- 学子简介 -
陈融枢，珠海校区2019级本科生，大一就读于汉语言文学专业，后转入历史学专业，并辅修汉语言文学。曾获得京师一等奖学金、优秀团员等荣誉，参与人文知识竞赛、“燕归来传统文化”知识竞赛等活动。主持国家级创新课题一项。珠海校区第一个历史学学生社团史乘学社创办人之一，现任史乘学社社长。
在同学们眼中
踏实可靠 豁达通透 博览群书
是陈融枢最为人熟知的标签
屡次取得优异成绩的他
早已成为同学们心中的标杆
多路并行，塑造不一样的自我
CREATE
由于录取时专业调剂，陈融枢最开始进入的是汉语言文学专业，后来出于个人规划，他选择转入历史学。转专业后，他又开始同时修读两门专业。他表示，如果是已经有了明确的转专业目标，就要尽快做准备，按照希望转入的专业进行学习。同时也要保持好原专业的学习，达成学业的基本要求。“即便决定转专业，也要珍惜并处理好与原专业同学的关系，他们将会是自己一生中非常宝贵的财富。”
面对繁重的学业，陈融枢不仅展现出不错的适应能力，还有着自己独特的学习方法。在每学期开课初，他就会大致确定课程的主次，分清轻重缓急，对重点课程下更多的苦功夫。这样能保证在修读多门课程时，将学业精力集中并发挥出最大效用，更能保证自己在热爱的课程上收获想要学习的知识。
陈融枢表示，辅修课程压力往往很大，必须要学会合理安排时间，“我常常会提前一个月甚至更长地来规划学业和作业，同时留出足够的机动时间。虽然我的学业要比很多同学更忙一些，但只要执行力足够强，整体上的生活仍是可以按照自己的节奏进行的。”
学业压力过大时，陈融枢会采取一些方法放松自己，比如和同学聊聊天，互相交流平时的学习感受和困惑，让自己接触到一个全新的世界；又比如听听纯音乐，阅读《红楼梦》或者先秦诸子典籍，在其中探索自我，让内心安静下来。
“我认为，最好的解压做法不是什么都不做，而是暂时将重心放在和你现在压力来源不同的其他事情上。”陈融枢说，单纯的放松容易让内在空虚，多尝试其他事物，能在精神层面体验到别样的世界。
敏而好学，涵养博闻之才
CONCENTRATE
在同学们的印象中，陈融枢一直是一位博学多识，饱读诗书的人。对于阅读，陈融枢有着独特见解，“我会制定合理的阅读计划，阅读的书籍类型一般是与专业课程密切相关的。”
“阅读计划的核心，在于规划并利用好碎片时间。”陈融枢提到，由于修读双学位，他的课表时间安排比较紧凑，难以进行大段时间的阅读，因此自己往往会抓住下课后的时间来进行阅读。在阅读过程中，他对于大部分的阅读书目更多是体会其思路，并不求记住很多的具体内容。如果是一些较为难读的文献，则需要多花心思去品读。学会整理建立自己的阅读知识体系和资料库，将阅读当作自己生活的一部分，是不错的选择。“有条件的话，我会在自己的阅读计划里安排一定的深度阅读，并且利用寒暑假弥补这一部分阅读的不足。”
陈融枢自学慕课的笔记
陈融枢认为，自己的阅读面还是比较窄的，远远没有达到“博学”。他提到，大家其实应该多做一些“无用”的阅读，多接触一些跨学科的思路，计划加上坚持总会让人有所收获。“例如，我之前从未想到过自己在大一可以将前四史完全通读一遍，虽然周期很长，但只要不半途而废，依旧会有意想不到的效果”。
陈融枢（第一排左一）组织珠海校区环球时政论坛复赛
同时，陈融枢也积极申报大创项目。他表示自己申请的是历史学项目，因而分享的经验更适用于文科：
“首先，大创申报是一项系统工程，要做好计划和留出准备时间，为了保证此后一年的工作，需要一个非常系统的思路和较为充足的文献支持，一般大创会在4月份发出预通知，在3月甚至更早就可以着手联系指导老师和项目成员了。在申报过程中要做好文献整理工作并整合提升，不断的调整思路，并且反复修改申报书。
其次，论题提出要经过反复的思考，且最好有一定的基础，同时多多询问指导老师的意见，切忌闭门造车，避免最初的选题出现选题过大、与前人研究重复等问题。大创思路要结合老师的建议，从而不断延伸和扩展。
最后，申报书要做到内容充实且语言简练，同时重点突出项目的创新性。申报书不同于一般的论文写作，必要时可以减少文献的铺陈而采用附录的形式使得行文流畅。申报书的初稿尽量在申报结束前三周左右完成，留出充足的修改时间。”
言归于行，做卓越的开拓者
CARVE
陈融枢曾多次前往北京校区参加比赛，借这些机会，他也看到了北京校区成熟的历史学生社团是如何运行的，受益良多的他希望珠海校区也能有一个代表历史学的平台，便萌生了建立历史社团的想法。“我觉得，建立珠海校区的第一个历史社团，是我们首届学子的责任”，陈融枢如是说。
陈融枢（右一）于励耘论坛参会期间参观北京校区历史学院
但想要运行一个学术性专业化的历史社团也并非易事。在建立过程中，陈融枢会因为遇到困难而一时不知所措。在建立后，想要管理好学社大大小小的事务也是需要花费大量时间和精力的。陈融枢承受了不小的压力，他要去从事自己并不擅长的行政工作，参与许多活动组织和制度建设，甚至还做过学社解体的恶梦。
慢慢地，学社的运行形成了规律性和稳定性。看着学社承办各种各样的活动，并取得良好效果时，陈融枢的内心产生了难以言表的自豪感和满足感。
谈及学社的未来发展，陈融枢希望学社可以成为一个高水平的历史学术类社团，带动学校的历史学学科氛围，为历史学专业的学子提供一个可以深入发展的平台，并为往后其他历史学相关社团的建设提供经验。
陈融枢分享到，珠海校区给同学们提供了良好的学习平台，虽然目前学校资源的全面性仍有待提升，但学术资源的质量是相当高的，任课老师们的精神也在时刻感染着学子，能对个人的认识与成长产生深刻影响。
作为珠海校区的“黄埔一期”，他最大的收获是让自己跳出舒适圈，去挑战自己之前从来不会做的事情，“一切的蓝图都需要我们参与建设开创，师大和园区的积淀也需要我们继承，而珠海校区给予了我敢于开创的决心。”
陈融枢（第二排左一）参加人文知识竞赛
在采访的最后，陈融枢为学弟学妹们提供了自己的建议：“在大学，最为重要的是尽快找到自己的方向并付诸于实践。目标与行动二者缺一不可，没有目标或者目标模糊，很容易让自己受大潮裹挟，浪费精力并最终走向倦怠；而没有行动的话，一切便只能在拖延中彻底流于空想。
但对于新生来说，方向的确定是需要摸索的，我们要探索自己的可能性，不要将自己局限在舒适圈里，而是要去找到自己真正所爱，并尽可能充实自我，让自己的路走的长远而坚定。
我们要允许自己迷茫，但永远不要放弃希望。目标无论对错，每一种选择都是有意义的。但是，大学不是一个轻松的旅程，不要浪费这宝贵的时间，同时一定要无悔于自己的选择和付出。”
转载自北京师范大学珠海校区官微
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