最美融智人 | 罗胤晨：播撒种子的科研人

去年，罗胤晨博士领衔申报的《长江上游地区工业生态集聚及空间差异化策略研究》获准立项为2018年国家社科基金青年项目，这既是融智学院教师首次获批此类国家级项目，也是重庆市民办高校教师首次获批国家社科基金项目。

获批国家社科基金项目后，罗胤晨不仅在学校倡导组织跨院系、跨学科、跨领域的学术沙龙活动，推动教师们（特别是青年教师）在科学研究的道路上相互学习、共同成长；还招募学生科研助理，指导他们从最初的科研基础性工作，到现在进行进一步的科学研究工作及研究报告的撰写······他说，科学研究工作如果只是一个人做，所取得的成果和进步只会对自己产生影响。“当科研氛围浓厚之后，学校的教学质量、学科建设才会在原本的基础上得到新的提升。”

本月初，罗胤晨成功当选为巴渝学者青年学者。得知自己申报巴渝学者青年学者成功时，罗胤晨正在西南大学参加培训。平复高兴激动的心情后，罗胤晨即刻对在申报过程中给予自己关心、支持和指导的校领导和相关老师表示了感谢。这既是感谢，又是他在长时间科研工作中所沉淀下来的踏实沉稳的态度。在他看来，当选巴渝学者青年学者，既是相关专家对自己所做一些工作和成果的认可，也是自己在科研路上继续前进的鼓舞和动力。

从0到1，他与学校共同努力

申报国家社科基金青年项目，罗胤晨早在2017年就进行了尝试。当时，刚从高校博士毕业的他对项目的申报规则、内容和方式等，均了解得十分有限，用他自己的话来说，更像是“盲人摸象”或者是“摸着石头过河”的感觉。可想而知，最后的结果自然是以“失利”而告终。

在这之后，融智学院开始重视相关科研项目的申报工作。罗胤晨回忆，学校组织了相关的专家教授，到学校做系列讲座和培训，从项目申报的通知到表格的填写，从选题交流到内容论证，几乎每一项工作都进行了细致的讲座，大幅提升了教师们对国家社科基金项目申请规则和内容的理解和认识。此外，学校科研处还为申报教师联系了若干校外专家，对申报书进行审阅和建议，这些指导对申报书质量的提升都提供了重要帮助。“正是以上力量的共同支持，才为国家社科基金项目申报的突破创造了可能。”罗胤晨如是说。

国家社科基金内部开题分享会

国家社科基金项目开题报告会

学术沙龙，活跃氛围搭建平台

国家社科基金项目的成功申报，为融智学院的所有老师们在相关项目的立项申报上树立了更大的信心。在融智科研新的阶段，罗胤晨也在国家社科基金项目的支持下，个人倡导发起并组织了跨院系、跨学科、跨领域的学术沙龙活动，推动教师们（特别是青年教师）在科学研究的道路上相互学习、共同成长。

学术沙龙活动

学术沙龙活动

“从去年9月至今，已经陆续举办了11期。”这些学术沙龙活动中，既有学校老师们相关的科研成果分享讨论，也有相关软件的推荐和学习。“组织这项活动，一方面是出于个人的兴趣爱好，自己比较愿意、也乐于与不同领域、不同学科的老师一起交流相关的科研问题，另一方面也是想通过这类活动助推科研成果进一步聚焦，提升成果产出的效率与质量。”

开展一年多时间来，学术沙龙活动对学研究、专业建设等的带动效应已初步显现。罗胤晨介绍，经济学院一位老师在跨学科学术沙龙上分享并根据交流情况修改调整的学术论文（该论文也是我们前期科研项目中转化形成的），已被《统计与决策》期刊（CSSCI来源版）录用。“应该说，这是‘融智’跨学科学术沙龙活动孵化出的第一篇学术论文成果，为沙龙活动的持续深入开展‘开了好头’。”

学术沙龙孵化出第一篇学术论文当时的分享

学生助理，将科研种子深度播撒

除了与老师们进行深度的科研交流，罗胤晨还在项目的基础上招募学生科研助理，让有志深造的同学能够有机会参与到科研工作当中。“最开始的想法，其实是让同学们参与到项目当中，做一些基础性的调查工作。”慢慢地，罗胤晨发现同学们在项目中的能量比想象中更大，也开始根据大家的特点，为大家安排新的工作。

学生科研助理

罗胤晨带的第一支“挑战杯”比赛队伍，就是在学生科研助理的班底上组建的。“当时的参赛作品‘长江上游地区工业集聚与生态环境间的耦合关系研究’，就是在对国家社科基金项目的思考以及与同学们交流过程中确定的，也可以说是国家社科基金项目研究的一个重要组成部分。”罗胤晨介绍，挑战杯时间紧、任务重、经验少，同学们都承受了不少的压力。在一个多月的时间里，大家多次打磨、修改参赛作品，高强度、高频次进行比赛备战。终于，在挑战杯重庆市选拔赛决赛上，队伍拿到了特等奖，也让大家的辛苦付出有了回报。

挑战杯重庆市选拔赛决赛

正是在这样的工作基础上，罗胤晨让同学们更多地参与到项目的调研工作中，也开始准备让同学们进行学术论文、研究报告的撰写，并申请了教师工作室，在自己进行更多科研项目的研究的同时，也让同学们能够参与得更多。

跟罗胤晨老师交流的过程当中，他的语气语速、遣词造句、思维逻辑无一不在体现一名科研教学工作者的“踏实”与“严谨”。相信此次当选巴渝学者青年学者，罗胤晨老师必定会在此前的基础上做更大的努力，将这些经验和思维更深地埋进融智的科研土壤中，来孕育更多的融智科研果实。

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