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试卷分析
海淀区二模考试已经结束。本次命题主要突出：
（1）培养核心素养、突出育人价值、落实“立德树人”的根本任务；
（2）主题语境涉及到励志故事、计算机应用、自尊的根源等话题。
一、试卷结构，稳中有变
笔试部分100分。共分为3个部分。
第一部分：知识运用（30分）；第二部分：阅读理解（38分）；第三部分：书面表达（32分）。
二、试题分析，难易分明
第一部分：知识运用（共两节，30分）
第一节：完型填空：
本篇完形填空为记叙文。介绍了主人公Jeremy身残志坚的励志故事。Jeremy被诊断为罕见的一种疾病（LHON）。但是没有放弃，经过自己的坚持不懈的努力，反而赢得了世界盲人高尔夫锦标赛。
选项考查了以下内容：名词（6、8、9、10），形容词（4），动词及动词短语（2、3、5、7）和副词（1），皆为常见词汇，整体难度不大。
第二节：语法填空
学生需要在理解内容的基础上根据语篇线索在具体语境中恰当地运用所学语法知识。试题引导学生在语境中了解和掌握语法的表意功能，体现了以语言运用为导向的“形式-意义-使用”三维动态语法观，促进了学以致用。
三个文段主要考察了以下内容：时态和语态（11、17）、非谓语（14、19）、介词固定用法（16）、形容词的比较级（12）、定语从句（20）等。这些考点也是平时训练的重点，该部分难度不大。
第二部分：阅读理解（共两节，38分）
A篇为记叙文。介绍了一位FedEx司机，发现11岁的男孩酷爱篮球，但是仅仅有一个破烂不堪的篮筐。FedEx私下给男孩换了崭新的篮筐，令男孩无比感动的故事。题目设置不难，主要为细节题。
B篇为科普文。介绍了一种简单易行，有趣的适合多个年龄段的孩子们可以自己设置操作的流动的水科学实验。旨在培养孩子们的科学兴趣及科学素养。题目设置不难，主要为获取信息及简单推断。
C篇为事实论说文。对于当今日益互联的食品供应链，每个国家都专注于自己最擅长的领域，并将其推向全球市场，并在理论上，其价格保持在低水平。然而，当新冠病毒危机出现，证明了这种方法的错误之处。指出世界各国政府应该通过刺激方案来解决应对危机，建立更加多样化和地方化的食品体系。题目设置主要为获取信息题，猜测词义题，推理判断题等，围绕同一主旨，设题难度适中。
D篇为科普说明文。通过说明计算机诊断具有前所未有的准确性，重新预测计算机将很快取代医生，同时，电脑也可能取代病人。但满足监管要求，需要大量的时间和金钱。创造对这些基于计算机的诊断工具的需求也是挑战。本文就两个基于电脑应用的专用名词进行设 题，有一定的难度。同时也有推断隐义题，概括主旨题。
七选五主要讲的是自尊的根源。自尊是一个人对自己价值的主观评判。它涵盖了关于自己的各种信念。我们越相信自己值得生活中的幸福和美好，我们就会更好的自我实现。通过剖析指出，健康的自尊的成年人是童年时给予的礼物。相反那些孩提时代受到过这样那样批评，被吼叫、虐待的儿童，他们的自尊会受到影响。因此，努力提高自尊是很重要的。这样，即使面对失败，他们也会明白失败并不能定义他们。此次考试的七选五设题相对简单，根据标题，段落首尾句，快读就能锁定主题和大致结构。同时层次清晰，段与段之间的承接关系明显，句间逻辑也可以通过上下文很好的判断出来。代词在句中表述区分也很明显。
第二卷：
书面表达部分第一节为阅读表达，本文为夹叙夹议的议论文，作者通过叙述自己亲身经历及农民种植竹子的过程，引出自己要表达的主题，生活并不总是一帆风顺的，需要你的努力、付出，耐心等待之后才会有更大的收获，完美的结局。
通过对四个问题的回答，引导学生完成对整个语篇的理解。在最后一个问题中，引导学生能够基于语篇并联系自身实际，有效地用英语输出。40题和41题为事实细节，42为改错题要求学生根据文中内容划出句中错误，再把正确的句子表达出来。43题为创新迁移，要求学生根据实际写出自己的生活属于Sum 1还是Sum 2，并解释原因。这些都是学生一模中反复练习的题型，难度适中。
书面表达的第二部分是以邮件的方式写一封邀请信，邀请好友Jim来参加你校将在海淀公园举行的“阳光长跑活动”。有两个要点，要点一“活动信息”；要点二“注意事项”。要点中没有给具体提示信息，具体的内容并未罗列，这需要考生展开积极的、合理的、有逻辑的思考完成写作任务，为考生提供了展示自我能力的更大空间。要点一略写，要点二注意事项要详写。建议考生平时加强构思训练，掌握应用文的写作层次，恰当使用连接词及复合句，注意文章的整体结构和逻辑性。
综上所述，这次二模考试是高考前的最后一次大型模拟考试。试题难度接近高考试题难度。是一次难得的考前练兵机会。
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参考答案
海淀区2020~2021学年第二学期期末练习参考答案
第一部分 知识运用
第一节 完形填空
1. C 2. C 3. D 4. B 5. C 6. A 7. D 8. A 9. B 10. D
第二节 语法填空
11. was hit/had been hit/was being hit 12. less 13. how/why 14. finding 15. Wherever 16. in
17. had forgotten 18. energetic 19. equipped 20. who
第二部分 阅读理解
第一节
21. C 22. A 23. C 24. A 25. D 26. B 27. D 28. A 29. A 30. B 31. B 32. C 33. C 34. D
第二节
35. B 36. A 37. D 38. E 39. G
第三部分 书面表达
第一节
40. The author’s government-sponsored scholarship was withdrawn.
41. The seed finally breaks through the ground and the bamboo grows ninety feet tall in five weeks.
42. To overcome difficulties, we need to trust things will work out and simply wait patiently for the great ending to come.
(1) According to the passage, to overcome difficulties, we need to do what we are supposed to be doing rather than simply wait patiently for the great ending to come.
(2) To overcome difficulties, we need to trust things will work out, have patience and do what we are supposed to be doing.
43.
Sum 2. My life is also full of ups and downs. For example, I was never good at chemistry and failed the mid-exam in senior 1. With patience and determination, I made every effort to turn the tide. It was not a smooth path, but I got an A in the final exam in senior 3.
第二节
One possible version:
Dear Jim,
How have you been? Our school will organize an activity called “Sunshine Long-distance Run”. I wonder if you would like to come.
The activity will be held at Haidian Park on May 16th. Students from all grades are welcome to join in. Participants need to gather at the West Gate by 8 am, and the running will start there at 8:20. The running will finish at the East Gate and the total distance will be around 5 km.
If you decide to come, please remember to wear running shoes. You may leave your personal items at the storage desk, where members from the Students’ Union will keep an eye on them.
I really hope you can join us. Let me know if you are interested.
Yours,
Li Hua
铭师堂培训学校
400-700-5700
中关村东路123号
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