长江师范学院学报 | 2020年第三期

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2020-7-26 07:58:48 文/施妍 图/刘心远

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■ 新武侠小说研究

【栏目主持人】 韩云波

金庸在津“祖业”考

倪斯霆

中国侠文化研究2019年年度报告

叶翔宇

■ 文学接受研究

“50后”“60后”大众读者“十七年小说”阅读状况调查

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■ 经济与管理研究

·生态经济研究专题·

长江经济带生态公共产品供给效率评价

——基于三阶段DEA的实证研究

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云南山区资源环境承载力测度及其障碍因素探究

——以玉溪市为例

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■ 文化与旅游产业研究

基于观众体验视角的博物馆发展探讨

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■ 社会学研究

性别失衡农村社会家庭风险及其应对策略

薛敏霞,舒 曼

深度贫困乡村教育脱贫与人才振兴协同发展

于海洪

■ 政治学研究

本体、品格与未来:邓小平关于中华民族的论述

彭福荣

新冠肺炎疫情对全球公共卫生治理的影响

李翠芳

■ 教育学研究

人学视域中的干部教育培训话语探论

孙福胜,闫 伟,蹇世琼

论音乐欣赏“完形”的心理构建

孙 凯

民初《共和国教科书·新国文》德育内容摭论

赵 凯

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摘要

□政治学研究

新冠肺炎疫情对全球公共卫生治理的影响

李翠芳

(中国社会科学院大学 马克思主义学院,北京 102488)

[摘 要]国际社会在对抗传染病的历史进程中,逐步构建起一套全球公共卫生治理机制。在全球化深入推进的背景下,新冠肺炎疫情暴露出全球公共卫生治理依然面临的诸多难题和困境,公共卫生问题在国际议程中的地位亟待提升。同时,全球抗击疫情实践也为深入解决公共卫生治理问题提供了契机,引导国际社会思考全球公共卫生治理的改革方向。各国在积极开展抗疫国际和地区合作的过程中,需要与联合国《2030年可持续发展议程》相对接,发展全球伙伴关系,推动全球卫生治理体系改革。中国秉持构建人类命运共同体理念,在疫情防控中发挥负责任大国的作用,为全球公共卫生事业做出了贡献。

[关键词]新冠肺炎疫情;全球公共卫生治理;人类命运共同体;多边主义

[中图分类号]D61

[文献标识码]A

[文章编号]1674-3652(2020)03-0088-08

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□法学研究

深度贫困乡村教育脱贫与人才振兴协同发展

于海洪

(长江师范学院 教师教育学院,重庆 408100)

[摘 要] 以多学科视角,用多学科研究方法,基于理论分析和现实调研,以重庆市18个深度贫困乡镇为案例,发现深度贫困乡村教育问题属于SSI范畴,不能用线性思维来分析做简单的判断,需要运用STS哲学思想,探索乡村、乡村教育脱贫及后脱贫时代乡村与乡村教育的发展问题,构建与人才振兴协同的以基础教育为核心根基,以技能教育、康养教育为主体两翼,以乡愁教育为特色亮点的乡村教育新格局。

[关键词] 深度贫困;教育脱贫;人才振兴;乡村

[中图分类号]C913.7

[文献标识码]A

[文章编号]1674-3652(2020)03-0069-11

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图片:新媒体工作站

编发:袁晓瑞

责编:胡亚辰

审核:唐嘉珺

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