新九年义务教育全日制小学《语文教学大纲》中曾明确规定：课外阅读总量，要求五年制不少于100万字，六年制不少于150万字。
但事实上，我们的孩子阅读量有多少呢？来看一个真实的例子
家长：“学校语文老师说我们家孩子书读得太少了，让多读一点。”
老师：“多读书，好处多。”
家长：“可是，我每学期给孩子也买不少书啊，孩子也都读了，怎么还少呢？”
老师：“买几本呢？”
家长：“大概两三本吧。孩子学习任务重，能读完这几本书就不错了。”
我们以一本书5万字为例，四年级前很多家长对阅读不重视，没有强制要求。那么到了五六年级如果要完成100万字的阅读总量，一个学期就要阅读5本左右的，而五六年级课内任务重，真的有时间来读这么多的书吗？
显然不可能的。所以，阅读要从小开始抓起，尤其是经典名著、历史典籍。因为它们将会贯穿孩子12年的学习生涯，中高考都会涉及到。
当代著名哲学家、武汉大学资深教授陶德麟针对当前语文教育现状，呼吁：“青少年趁小的时候，记忆力好的时候，多读一些经典名著。”
俗话说：“文史不分家”。想要学好语文必须精通历史，两者相辅相成，缺一不可。
如果孩子学习语文遇到过以下问题：
偏科、丢分
各科中独不爱语文，期考拖后腿，成绩短板，拉分科目。
枯燥、无趣
死记硬背知识点、生搬硬套阅读、千篇一律写作文。
杂乱、无序
学习无体系，学完各种乱，纷杂知识点，背也背不完。
别担心！
语文素养课强势来袭！
帮助孩子
轻松有趣、爱上语文
丰富的历史背景、妙趣横生的人物故事、旁征博引的知识讲解、轻松的课堂气氛，打破死记硬背的传统学习方式，激发孩子学习兴趣，真正爱上语文。
打破常规、有效积累
阅读名著和诗歌，完成小练笔或者摘抄仿写，加深孩子的文学功底并帮助孩子树立自信心。
厚积薄发、轻松应试
系统而精准的点拨加上扎实的积累，使得学员能够轻松应试。
适合年级
5-12岁对历史感兴趣的小朋友
课程时间
3月29日-6月22日 20:45-21:00
授课老师
课程内容
①12周陪伴，24次课，让你快乐度过课余时光。
②每晚15分钟，带你学完《上下五千年》中从盘古开天至先秦时期春秋五霸。
③了解经典典故，感受历史文化中的智慧。积累更多的文学常识，为高年级的学习打下坚实的基础。
课程大纲
部分课程大纲如下，供家长参考
部分课程大纲展示
限额1000名仅需24元
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