幼教之星 | 知识竞赛

一、综合素质知识竞赛简介

习近平总书记提出：“百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为示范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”

作为一名预备幼儿教师，要具备幼儿教师职业理念，具备教育观、学生观、教师观。理解国家实施素质教育的基本要求。掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。依据国家实施素质教育的基本要求,分析和评判教育现象。理解"人的全面发展”的思想。理解“以人为本”的涵义,在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。运用“以人为本”的学生观,在教育教学活动中公正地对待每一个学生, 不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式,因材施教,以促进学生的个性发展。

本次活动基于幼儿园教师的相关综合素质要求，主要考查学生是否具有先进的教育理念；是否具有良好的法律意识和职业道德；是否具有一定的文化素养；是否具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。对了解教师专业发展的要求，具备终身学习的意识，在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展，理解教师职业的责任与价值,具有从事教育工作的热情与决心，熟知有关教育的法律法规，理解教师的权利和义务, 熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教，了解有关学生权利保护的教育法规,保护学生的合法权利，了解教师职业行为规范的要求等方面进行全方位考核。

二、竞赛过程

（一）初赛，笔试形式。通过笔试筛选进入决赛同学，主要考察学生的基本素养理论知识，以及信息处理能力、语言表达能力等。

（二）决赛，组队抢答形式。通过抢答选择题、简答题，必答材料分析题，得分高即优胜者。

三、小结

本次活动同学们积极热情、准备充分。在活动中,依据教师职业行为规范,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。具备一定的文化素养、信息处理能力、逻辑思维能力、阅读理解能力、掌握文体知识,能根据需要按照选定的文体写作。通过学生们的多方面展示，本次活动圆满结束。

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