A+画室定位 愿景 使命 价值观
定位：真正小班精品教学，量身定制学习课程，考上才是硬道理！
愿景：上A+艺术，考A+分数！
使命：致力于培养和成就艺术才华！
价值观：秉承真诚之意，传道受业解惑的教学美德！
教学理念：以学为本，创新思维！
教学管理：文化+专业一体化教学管理模式！
八月
A+画室
一批又一批的“后浪”
开始了新的征程
外面是火热的天气
A+的教室里
同学们也在教室热火朝天地画着画
前期的
素描静物课程也已经结束
才刚开学不久
有些同学的画面已经达到高分卷的效果了
通过这次的中短期静物写生，我们可爱的同学们经历了从对绘画认识上懵懂和模糊的意识到逐步清晰、精准全方位地去理解造型，其中过程是繁杂的、曲折的，甚至有时候是痛苦的，当中会遇到各种各样的困扰，但依然无法阻碍他们内心对于绘画的热爱和求知欲，直至近期这批作品的诞生。
作为老师，看到他们的进步，我们是非常高兴的，毕竟能帮助学生答疑解惑才是我们最终使命，古人云“师者，所以传道授业解惑也”。学生的进步，当然离不开我们的教学，通过每天的讲评、示范、改画、案例分析等等一系列有效手段，使得学生们基本都具备了正确的造型意识和独立作画的能力。
前期，学生刚入学，绘画的基础能力强弱不一，绘画方法也比较混乱，比如各种各样的工具以及杂乱无章的排线方法，强一些的头像素描画的有模有样，造型已具备一定的准度，感受很好；弱一些的零基础，甚至连笔都不会拿，更不提排线了。
所以针对以上的问题，首先，我们要做的就是统一技法，使其在面貌上达到基本一致，在经历过完整训练（临摹和带画）把基本作画思路和技法理顺之后再给学生讲观察方法（“怎么看”）告诉他们如何整体的、直观的、本质的观察方式，紧接着讲述体积的形成（“怎么画”）从整体到局部每一块体积的形成，讲究“型转色变”，如何去推敲、反证，空间的强弱节奏，哪里该强哪里该弱。
那么此次课程的目的是为了培养学生的正确观察方式以及研究造型的本质，并不是我们所看到表面的效果，为此我们特别列出了课程三部曲：
第一阶段：造型训练专题，削弱光影去除固有色，只找起伏，注重轮廓型本身的造型，厚薄、穿插、虚实和内部结构转折的造型变化以及空间上的主次节奏。强调直观和真实感，以造型内容去丰富画面而不是颜色和调性。
第二阶段：在严谨的造型之上加入固有色的层次感表达。
第三阶段：在前两点要求基础上再加入质感的表达（各种特殊材质物体、如玻璃和不锈钢等），让学生面对任何物体都拥有自己敏锐的洞察力和强烈表现能力。
最后，要特别感谢刘帅校长以及各位老师在课程上悉心指导，虽然此次的课程开设了才短短几周的时间，但是能深深感受到A+画室师生强大的决心和动力，让我们拭目以待下一期的色彩训练作品的展示。
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