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试卷分析
一、试卷结构
此次考试为高考前的第一次练兵，试卷结构与高考试卷完全相同。单选14个，每题3分，共42分；实验两个，共18分；解答题4个，共40分。
二、试卷特点
1.知识点覆盖。本次模拟是高考前的最后一次大考，从考查知识点上来看，与期中、期末、一模共四次大考基本上构造了一张大网，做到了知识面的全覆盖，即从考查内容上看，本次考试很象是一次查漏补缺。
2.突出实验能力的考查。试卷中涉及探究变压器原副线圈电压与匝数的关系、单摆测量重力加速度、测干电池的电动势和内阻、验证机械能守恒定律四个学生实验，分值共计24分，权重很大。
3．突出物理核心知识的考查。通过题目9、10、14、18的合理设问，考查学生受力、牛顿运动定律、动能定理和机械能守恒、动量定理和动量守恒定律等力学核心概念、核心规律的掌握情况。题目12以当前火热的无线充电为情境，考查电磁感应中楞次定律、法拉第电磁感应定律。题目20以放射性同位素电池为情境考查闭合电路欧姆定律、电动势、短路电流、饱和电流、电流定义等电学核心概念。
4.注重理论联系实际，关注社会进步和科学发展，关注生产生活。题目12无线充电原理，题目13应用霍尔效应测微小位移，题目14逆风行船，题目20同位素电池均是紧密联系实际而且容易引起学生学习物理兴趣的问题。
5.压轴题着重考查学生对所学知识的迁移应用能力、数学应用能力，只有对电动势、闭合电路欧姆定律、短路、断路、饱和电流等概念有深入的理解，对题目文字叙述理解透彻才能很好作答。
综上，本次二模以“必备知识、关键能力、学科素养为考查内容，以基础性、综合性、应用性创新性为考查要求，强化能力立意，引导科学素养的培养。本次试卷特点要求物理教学要注重对基本概念、基基本思想方法的理解和掌握:要形成完整的知识体系,提升分析综合能力,提升运用物理知识解决实际问题能力;要注重理论密切联系实际:注社会进步和科学发展,关注生产,生活,学以致用,学有所用。
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参考答案
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中关村东路123号
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