荐读丨什么是管教孩子的正确方式？

本期京翰读书会，我们共同读一本教育好书：《正面管教》。

正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，让孩子在和善而坚定的气氛里，培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，使他们学会社会技能和生活技能，取得良好的学业成绩，而《正面管教》就是教会家长学会如何运用这种方法。

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什么是管教孩子的正确方式？

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在孩子脱离婴幼儿阶段，学会用“不”来和父母抗衡时，亲子关系就很容易变得紧绷，甚至越绷越紧，有的父母难以克制自己的“本能”怒气，对孩子的不良行为进行口头威胁、吼叫、打等方式进行惩罚；有的则出于关爱，不顾原则的顺从孩子的要求。

不管是惩罚孩子和娇纵孩子，两者最后都会发现，这些方式即便是重复一百遍，也不会对改善孩子的行为起作用。

要理解正面管教和这两种方式的区别，首先知道有效管教孩子的4个标准：

1. 这种管教行为是否和善且坚定？

2. 是否有助于孩子感受到归属感和价值感？

3. 是否长期有效？

4. 是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？

在知道这4个标准之后，我们再来看为什么不能惩罚孩子和娇纵孩子。

惩罚孩子

惩罚孩子是完全由家长制定了规则，没有给孩子参与的权力，这不是一种尊重孩子的方式；

让孩子感觉糟糕，觉得被指责被不公正对待时，是很难产生合作意愿的，更不要说归属感和价值感；

惩罚孩子短期内有效，但会令孩子不断试探，多次重复；

惩罚孩子不仅不能教给孩子有效的技能，还有可能让孩子学会以下四种不良思维习惯：

1. “这不公平！我不能相信大人！”——愤恨

2. “这回他们赢了，但下回我会扳回来！”——报复

3. “我偏要对着干，证明我可以不听他们的。”——反叛

4.“下次不能被抓到”/“我是个坏孩子”——退缩

娇纵孩子

虽然足够和善，却不够坚定，没有给孩子正确的标准；

只会让孩子觉得世界欠他们的，还会被训练得用智力和精力去操纵大人满足他们的愿望；

长期下来只会让大人疲于应对；

孩子会用更多的时间来逃避责任，而不会培养出自己的独立和能力。

惩罚不行，娇纵也不行，那么就需要正面管教了。

正面管教

正面管教无疑是符合有效管教孩子的4个标准的，具体的做法将在后面的读书内容中呈现，在正面管教中，“和善且坚定”是最基础、最重要的，那么什么是“和善且坚定”？

“和善”意味着尊重孩子也尊重自己，要做到不在生气时解决问题，因为此时人的情绪并不受自己控制，可以选择暂时避开，比如去其他房间“冷静一下”，事后再告诉孩子自己的感受和正确的做法。

“坚定”的前提是让孩子参与到制定规则当中，让孩子明白自己的责任，在他们乐意遵从规则的基础上，坚持规则的执行。在孩子违反规则时，也不要惩罚或者说教，要用启发性的问题让孩子自己找出原因，常用语如下：

我知道你可以换一种更尊重人的说法。

我在乎你，等我们能互相尊重时再继续谈。

我知道你能想出一个好方法。

我们等会再说这个事，现在该……

（平静的握住孩子的手，向孩子演示该怎么做。）

《正面管教》之旅

在学习《正面管教》的过程中，我们的目标始终是帮助孩子培养正向的品格，它们可能是：

正面的自我概念、好学、责任感、礼貌、自律、诚实、合作、自我控制、开放的思维、耐心、善于客观地思考、幽默感、尊重自己和他人、解决问题的能力、智慧、热爱生活

你希望孩子有什么优秀品格呢？

请在评论区留言

在接下来学习《正面管教》之旅中

把它记在心里

就能给孩子培养出这些品格噢

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