北京工商大学嘉华学院召开思想政治理论课质量提升工作推进会

为深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，推进思想政治理论课改革，进一步贯彻落实《北京市深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动计划》《北京市关于推进北京高校思政课质量保障工程的若干措施》等文件精神，全面落实北京高校思想政治理论课质量提升年工作推进会相关要求，按照学校党委的工作部署，10月18日，我校召开思想政治理论课质量提升工作推进会。学校党委书记秦东生出席会议，会议由马克思主义学院院长赵瑾璐主持，马克思主义学院全体教师参加了会议。

马克思主义学院院长赵瑾璐院长指出，为进一步落实《北京市深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动计划》《北京市关于推进北京高校思政课质量保障工程的若干措施》等文件精神，全面落实北京高校思想政治理论课质量提升年工作推进会相关要求，按照学校党委的工作部署，今天我们召开全体马克思主义学院教师会议，意义非常重大，大家一定要高度重视，细化到每一堂课，每一个学生作业，反复打磨教学大纲，做到成就讲够，理论讲透。课程彰显时代担当。调动和激发学生自主探索学习，建立实践体系。把国家、北京市赋予我们的使命完成好。

随后，《中国近现代史纲要》课程的授课教师赵晓琳做了发言，她认为，2020年1月，习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上，首次提出了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的重要命题。“纲要”课程的建设将“四史”教育更加全面、具体地融入课程体系和教学体系。“纲要”课涵盖了中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(中国探索)“四史”的内容，其教学目标与当前“四史”教育目标指向高度统一，均是通过阐释中国近现代历史的发展脉络和主题主线，在课程中引导学生正确认识中国近现代史中重要选择和重大变革的历史必然性，做到知史爱党、知史爱国。

《思想道德与法治》课程的授课教师韩冬雪认为，《思想道德与法治》教学质量提升从以下几方面着手：第一，提高自身的思想政治素养。注重自我学习，同时积极参加学术交流、学习培训活动，汲取养分，丰富思想。第二，不断提升自身的教学水平。首先，丰富教学内容，吃准吃透教材基本精神、教材内容，切实把握教材重点难点，并将总书记讲话精神融入教学之中；其次，创新教学方法，针对不同专业学生的特点，推行问题链教学与案例教学相结合，注重启发学生；最后，完善课程考核方式，坚持过程性考核与结果性考核相结合，避免考核走形式。第三，规范实践教学。创新实践教学形式，真正引导学生将所学理论与学习生活实践结合起来。第四，加强自身科研能力。围绕课程重难点问题开展科研，积极申报课题，并将科研成果融入课堂教学。

《马克思主义基本原理》授课教师赵丽谈到，马克思主义基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行。”中华民族的伟大复兴，一刻也离不开马克思主义的思想指导，一刻也不能没有马克思主义的理论智慧。因而，马克思主义基本原理课，是高校思政教育的重要课程。如何上好这一重要课程，我主要是这么做的：第一，专题教学，打破教材章节，马克思主义的三个部分是一个系统性的理论，逻辑性很强。系统的讲解能让学生更容易掌握理论，真正理解马克思主义为什么行。第二，以问题为导向，真正了解马克思主义原理的内涵，理解其理论智慧。第三，理论联系实际，教学中与中国的历史相联系，与社会热点问题相联系，与学生的现实问题相联系，这样更能引起学生的共鸣，了解马克思主义哲学的大用。

冯丽娜老师结合讲授的《形势与政策》、《中国近现代史纲要》课程，她认为思想政治理论课，首先要加强自身的理论学习，坚持理论、研究和实践“三结合”，构建“专题讲授+学生研究性学习+学生社团的实践”的教学模式。探索“学生宣讲”“线上+线下”结合等创新形式，打造思政课高质量课堂。主动了解学生需求，采用启发式、体验式、互动式教学方法，在平等沟通、自由讨论、互动交流中推动教学内容入脑入心。对于即将开设的《中国共产党史》课程，将围绕中国共产党人的精神谱系，伟大建党精神，讲好党史故事，引导学生在党史学习和活动中学思践悟，感受精神之源，立根铸魂。

党委书记秦东生在总结讲话中指出，近年来，学校党委高度重视思政课建设，加强顶层设计，发挥思想政治理论课落实立德树人根本任务的关键作用，强化课堂主渠道作用，着力构建“大思政”工作格局，思想政治理论课建设取得了一定的成效。下一步将继续通过抓实集体备课、抓实思政课教师队伍建设、抓实课程思政与思政课程同向同行、抓实思政课与社会实践贯通，持续推进思政课改革创新，形成思政课建设的总体框架和重点建设路径。

党委书记秦东生就学校如何加强新时代思政课改革创新工作和马克思主义学院下一步的具体工作开展做了部署：一要进一步提高办好思政课的政治站位，牢固树立为国家、为党培养人的责任意识。二要全面落实立德树人根本任务。要将习近平新时代中国特色社会主义思想落实在课堂教学之中，全面推进课程思政建设，将思政元素全方位、全覆盖的融入课程内容，构建大思政育人格局。三要大力推进思政课教学改革创新，进一步加强思政课教师队伍建设。要不断改进教学方法，加强制度保障、优化育人格局、提升教学质量。四要用好课内课外“两个课堂”，讲好“大思政课”。要将思政小课堂同社会大课堂结合起来，在社会实践中讲好思政课，努力打造社会实践“思政金课”。五要结合学生社团活动，把党史学习教育推向深入。打造好“嘉华青年说”、“四史宣讲团”、“师生共读马克思主义经典著作”品牌活动，丰富思政育人的形式与内涵，办好理论性和实践性相统一的大思政课。

供稿：马克思主义学院

摄影：青年马克思主义研习社

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