喜讯｜我校两位教师荣获北京市高等学校教学名师奖

编者按

在我国第37个教师节来临前夕，北京市教育委员会发布了《关于公示2021年度北京市高等学校教学名师奖获奖名单的通知》，我校数学与统计学院周艳杰教授荣获第十七届北京市高等学校教学名师奖，计算机学院谭励教授荣获第五届北京市高等学校青年教学名师奖。

北京市高等学校教学名师奖每年评选一次，旨在表彰师德高尚，为人师表，长期从事一线教学工作，教学效果好，学生评价高，同行专家认可，在教育教学和人才培养领域作出突出贡献的优秀教师。该奖项是北京市教育委员会深化教育教学改革，促进教育质量内涵发展的重要内容，具有广泛且深远的影响。截至目前，我校共有17位北京市教学名师，5位北京市青年教学名师。

学校将以此为契机，通过发挥教学名师的示范引领作用，引导和调动广大教师积极投身教育教学改革，开展教学内容、方法、手段以及人才培养等方面的研究，不断增强师资队伍建设水平，提升我校人才培养的质量。

获奖教师风采

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周艳杰

个人简介

周艳杰，教授，博士生导师，北京工商大学数学与统计学院党委书记。2010年入选北京市教委中青年骨干教师计划。北京应用统计学会常务理事，中国商业经济学会经济数学与统计学研究分会常务理事，北京大数据协会理事。

长期承担本科生数学公共基础课和专业基础课的教学工作。获北京市高等教育教学成果奖2项（排名第二），主讲课程获国家级一流本科课程（排名第二），校级本科教学成果奖一等奖1项。参编教材1部，录制完成慕课并已在学堂在线上线。

长期致力于偏微分方程数值解法、大数据计算方法、大规模科学计算和反演方法等研究工作。现主持国家级项目2项，在国内外发表论文SCI论文20余篇，出版学术专著1部。培养硕士生4人，博士生1人。

先进事迹

周艳杰长期承担数学公共基础课和专业基础课的教学工作，近三年年均主讲169学时，所教课程深受学生好评。自2011年起，先后承担系副主任，支部书记，教学副院长，学院党委书记等职。获北京市高等教育教学成果奖2项（排名第二），主讲课程概率论与数理统计获国家级一流本科课程（排名第二）。

爱岗敬业，甘于奉献。周艳杰以高度的政治觉悟，强烈的事业心和责任心投身于教育教学和学校事业发展中。自加入北京工商大学以来，历经本科教学水平评估和本科教学审核评估，她始终保持严谨的工作态度，以清晰的条理和详实的数据分析，积极筹备各项工作，出色地完成了迎评、评估及**等各项任务。

精于教学，传道授业。秉着“课大于天”的精神，周艳杰悉心准备每一节课，课程设计增加研究性、创新性、综合性内容，加大学生学习投入，课程内容强调广度和深度，突破习惯性认知模式，培养学生深度分析、大胆质疑、勇于创新的精神和能力。充分利用信息技术开展教学模式改革，课堂上灵活运用多媒体课件，但不唯PPT教学，重点难点等知识点大量使用板书，为学生展现推导、证明等数学之美。周艳杰将抽象难懂的数学知识讲述得深入浅出，带动学生主动思考、积极探讨，不断提升学习兴趣，培养学生抽象思维和创新能力。课后通过微信、腾讯会议进行答疑，利用手写板详细讲解，第一时间解决学生的疑难问题。积极参与录制两门慕课，并参编教材1部。

潜心科研，积极探索。在做好教学工作的同时，周艳杰长期致力于偏微分方程的高精度数值解法、大数据计算方法、大规模科学计算和反演方法等研究，及时将学术研究、科技发展前沿成果引入课程，教学内容体现前沿性与时代性。现主持国家级科研项目2项，在国内外期刊发表论文20余篇，其中第一作者或通讯作者发表SCI论文10篇，出版学术专著1部。同时，她积极发挥老教师的传、帮、带作用，积极指导青年教师的教学和科研工作。现指导硕士研究生4名，博士研究生1人。

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谭励

个人简介

谭励，教授，博士生导师，任北京工商大学计算机学院副院长，中国计算机学会智能机器人专业组、抗恶劣环境计算机专委委员，主要研究方向为传感器网络、智能机器人。承担国家自然科学基金项目、国家科技计划重点研发项目、北京市自然科学基金项目等纵向项目10余项，企事业单位委托项目30余项。发表论文90余篇，获授权发明专利11项，出版专著3部。

近年来讲授本科生课程《离散数学》、《金融数据挖掘与商务智能》、研究生课程《机器学习与人工智能》及留学生课程《Machine Learning》。曾获北京市教育教学成果奖1项，指导学生多次获得优秀毕业论文，多次指导学生参与大学生创业创新项目、实培计划项目等，指导学生参加全国大学生计算机应用大赛等学科竞赛多次获得省部级以上奖项。

先进事迹

谭励自2009年参加工作以来，始终坚持“以学生为本”的原则在一线教师岗位上兢兢业业、无私奉献。“学生的需求是什么，学生缺少什么，我们就应该重视什么”，这是谭励在教育教学上自始至终不变的目标。为了这个目标，她积极创新，改革教育内容和教育方法，不断充实和完善教学理念。

在对本科生授课时，谭励教授会在详细讲解授课内容的基础上，尽可能地扩展知识领域，拓宽学生的眼界，帮助学生梳理知识体系，培养学生的学习兴趣。在对研究生授课时，她会引导学生思考问题，在每次上课前为学生们留下问题，鼓励学生们利用闲暇时间查阅相关文献、了解最新科研成果，并在下一次课堂上让同学们进行研究成果展示，并以幽默的语言进行点评、总结和分析。

在理论知识培养之外，谭励还十分重视对学生实践能力的培养，用大量的时间带领学生完成科研项目、参加竞赛、开展专业实习实训。在学生遇到问题时，她会号召大家通过相互讨论的方式来解决，通过现场实验让学生把理论和实践相结合解决实际问题。

谭励教授不仅用语言来引导学生，更是用行动来教育学生。作为导师，她热爱孜孜不倦、日复一日地钻研，平日里的温和无法遮掩她坚韧的内在。只要涉及到专业领域，学生们看到的就是另一面的她：严谨、细致、一丝不苟，在严格的同时不乏策略和耐心。在指导学生的科研工作时，对学生的每一个细节她都会严格要求，不仅会点出错误，还会肯定进步。“科研这件事，要么不做，要么认真做。只要够努力，就能有收获”是谭励教授常对学生说的话。

不仅是在专业领域，在为人处世方面，谭励也为学生们树立了榜样。谈起对老师的印象时，她的学生表示“谭老师就好像一个全能的人，不管是科研、工作还是社交，能从谭老师身上学到的真的有好多好多”。

谭励教授十年如一日的坚守着自己的理念，传授学生知识，培育学生品德，从言到行，无一不诠释着何为“师者”，她用温和关怀成长，用坚韧求索科研，为了学生、学校乃至社会的未来，默默地贡献着自己的力量。

往期回顾

素材来源 | 教务处

编辑 | 党委宣传部 张扬