@2019级重师人|如果报考师范类专业需要理由！

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

党和国家历来高度重视教师工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将教师队伍建设摆在突出位置，作出一系列重大决策部署。

十九届中央全面深化改革领导小组第一次会议审议通过了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。《意见》是新中国成立以来，党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度，是对新时代教师队伍建设作出的最全面的顶层设计。

目的是：尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。

十年树木，百年树人

小编特意为大家梳理了中共和地方党政全面深化新时代教师队伍建设的利好政策，为已立志投身教师教育的考生、尚在思索职业生涯发展的考生准备了十大理由。

理由一

教师待遇保障机制将更加完善。确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。

理由二

教师社会地位将大幅提升。因地制宜开展多种形式的教师表彰奖励活动，落实相关优待政策。鼓励社会团体、企事业单位、民间组织对教师出资奖励，开展尊师活动，营造尊师重教良好社会风尚。

理由三

加大对师范院校支持力度。建立以师范院校为主体的中国特色师范教育体系。适时提高师范专业生均拨款标准，提升师范教育保障水平。

理由四

提高师范生生源质量。对符合相关政策的，采取到岗退费或公费培养、定向培养等，吸引优秀青年踊跃报考师范院校和师范专业。

理由五

改革师范生选拔方式。鼓励办学条件好、教学质量高院校的师范专业实行提前批次录取或采取入校后二次选拔方式，选拔有志于从教的优秀学生进入师范专业。

理由六

加强教师教育学科建设。教育硕士、教育博士授予单位及授权点向师范院校倾斜。

理由七

强化教师教育师资队伍建设，在专业发展、职称晋升和岗位聘用等方面予以倾斜支持。

理由八

中小学教师编制配备得到创新和规范。在现有编制总量内，向教师队伍倾斜，采取多种形式增加教师总量，优先保障教育发展需要。

理由九

中小学教职工编制实行城乡统一。出台公办幼儿园人员配备规范、特殊教育学校教职工编制标准。严禁挤占、挪用、截留编制和有编不补。

理由十

大力提升乡村教师待遇。认真落实艰苦边远地区津贴等政策，将符合条件的教师纳入当地住房保障范围。在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村青年教师倾斜。

师范院校是教师教育的“母机”。重庆师范大学作为新中国最早创办的高等师范院校之一，其悠久的师范办学历史可以追溯到1906年的官立川东师范学堂，培养的毕业生分布在重庆市乃至全国各条教育战线。小编了解到，目前重庆市90%的一级示范幼儿园现任园长、50%的重庆主城区小学特级教师、60%的小学骨干教师、近2/3的特殊教育学校的中层教学主管均为我校毕业生。

我校今年积极响应号召，在重庆市，除了政策性批次（如国家专项计划、地方专项计划）、大类招生专业外，师范专业已主体纳入到重庆市的本科提前批录取。在填报志愿时务必予以关注哦。

有了这么好的政策保障，还有什么理由不来重庆师范大学呢？

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文案：重庆师范大学招生就业处

图片：新闻中心摄影部

排版：梅怡

执行编辑：李金檐

责任编辑：徐赤何瑶孙小珂