【系列之二 “我”的老师们-演艺学院】你好！这里是首都师范大学科德学院！

经师易得，人师难求。老师是大学课堂的核心，一位好老师对学生的影响，不仅仅是知识性的，更是人文性的。一个人如果一生遇到几位好老师，那他的人生一定绚丽多彩。

01

国际导师(部分)

作为一所倡导“精品化、艺术化、国际化”的艺术高校，学校一直不遗余力地拓宽我们的国际视野，从海外邀请国际政要，专家学者走进来校与我们交流。

澳大利亚前总理陆克文

加拿大前总理乔·克拉克

希腊前总理乔治·帕潘德里欧

诺贝尔经济学奖获得者埃里克·马斯金教授

加拿大皇家大学校长艾伦·卡洪

哥伦比亚大学教授理查德.佩尼亚

02

专业老师

组成科德学院教师团队的是一批有着过硬专业、丰富经历、博学多才的老师们。他们来自中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、首都师范大学及其他国内外重点大学。同时，学校还聘请了一批著名学者、艺术家在学校任职、授课和讲学。目前学校专职专任教师220人，80%以上具有博士、硕士学位。他们是科德学院当之无愧的“男神、女神”。

下面我们来认识一下吧。

演艺学院

演艺学院的骨干教师均来自中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、首都师范大学等国内著名高等学府，均具有博士或硕士学历。学院还聘请中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央电视台、北京电视台、北京电影制片厂及首都演艺团体的知名教授、知名主持人、著名艺术家和演员作为学院专职或兼职教授为学生授课。

演艺学院

王乃真

教授

首都师范大学科德学院演艺学院院长，北京电影学院教授 、研究生导师、 中国电影家协会会员。毕业于日本大学艺术学部艺术研究所电影导演专业。

钟越

教授

首都师范大学科德学院演艺学院常务副院长，教授、著名编导。由其编导的电视音乐片《草原的儿子—腾格尔》荣获“星光奖”三等奖；电视文艺晚会《同一片蓝天》荣获“金童奖”一等奖。

张光北

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。中国内地影视男演员，北京北广传媒影视有限公司副总经理兼制片人。第十三届全国政协文化文史和学习委员会委员。

萨日娜

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。毕业于上海戏剧学院表演系，2006年获得第24届中国电视金鹰奖观众最喜欢的女演员奖。

张华敏

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。著名女高音歌唱家，国家一级演员、中国音乐家协会会员、中国少数民族声乐学会会员、全国青联委员、北京青联委员。

张恒

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。毕业于北京大学，高级编辑，爱奇艺副总裁，中国电视艺术家协会电视剧网剧制作播出合作促进委员会副会长，中国电视艺术家协会编剧专业委员会副秘书长。

孙东兴

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。现任北京市曲剧团团长,中国少数民族戏剧学会理事、北京老舍研究会副理事长、中国戏剧家协会会员；第五届全国少数民族文艺汇演活动评委。

金铁木

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。著名导演。大型纪录片《复活的军团》和《玄奘之路》导演，大型文化史诗电影《圆明园》，大型文化史诗电影《大明宫》导演。

任知超

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。青年作曲、指挥家，毕业于中央民族大学音乐学院，师从于著名指挥家于海先生，现任中国武警男声合唱团常任指挥。

张华

客座教授

首都师范大学科德学院客座教授。北京电影学院教授、博士生导师、中国电影艺术家协会会员、中央戏剧学院特聘专业学术评审专家。

孙强

影视表演系教师

北京电影学院表演专业本、硕毕业。主要教授课程：影视表演的基本理论与技巧，艺术语言技巧。

冯震

影视表演系教师

毕业于北京电影学院导演系。主要教授课程：影视表演的基本理论与技巧，艺术语言技巧。

孟甜

影视表演系教师

中央戏剧学院表演系本、硕毕业。主要教授课程：影视表演的基本理论与技巧，艺术语言技巧。

麻公博

影视表演系教师

中央戏剧学院表演系本、硕毕业。主要教授课程：影视表演的基本理论与技巧，艺术语言技巧。

王芳

声乐系副主任

北京市“青年英才计划”教师。主要教授课程：钢琴、乐理、钢琴即兴伴奏、西方音乐史、和声。

高洁

声乐系副主任

中国音乐学院毕业。主要教授课程：声乐、剧目排练、中国民族民间音乐。

高昱

声乐系教师

首都师范大学音乐学院本、硕毕业。主要教授课程：声乐、中国音乐赏析、中国音乐史。

孙莲

声乐系教师

首都师范大学声乐专业硕士毕业。主要教授课程：声乐、视唱练耳。

孙浩杰

舞蹈系副主任

毕业于首都师范大学。主要教授课程：现代舞、现代舞编创、现代舞原创。

陈瑞瑞

舞蹈系教师

北京舞蹈学院本、硕毕业。主要教授课程：中国舞、民族民间舞、精品剧目课、古典集训。

王艺开

舞蹈系教师

韩国祥明大学现代舞专业研究生毕业。主要教授课程：流行舞、爵士舞、街舞基础。

孙巧怡

公演艺术管理系副主任

北京电影学院管理系硕士毕业。主要教授课程：视听语言、创意策划写作、文化经纪实务、艺术与流行文化、艺术消费行为与心理。

张晓倩

公演艺术管理系教师

中央戏剧学院舞台美术系本、硕毕业。主要教授课程：艺术现场、舞台监督管理、舞台美术设计。

闫海涛

公演艺术管理系教师

北京舞蹈学院艺术管理与文化创意产业研究专业硕士毕业。主要教授课程：公演制作实务、市场营销学、公演艺术策划与管理。

孙悦

讲师

硕士，导演，毕业于中央戏剧学院。

郭传建

讲师

硕士，导演，毕业于解放军艺术学院。

刘宏伟

副教授

中央戏剧学院博士后研究生，中国电影家协会会员、中国电视艺术家协会主持人专业委员会会员、广东省戏剧家协会会员。

演艺学院

2020年演艺学院在表演的6个专业及专业方向招生。演艺学院骨干教师来自中央戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、中国传媒大学、首都师范大学等国内著名高等学府，均具有硕士或博士学历。学院聘请中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中央电视台、北京电视台、北京电影制片厂及首都演艺团体的知名教授、知名主持人、著名艺术家和演员作为学院专职或兼职教授为学生授课。学院为表演专业配备了表演创作、台词训练、声乐训练、形体艺术等专业教室和排练厅，2010年建成的剧场和2013年投入使用的大型演播厅、录音间，为学生教学与实习实践提供有力的保障。

表演 影视表演方向

学制四年艺术学学士学位

●培养目标

培养具有电影、电视剧表演的基础理论知识和表演技巧，能在影视剧中塑造各种人物形象，并掌握一定的影视行业等相近专业的技能，并适应当代社会影视人才需求的高级应用型人才。

●主要课程

影视表演的基础理论，表演技巧，艺术语言，形体艺术、音乐基础，大学语文，艺术概论、中外电影史，中国戏曲、影视精品解读，镜头前表演、视听语言，化妆造型，导演创作，摄影基础等。

●就业方向

毕业生可适应演艺团体、企事业单位文化机构、电视台，新媒体演艺机构，还可以担任青少年宫、文化馆、中小学校的艺术教学工作。

表演 影视教育方向

学制四年 艺术学学士学位

●培养目标

培养具有全面的文化艺术修养、系统的掌握影视表演、导演的创作方法、基本技能和基本理论进行教学工作，同时运用导演艺术创作规律和表演艺术创作技巧从事影视导演创作实践能力的应用型人才。

●主要课程

教育学,表演心理学,文学基础,导演创作、表演技巧、语言表达技巧、声乐基础、形体艺术、舞台美术基础、美学基础、编剧基础、影视导演基础、影视化妆设计、灯光艺术、录音艺术等

●就业方向

毕业生可适应大中小学表演艺术教育工作,以及事业单位文化部门、影视媒体机构从事导演、表演创作工作，还可以担任各种文艺团体导演、表演的综合应用型人才。

表演歌舞剧方向

学制四年艺术学学士学位

●培养目标

培养具有歌、舞、剧表演的理论知识和基本技巧，掌握并能运用歌舞剧、戏剧、影视、舞蹈、音乐等艺术表演技能手段的，适应现代社会需求的应用型人才。

●主要课程

视唱练耳、音乐基本理论、声乐演唱、歌剧表演技巧、钢琴、音乐精品赏析等；舞蹈基础训练、中国传统舞蹈，舞剧表演、舞蹈精品赏析等；舞台表演基本理论与技巧、艺术语言技巧、中外戏剧史、戏剧精品赏析、化妆造型等。

●就业方向

毕业生可适应演艺团体、公司企业文化、电视台等媒体表演、创作机构的音乐表演工作、满足大众娱乐业、舞蹈健身业、青少年宫、文化馆、各类社团、社区及基层组织、中小学校以及艺术表演自由职业的人才需求。

表演 制作人方向

学制四年 艺术学学士学位

●培养目标

培养能够从事影视艺术制作、媒体运营管理、文化经纪等工作的复合型艺术管理人才，以及文化艺术管理研究和教育研究的后备基础人才。本专业是基于文化艺术产业发展的宏观环境，面向表演艺术相关领域的政府管理部门，商业性艺术机构和社会公共艺术机构等企事业单位，通过四年的学习，毕业生必须具备一定的国际视野和良好的人文素养，熟悉国际先进的剧院团和公演艺术制作相关理论知识，掌握现代化管理理念和方法，具备创意策划、制作管理和运营推广等文化艺术经营管理的基本技能。

●主要课程

舞台编导基础、影视导演基础、表演基础、舞台技术基础、艺术管理概论、舞台监督管理、公演艺术策划与管理、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营、舞台美术设计、舞台灯光设计、市场营销学、创意策划写作、剧院团管理实务、艺术现场、文化财务管理、国际文化交流英语、公演制作实务、专家工作坊、艺术与流行文化、艺术消费行为与心理、艺术法规导读、跨文化传播等。

●就业方向

影视制作人,项目策划人、演出经纪人、演出制作人、艺术培训机构负责人、舞台监督、艺人经纪人、公关广告宣传企划专员、影视剧发行人、院线影院经理等。

表演 社会舞蹈传播方向

学制四年 艺术学学士学位

●培养目标

培养在艺术培训、流行艺术、公演艺术、媒体舞蹈，大众艺术、健身房舞蹈艺术等领域拥有教学与创作、管理与策划、普及与推广能力的专业人才。本专业是舞蹈新型交叉性专业，开设时下先进的舞蹈艺术课程，配合影视传播类课程体系，以时下流行艺术为基础，将舞蹈大众化﹑多元化﹑普及化推广。本专业以高就业率、精致化培养，高考研率著称。

●主要课程

爵士舞、流行舞、芭蕾基础、现代舞基础、流行舞风格、国际标准舞、中国民族民间舞蹈、中国古典舞、流行舞表现、经典作品排演、舞蹈精品公演、舞蹈创作法、儿童舞教学、儿童舞创作、儿童舞经典教材、原创剧目、中外舞蹈概论、韩语基础、镜头前表演、影视导演基础、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营等。

●就业方向

各企事业单位文化部门，青少年宫、大中小学舞蹈教师、公演艺术项目制作人、影视表演与舞蹈设计、歌舞组合统筹与舞蹈设计、艺术培训机构管理与运营、舞蹈传媒公司、舞蹈艺人经纪等。

表演 演出与制作方向

学制四年 艺术学学士学位

●培养目标

培养能够从事公演艺术制作、剧院团管理、文化经纪等工作的复合型艺术管理人才，以及文化艺术管理研究和教育研究的后备基础人才。

本专业是基于公共文化艺术和文化艺术产业发展的宏观环境，面向表演艺术相关领域的政府管理部门，商业性艺术机构和社会公共艺术机构等企事业单位，通过四年的学习，毕业生必须具备一定的国际视野和良好的人文素养，熟悉国际先进的剧院团和公演艺术制作相关理论知识，掌握现代化管理理念和方法，具备创意策划、制作管理和运营推广等文化艺术经营管理的基本技能。

●主要课程

舞台理论基础、舞台编导基础、导演创作基础、表演创作基础、舞台技术基础、艺术管理概论、舞台监督管理、公演艺术策划与管理、公演艺术经典案例分析、艺术培训机构管理与运营、舞台美术设计、舞台灯光设计、市场营销学、创意策划写作、剧院团管理实务、艺术现场、文化财务管理、国际文化交流英语、公演制作实务、专家工作坊、艺术与流行文化、艺术消费行为与心理、艺术法规导读、跨文化传播等。

●就业方向

公演项目策划人、演出经纪人、演出制作人、艺术培训机构负责人、舞台监督、宣传票务统筹、公演市场推广及营销专业人员，影视剧制片人、艺人经纪人、公关广告宣传企划专员、影视剧发行人、院线影院经理等。

欢迎同学们评论区踊跃留言，为你的老师打Call.

你以为这样就结束了吗？等等别走！接着看下去！

你听说过什么是导师制吗？

03

1+2+N导师制

官方解答

导师制是科德学院实行“1+2+N”的全员育人机制，是指以辅导员为主、加之由专业教师担任的学业导师、由校外专家、优秀教职工担任的成长导师和由多名优秀学长担任的学友导师共同组成的学生培养机制。目的是为了全方位不同角度关注学生的成长及发展，在全人教育理念指导下，在传授专业知识的同时，对学生进行全人格品质塑造和培养。

同学解答

“1+2+N导师制”其实是我们学校一种特殊的学生培养模式，不得不说这个像是一种私人订制。其实大学的老师们更像是我们的朋友，在教导的过程中更多的是对我们加以引导和交流。为什么叫他们导员呢？因为他们是导心，导学，导行。

就拿我的导员来说吧，她的办公室总是能够看到同学的身影，她总会叫学生过去谈心，大家也喜欢与老师交流。我们刚刚步入成年，来到一个相对轻松自由的校园环境，很多时候自控能力和选择能力不强，很难抵制诱惑；人生的航向摇摆不定的时候，也需要有人能为我们指出正确的方向，帮助我们树立明确的航标。这个过程中，老师们的指导就显得尤为重要。

我想也就是学校制定这个培养制度的原因吧。在生活上，有亲切的辅导员；学业上，有我们的专业老师；人生规划上，有我们的校长团；学友导师，有我们的师哥师姐；行业导师，有学校聘请的业界精英；国际导师，有前来访校的国际政要，专家学者。

在科德，能够得到全方面的关注，我感觉自己非常的幸运和幸福。

家长解答

自从科德学院施行了教育教学改革，推行了以“1+2+n”的导师制为核心的“全人教育、全员育人”的育人模式，这让刚上大学的儿子完全没有本应该去适应的大一迷茫期，他非常适应在科德学院的学习和生活节奏，孩子的自身艺术素养和专业技能都有了很大地提高；并且，待人接物也比以往成熟了许多，有礼有节、有张有弛。

我自己了解过一些学校，在本科阶段就能为学生配备导师的学校，科德学院在北京甚至全国的高等院校中都是属于超前的，也正是科德学院的这个举措，我察觉到孩子对所选择的专业更感兴趣更加专注，对未来也有了明确的目标和规划。在学校辅导员老师与我沟通的过程中，我体会到了学校的用心，“1+2+N”是指，专业老师作为学业导师负责学业的答疑解惑；成长导师由年富力强、工作优秀的中青年教师担任，关注学生成长中的迷惑与彷徨；还有多个学友导师由优秀的学长或者毕业生担任，随时陪伴互动，一起分享学习娱乐的心得。而国际课堂与国内课堂相结合、名师课堂与实践课堂相结合、还有更多丰富的教师工作室、艺术社团、创新创业项目让孩子选择参加。简直就是一个24小时全时的学习中心，只要你有兴趣，就不怕没有善于发现你、培养你的伯乐，所以选择科德学院，让孩子在大学的校园里享受精细的导师制人才培养模式。

04

学院展示

参加庆祝新中国成立70周年国庆活动

参加中央电视台国庆民歌大赛活动

参加电影《我和我的祖国》拍摄

剧照：2016级影视表演2班《窗户上的尸体》

2016毕业生汇报演出集锦

“对话“哈佛大学

好莱坞特效大师peter授课

演艺学院高一典同学参加央视节目录制

感谢以上所有我的老师们，

也感谢为我们提供这一切的---我的科德学院。

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往期推送

文案素材：郑君臻、董元浩、刘钦、孙嘉良

编辑：刘唯

审核：张婷