳能创造幸福的生活。所以，我在部队期间，从不觉得累”。

两年的军旅生涯，陈佳乐说自己乐在其中并收获满满。部队勇敢顽强、坚决积极、迅速准确、严守纪律的作风深深的影响了他。因为训练认真，不怕吃苦，陈佳乐在入伍的新兵训练结束后，获得了优秀学员的称号。在部队两年，因为专业技术过硬，2020年被所在部队评为优秀士兵。

永保冲锋姿态 无愧青春年华

2020年10月，陈佳乐不舍的脱下了军装，退役回到重庆城市管理职业学院继续深造学习。2020级新生军训期间，他本可以免于军事训练，但是念念不忘军营生活的他主动向辅导员提出要求参与军事训练。军训期间，由于过硬的军事素质，陈佳乐被选为方阵领队。

同时，他也积极协助联队教官完成所在连队军事训练工作。他就像一个温暖可亲的大哥哥，及时帮助参训的同学。有人觉得训练辛苦，总想请假休息一下。他会耐心的劝导、鼓励同学，告诉他们参加军训的重要性。也有同学在锻炼中扭伤了脚踝，他主动把受伤的同学背到医务室进行医治。因为训练刻苦严谨，他所在的连队获得了优秀连队的称号。而陈佳乐本人也获得了军训优秀学员的荣誉。

从军报国志 片刻未曾熄

2020年12月，学校响应国家的号召，在全校范围内发起了广泛的征兵宣传。通过班级征兵主题班会的讲解与宣传，陈佳乐萌生了再次入伍的想法。昔日梦未圆，今朝再出发。在部队的两年期间，自己的身体和思想都产生了巨大的改变。做事更加的沉稳，也更有毅力。他把想法告诉了辅导员老师。辅导员老师听说后，积极支持他的想法。保家卫国，是青年人的责任和义务。同时，也是一件值得鼓励与骄傲的事情。

一腔报国志，建功在军营。经过一个多月的思考，陈佳乐说自己放不下国防梦，忘不掉军旅生活的点点滴滴。2021年寒假期间，他在家乡再次报名入伍。2021年3月，陈佳乐通过层层考核选拔入选了南方某武警特战队。与之前的兵种相比，武警特战队的要求更高也更加的严格。每天都有大量的军事训练安排，只有周六才有一点点歇息的时间。

陈佳乐说：“这次选择二次入伍我已经做好了思想准备。当兵很苦、很累，但是我热爱、享受这样的生活。我很庆幸能够再次进入军营。我会好好刻苦训练，提升军事能力，绝不喊苦喊累。当祖国需要我的时候，我一定有召必往，冲锋在前，决不退缩”。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。陈佳乐不是一个天才，甚至性格有些腼腆，不太爱说话。但是，他愿意刻苦训练，保家卫国，到祖国最需要他的地方去。他说坚持自己的梦想，努力拼搏，方才是不悔青春。

在建党百周年华诞之际

以沙马伍加木和陈佳乐为代表的学子

响应党和国家号召

奔赴祖国西部基层和军队建功立业

展现出了重庆城管院学子的

青春风采和昂扬斗志

看完他们的故事

你是否也斗志昂扬

有路 就大胆去走

有梦 就大胆翱翔

前行的路 不怕万人阻挡

奋斗便是青春最好的证明！

— END —

-cswu-

重庆城市管理职业学院党委宣传网工部

校媒中心

编辑：陈湘

供稿：学生处