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开设专业及方向
备注:学前教育专业两年制限招中专、职高、技校,学前教育专业毕业生;学前教育专业(空中乘务)方向限招中专、职高、技校,空中乘务或相关专业毕业生。
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教师学院概况
图 |教师学院 实训楼
教师学院学前教育专业设立于2004年9月,现有在校生1133名,已毕业学生8541名,下设国际双语教育、幼儿园教师教育、幼儿体育教育等7个专业方向。2012年,成为北京市首批“3+2”学前教育专业中高职衔接试点单位。实训实习条件得天独厚,校内由中央财政、北京市财政、汇佳教育机构投资3000多万元建成一万多平米国内一流的专业综合实训楼,内设幼儿科学探究、蒙氏、感统、奥尔夫音乐、婴幼儿游泳馆、手工泥塑、烘焙、茶艺等实训室。校外拥有43所汇佳幼儿园。建立了“院园一体、滚动实训”创新人才培养模式。2019年1月,教师学院学前教育专业入选北京市第一批特色高水平骨干专业建设单位,同年6月,入选教育部《高等职业教育创新发展行动计划》国家骨干专业。2020年,入选教育部1+X婴幼儿照护证书(中级)项目试点单位。2021年,申报成功早期教育专业(教育部国控专业)。
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专业特色
图 |汇佳幼儿园(部分)
学前教育充分利用汇佳院园一体化平台优势,推行“院园一体、滚动实训”创新人才培养模式,产教融合度高,校企双元育人效果好。拥有一批高水平双师型教师队伍,其中有近30名幼教行企专家及百余名经验丰富的实习指导师。精心设计基于完整的职业行动和岗位工作任务的模块化、探究式课程。采用“实训室情境学习+幼儿园滚动实训”理实一体化教学模式,使学生学习过程无缝对接岗位工作,为培养“未毕业能顶岗,一毕业能上岗”高素质学前教育专业人才提供了坚实保障。早期教育专业校企合作办学基础好,与汇佳“小苗圃”托育中心,还有早期教育龙头品牌“童心童语”均已签订校企合作协议。实习实训条件优越,早教行业优秀师资、培训专家亲自授课,培养质量高。
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培养目标
图 |学前教育专业学生实训场景
学前教育
两年制:主要培养有艺术教育背景的中职、职高毕业生,能够胜任幼儿园、幼儿艺术教育机构教师及管理岗位高素质专业人才。
三年制:培养具有幼儿园教师基本素养的理论与技能,胜任幼儿园教师岗位的专业人才
国际双语教育方向:面向国际双语幼儿园等国际化学前教育机构,培养具有国际视野和教育理念,良好跨文化沟通交流能力的幼儿双语教育人才。
幼儿园行政管理方向:面向幼儿园及其他学前教育机构,培养从事教学、管理等工作的高素质、高技能的幼儿园行政管理人才。
幼儿体育教育方向:面向幼儿园、幼儿体育活动中心等机构,培养从事体育教学、培训和竞赛工作的高素质、高技能的幼儿体育人才。
亲子教育方向:面向亲子园及其他早教机构,培养从事教学、教研、管理等工作的亲子教育人才。
托育教育与管理方向:面向托育机构、家庭教育咨询机构等,培养从事婴保育教育、行政管理、咨询指导等相关领域的高素质专业人才。
图 |早期教育专业学生实训场景
早期教育
本专业针对各大中城市严重缺乏亲子教育人才的实际,以就业为导向,以满足市场需求为目标,培养德、智、体、美全面发展,热爱早期教育事业,具有良好品格、学养,有责任感和亲和力、具有与家长进行良好沟通能力和0-3岁婴儿教育照护能力,能够从事早期教育机构保教、科研、管理工作,同时能胜任教育行政机构、其他早教机构教育工作。
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市场需求
图 |学生就业招聘会
在“教育消费升级”和“国家二胎政策”等多因素影响下,学前教育行业将会迎来前所未有的机遇。目前北京乃至全国学前教育师资严重供不应求。据国家卫健委预测,到2020年全国还要新增加431万幼儿入园。目前在园幼儿4600万,幼儿教师220多万,师资缺口约190万。这为学前教育专业毕业生提供了良好的就业前景。
早期教育是21世纪婴幼儿教育的大趋势,据《中国人口统计年鉴》显示,我国0—3岁的婴幼儿共计7000万人,其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。同时,每年我国新生儿数量高达2000多万。庞大的基数、稳定的增长与更新,奠定了婴幼儿教育市场坚实的客户基础,早教人才需求缺口较大,特别是对高质量早教人才需求迫切。早教行业成为名副其实的“朝阳产业”。
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就业方向
图 |教师学院学生实习场景
学前教育专业毕业生遍布北京及全国各级各类幼儿园及幼教机构,多年来平均就业率达98%以上,广泛受到用人单位的好评。毕业学生就业单位为公办幼儿园的占比为78.11%,民办幼儿园的占比为21.89%。早期教育专业毕业生初始就业岗位:早期教育机构教师、婴幼儿社区服务人员等。发展性就业岗位:早期教育机构管理及科研人员,早教中心、亲子园、托育中心管理人员等。
每年均有一定比例学生前往国内外高水平院校深造本科、硕士。教师学院为学前教育、早期教育专业学生的就业及继续深造构建了一个多元化、多渠道的立交桥。
联系方式
学院地址:北京·昌平·创新路20号
咨询电话:010-51631234/1235/1111/1266
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