艺术学院
学院招生咨询电话:023-62769257
重庆工商大学艺术学院创建于1987年原重庆商学院商业文化系装潢艺术设计专科专业,1989年正式招生。1992年重庆商学院商业美术设计系装潢艺术设计专业从商业文化系分离出来,并于1993年和1995年分别招收首届装潢艺术设计和环境艺术设计本科学生。2000年成立了重庆商学院设计艺术学院,2002年渝州大学和重庆商学院合并成立重庆工商大学,原渝州大学原包装与食品系装潢艺术设计教研室并入重庆商学院设计艺术学院,成立了重庆工商大学设计艺术学院。2013年成立了重庆工商大学艺术学院下设5个分院:设计艺术分院、建筑装饰艺术分院、影视动画分院、传媒艺术分院、现代国际艺术设计分院。2017年由设计艺术分院、建筑装饰艺术分院、影视动画分院及部分专业整合成立新的艺术学院。
●学科专业:
重庆工商大学艺术学院是一个以设计学为主体、美术学和戏剧与影视学相渗透的艺术类教学学院,现有环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、动画、摄影、广播电视编导、影视摄影与制作八个本科专业;艺术设计和广播电视两个领域的艺术硕士研究生专业。
学院学科覆盖与服务面广,注重实践前沿训练与培养,强化人才培养在艺术经济前沿领域的独特优势,紧密融合学校财经特色,彰显人才培养在艺术经济前沿领域的独特优势;立足本土,通过国际国内合作,在培养过程中引入领先的行(企)业师资,实现真实产业环境中的角色实践培育新型模式,着力培养设计领域高层次领军型实践应用型人才,是中西部区域办学特色鲜明、影响广泛的艺术类学院。
●师资队伍:
学院现有硕士研究生、本科生2850名,教职工121名,其中专任教师88名,具有高级职称教师34名,具有博士学位与硕士学位教师89人。
●办学条件:
学院拥有重庆市社会科学普及基地、重庆市可视化大数据中心以及重庆市实验示范教学中心、重庆市研究生联合培养基地四个省部级教学科研平台,其中实验示范教学中心接受央地共建项目资助两次,下设造型基础、服装设计、产品设计、动画、影视等专业实验室,承担了全校艺术类课程的实验教学。学院建有有专业化的展览厅、学术报告厅、演播厅、多功能厅、多媒体教室。
●办学特色:
学院聚焦校企一体联合培养艺术类高层次人才的创新培养模式。在人才培养上,针对高校教育中理论与实践结合的难题,创新高层次人才“移动课堂”培养模式,以基地为培养载体,以基地工作室集群和重大重点实作项目为抓手,努力提升3G(工厂、公司、工地)移动课堂与5S(实景、实作、实训、实习、实践)教育教学培养体系的再造和完美升级。“移动课堂”与“3G”教学模式:任课教师对所开设课程精心准备,对学生的实践动手能力的考核要严格把关;在校企合作上,创新校企合作高层次人才培养的模式和机制,创造性地建构企业实践工作站模式与运行机制,学生在“青年设计师工作室集群”、“成长传媒人工作室集群”等企业实践工作站的真实项目实战中获得职业化发展、完成角色实践,显著提升了本科生、研究生的艺术创作、媒体融合、创新实践能力;在协同创新上,针对校企、校际资源相对独立的壁垒,打通校际资源,深化产教协同,推动高水平影视学课程建设。一方面引进高水平校际师资,构建精品课程校际共享机制。重庆交通大学曾强院长的优质课程《德国包豪斯现代设计与桥梁艺术》和西南政法大学王安白教授的优质课程《辩论思维与实战》等落户工商大学,进一步打通校际优质教育教学资源;另一方面,引入高水平行业师资和精品课程,一流企业董事长和高管亲自到校为本科生、研究生开课。
●学生培养:
学院坚持“以文化人、以美育人”的教学育人理念,贯彻落实“立德树人”根本任务,学院的教育教学改革成果获得重庆市级优秀成果奖,同时被中国教育报等主流媒体报道。
在专业实践上,艺术学院专业教师指导学生参加全国大学生“挑战杯”创业计划大赛、全国大学生广告艺术大赛、互联网+大学生创新创业大赛、金鸡百花微电影节、重庆微视频大赛、北京大学生电影节等国家级、省部级大赛,获奖1000余项;如由学院学生主持的“微帝奥新媒体广告有限公司的运营项目”获全国大学生第九届挑战杯大学生创业计划国家银奖、国家级大学生创新创业项目“中国故事纪录片创意工作室”;学生作品“BLUE5012”获中国大学生好创意第十二届全国大学生广告艺术大赛决赛全国一等奖和企业金奖、学生作品“提上箱包”获2017年第九届全国大学生广告艺术大赛全国三等奖、学生作品“三国新说”获2018年全国大学生广告艺术大赛平面类全国二等奖、学生作品“块茎类作物联合收割机”入选第十三届全国美展等。
在社会实践上,学院重视学生的综合素质能力培养,通过开展美育文化节、献爱心公益服务活动、组织同学参与脱贫攻坚课题项目,使学生在个人学业能力和综合素质方面得到双提升,涌现了一批设计能力强、责任意识高的青年学子,受到社会各界的一致好评。
专业简介
环境设计
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业坚持立德树人的原则,着力培养信念执着、品德优良、基础扎实、知识面广、富有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型、复合型、创新型和国际化高级专门人才。学生需具有一定的室内外环境的设计和表达能力,同时具备一定的策划、施工管理和组织能力。培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,能在高等艺术学校从事环境设计或教学工作,在环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计工作,并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作的能力。
●主要课程:
中外建筑史、建筑初步、设计基础(平面、色彩、立体构成)、专业基础(效果图表现技法)、透视与制图、数字图像处理、计算机辅助设计CAD、材料、工艺与预算、外环境园林设计、模型制作与工艺、建筑设计方法论、住宅空间设计、小区景观、规划初步设计、人机工程学、设计心理学、餐饮娱乐空间设计、环境照明设计、水电初步设计、系统空间设计等。
●师资队伍:
现有在校专职教师32人,其中教授职称1人,副教授职称9人,讲师17人。具备博士学位3人,硕士学位 25人。师资队伍结构合理、教学水平高、科研能力强。
环境设计专业学生作品
视觉传达设计
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业培养具备国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,适应传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体发展需求,具有较强的综合设计能力,适应社会多元化发展需求的应用型、复合型高素质人才。毕业生能在专业设计机构、设计公司、新闻出版机构、教学科研和企事业单位从事视觉传达方面的设计、教学和科研工作;也能从事与视觉传达设计相关的文创产品设计、信息设计、品牌形象设计等工作,具有较强的综合设计能力和综合素质。
●主要课程:
数字图像技术、数字图形设计、世界现代设计史、设计思维与方法、设计美学、中外字体设计、装饰与图案设计、图形创意、印刷与版式、插画设计、标志设计、品牌形象推广设计、平面广告与招贴设计、纸型结构设计、包装装潢设计、书籍设计、互动广告设计、UI界面设计、动态图形设计、视听语言、网页设计与网页规划等。
●师资队伍:
视觉传达设计专业目前有11名教师,其中教授3人、副教授2人,博士3人,其中2名博士在海外留学获得博士学位,1名讲师在海外留学获得硕士学位。教师们具有丰富的教学经验,并完成20余项省部级科研项目。
视觉传达设计专业学生作品
产品设计
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业坚持立德树人,着力培养信念执着、品德优良、基础扎实、知识面广、富有社会责任感、创新创业精神和实践能力的应用型、复合型、创新型和国际化高级专门人才。具备产品设计修养和扎实的工业设计学科基础理论,了解设计行业的最新发展,具有现代设计观念;培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展, 掌握科学、艺术、技术等方面基础知识和技能,理解相关设计理论及学科知识、拥有较高水平的创意、设计、表现、审美、沟通和团队协作及自我发展等方面的综合能力的专门人才。本专业常态化与欧洲高校进行师生学术交流,培养学生的国际化视野及能力,充分依托地方经济,注重工业产品、汽摩产品、电子产品、家具家居等产品方向培养。学生毕业后能在企事业单位、专业设计部门、产品开发机构、教学科研单位从事以产品创新为重点的创意设计、设计管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的交互设计、信息设计、环境设施设计或展示设计等工作。
●主要课程:
产品人机工学、产品材料与工艺、产品色彩设计、产品快速表现、产品模型技术、产品设计原理与方法、产品系统设计、设计策略与产品开发设计、产品语意设计、民族艺术研究。
●师资队伍:
专职教师10人,教授2人,副教授4人,讲师4人,获硕士学位6人,获清华大学博士学位1人,西南交大博士(含在读)2人,海外留学访学背景4人,教学经验丰富,科研能力突出,发表论文30余篇,主持各级研究项目20余个。
产品设计专业学生作品
服装与服饰设计
学制:四年
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业培养从事梭织、针织成衣服装的设计、平面和立体裁剪以及箱包、首饰、靴鞋等服饰及配件设计的人才,目标是具有新颖设计观念、成熟设计理论及丰富的学科知识,有较高的设计创意能力、审美能力、表现能力和动手能力,具备艺术、技术、市场等方面知识和综合能力的高素质应用型、复合型高级专门人才。
●主要课程:
服装基础工艺、服装基础原型、中西方服装史、箱包设计、服饰图案设计、服装基础手工艺、立体裁剪Ⅰ、立体裁剪Ⅱ 、服装材料与面料再造设计、女装成衣设计Ⅰ、女装成衣设计Ⅱ、男装设计、女装制版与制作、首饰设计、创意服装设计与制作等。
●师资队伍:
现有在校专职教师7人,其中副教授职称1人,具备硕士以上学历的占100%。有海外游学经历2人,外聘老师均为来自于行业企业与高校的专家学者。目前师资队伍总量充足、结构较合理、实践能力强,年轻有活力,对工作充满热情,是一支团结有情怀的教师队伍。
服装与服饰设计专业学生作品
摄影
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业培养具备扎实的文化和艺术理论基础,适应传统平面媒体(静态影像)、现代新型数字媒体(动态影像)发展需求,掌握静态图像摄影和动态影视摄影设计理念、设计技巧,具有较高综合设计能力、行业设计趋势研判能力,适应社会多元化发展的应用型、复合型高素质人才。学生毕业后能在广告、摄影、影视、动漫、音像出版、报刊杂志、电视、网络新媒体等相关企事业单位、行业公司、教学科研单位从事静态和动态影像的设计制作和研究工作。
●主要课程:
影视画面造型、影视画面编辑、专业基础(影视节目制作技术)、数字音频处理、摄影造型、人像摄影、广告摄影、影视广告设计纪实摄影、观念摄影、图片编辑、数字图像技术、数字影视合成、影视短片创作。
●师资队伍:
摄影系现有专任教师7人,副教授以上职称1人,硕士以上学历5人,师资队伍结构较合理、实战教学水平高,能够满足大学教学、科研工作的需要。
摄影专业学生作品
动画
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握动画创作、制作及相关软硬件工具应用的基础知识、基本理论和方法,具备扎实的动画实作能力和良好的沟通能力,能在传媒及文化产业相关领域进行动画作品创作的应用型、复合型、创新型和国际化高级专门人才。
●主要课程:
动画概论、动画剧本写作、网络动画设计、角色设计、分镜头、设计稿、原画设计、场景设计、动画视听语言、三维动画基础、动画后期合成、录音与音效、动画周边产品、工作室项目、毕业设计等。
●师资队伍:
现有在校专职教师十余人,其中教授职称3人,副教授职称2人,具备硕士以上学历的占90%。外聘老师三十余人,均为来自于行业企业和高校的专家学者。目前师资队伍总量充足、结构合理、教学水平高、科研能力强,能够满足大学教学、科研工作的需要。
动画专业学生作品
广播电视编导
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展,具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等专业知识和技能,具有较高理论修养和艺术鉴赏力,能在广播电视新闻机构、教育系统、影视传媒、文化部门等企事业单位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿以及文化宣传、管理等工作,具有戏剧影视特色的传媒艺术应用型人才。
●主要课程:
新闻传播学、戏剧与影视学为主干课程,核心课程包含影视概论、艺术学概论、戏剧学概论、影视剧本写作、视听语言、纪录片创作、摄影技术、影视导演基础及实训、故事片创作、电视摄像、电视节目制作技术、广播电视栏目与频道策划等。
●师资队伍:
现有在校专职教师十余人,其中教授职称1人,副教授职称3人,硕士以上学历教师占比为100%。外聘教师十余人,均为来自行业企业或高校的专家学者。目前师资队伍总量充足、结构合理、教学水平高、科研能力强,能够满足大学教学、科研工作的需要。
广播电视编导专业学生作品
影视摄影与制作
学制:四年(实行弹性学习年限:三至七年)
层次:本科
授予学位:艺术学学士
●培养目标:
本专业培养具备影视摄影与后期制作方面的专业知识和实践技能,具有较高的影视艺术鉴赏能力和适应融合媒体时代的技术能力,能够在影视制作机构、广播电视新闻机构、网络传媒公司等从事影视作品的摄影摄像、音响设计及影视后期制作与包装等工作,具有戏剧影视专业特色的影视艺术应用型人才。
●主要课程:
影视概论、传播学原理、视听语言、摄影技术、摄像基础、影视分镜头设计、录音与照明技术基础、数字图形图像处理、非线性编辑制作、纪录片创作、短视频设计与传播、新媒体视听节目制作、影视广告制作、影视特效制作等。
重庆工商大学招生办公室
来源:艺术学院
责任编辑:郭宝明
排版:龚子豫
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