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2020-11-20 14:23:33 文/齐浩然 图/董翔宇

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长师征集校史馆展陈资料

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学校各单位、全校师生员工、离退休老同志及广大校友:

为广泛搜集和挖掘校史资料,丰富校史典藏,全面真实地反映学校奋斗进取的办学历程和办学成就,彰显学校办学特色,传承和弘扬“学高身正、敬业自强”的校训精神,发挥校史馆文化育人功能,激发广大师生员工和历届校友的爱校、荣校、兴校热情,特面向全校各单位、全体师生员工、离退休同志及其家属、历届校友、社会各界人士征集学校各个时期具有保存价值的校史资料和实物。

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长江师范学院校史资料征集内容详情

一、图片类

1.反映学校历史渊源和沿革的照片;

2.历任校领导的照片、历任校领导班子的合影照;

3.反映早期校园建筑、校园风光等校容校貌及学校不同时期风貌的照片;

4.中央、省(部)、市领导来校视察、指导工作以及接见学校领导、师生、校友的照片;

5.国内外知名人士以及重要来宾来校参观、考察、访问的照片;

6.参加及组织重大学术交流、研讨活动以及其他对外合作交流的照片;

7.党代会、团代会、学代会、职(教)代会及党团组织活动的照片;

8.受国家、省(部)级表彰的先进个人照片;

9.代表不同时期的特色工作和重点工作的照片;

10.反映师生工作、学习的照片,如教学科研、实习实践活动场景、校友毕业照等;

11.各历史时期校园文化建设和文体活动方面的图片;

12.其它具有重大历史意义的事件或活动的照片。

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二、文字资料类

1.各历史时期对学校建设和发展有较大影响的文献资料;

2.学校改革发展历程中的重要事件、举措、活动以及人物的文字资料,特别是在师资队伍、人才培养、教育教学、对外交流、社会服务、校园文化、党建工作等方面的举措以及成果的总结性资料;

3.记录各类重要活动的资料;

4.具有历史意义的文献资料(如报告、批复、任命书、会议纪要等)。

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三、录音、影像资料类

1.上级领导、社会知名人士来校视察、指导工作、考察交流的录音、影像资料;

2.我校领导、教职工出席参加全国性及海外各种重要会议等影像资料;

3.学校各种重大活动的录音、影像资料;

4.专家学者、教学名师的教学、科研等活动的录音、影像资料;

5.学校获省(部)级以上表彰的先进集体和个人的工作录音、影像资料。

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四、实物类

1.早期教学教具、仪器设备、工具模型等用品;

2.各历史时期的徽标、纪念章、印章等学校标识性物品;

3.获得的省级及其以上先进集体和个人的证书、奖杯、奖章、奖旗、奖牌等;

4.有代表性的学术著作、校友的各类专著、手稿等;

5.早期使用过的教材、有代表性的教师自编教材以及教师教案等;

6.早期的学生社团刊物;

7.上级领导、社会知名人士给学校的题词、赠言手迹等;

8.各历史时期使用过的具有代表性价值的实物:如出版物、印刷品、票证(如工作证、学生证、社团会员证、借书证、录取通知书、毕业证书、饭票、电影票、校服等)、班级纪念册、师生间赠言题签、徽标、印章及其他实物等;

9.学校师生员工参加重大活动(包括社会活动、学术活动、重要比赛或评比活动)形成的资料、实物(聘书、奖状、证书、通知、作品、画册、奖杯、奖牌、奖章、锦旗、纪念品等),各时期重大活动中收到的重要贺信、贺电、礼品等;

10.学校在各个时期制发的具有历史意义或纪念价值的各类文件、印刷品的样本(包括教学大纲、实验实习大纲、考卷、学生作业、实习方案等,已归档的文件除外);

11.学校师生员工、校友撰写的书稿(学术著作、论文、文艺作品等)及反映或记载其学习、工作和生活的具有历史价值、时代特征或纪念意义的著作文章(回忆录、自传、轶事)、实物等;

12.各类媒体报道学校重要事件、活动及人物的特色资料;

13.反映学校不同时期风貌的匾额、碑石(文)拓片以及带有老校名印记的物品等;

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五、其他

以上未详细列及,但能够反映学校历史和校友创业奋斗精神的资料和实物。

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校史馆的筹建是一项庞大的工程,也是一项充满荣誉感的长期工作,需要全校师生员工的鼎力支持和全心投入。

因此,长师竭诚欢迎并衷心感谢广大师生、离退休同志、历届校友及社会各界人士参与校史资料征集活动,热心提供宝贵资料和实物,提供各种征集线索。

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图片:新媒体工作站

编发:林雪音

责编:颜芬

审核:唐嘉珺

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