为认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，落实立德树人根本任务和人才培养“新基建”，《制药设备与车间设计》课程通过介绍制药工程工艺设计、制药设备、车间布置等设计的基本原理、基本程序和方法，讲价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
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《制药设备与车间设计》课程
思政教育目标
《制药设备与车间设计》是制药工程专业的核心主干课，着重培养学生掌握制药工程领域常用单元操作和单元设备，掌握制药车间工艺设计的基本理论和方法，提高运用基础理论分析和解决车间工程技术实际问题的能力。
《制药设备与车间设计》课程思政的主要教学目的是引导学生从工程设计角度培养学生初步具备思辨意识、职业道德、家国情怀、法治意识、社会责任，正确认识制药工程对于客观世界和社会的影响。
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《制药设备与车间设计》课程
思政教学实施
在《制药设备与车间设计》课程思政教学过程中，授课团队讲理论知识与思政教育融为一体，讲授专业知识与培养学生社会主义核心价值观相结合。在借鉴前人及同行研究成果的基础上，结合我校制药工程培养目标、培养方案的特色，挖掘课程中的思政元素，与课程内容有机融合，力求达到“春风化雨、润物无声”的效果。
（一）爱国主义、行业使命感和自豪感
在课程绪论中，以新冠疫苗从研制到生产的过程为例，刨析除了大家耳熟能详的军事医学研究院等“科研天团”外，北京科兴中维生物技术有限公司、国药中生北京生物制品研究所、北京万泰生物药业公司等一支支疫苗生产“突击队”是如何迅速设计、组建的。
生产疫苗需要厂房，大兴区政府只用了不到两周时间，就将大兴生物医药产业基地的一处近7万平方米闲置厂房，划拨给科兴中维使用；仅用25天就审批完厂房改造的施工手续。生产疫苗需要使用活病毒毒株，这意味着要设计、建设高生物安全等级的生产车间。市科委全速对接科技部、国家卫健委，开展生物安全检查认证，保障疫苗原液车间尽快运行。灌装疫苗缺西林瓶用铝盖，市经信局协调外地企业供应物料，源源不断输送进京……从一笔一划勾勒出蓝图，到变为现实，不过几个月时间。
去年8月初，科兴中维大兴厂区生产出第一批成品新冠疫苗；8月底，大兴厂区的疫苗原液车间投产。如今，科兴中维的所有新冠疫苗都从大兴厂区生产、出货。位于北京经济技术开发区的北生所，同样获得了北京市疫苗研发专班的巨大支持，仅用60天时间就建成了第一个高生物安全等级疫苗生产车间，90天内完成了疫苗的研发，并迅速建起生产车间。
（二）为科学献身和勇于拼搏的精神
讲授GMP车间设计时，以抗疫期间科兴中维组建的一支由50多名青年研发人员组成的“克冠行动”青年突击队，在-65帕压力缺氧状态下，24小时不停休地在洁净实验室奋战、开展毒株筛选、工艺研究、检定方法建立及验证工作，始终坚持“不少流程、不降质量、科学研究”的原则，严卡每一道程序，仅在疫苗有效性评价上，就开展实验20万次以上等事迹为例，与同学们分享要学习为科学献身和勇于拼搏的精神。
（三）恪守职业道德、坚守法治底线、提高社会责任
以长春长生冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重违反《药品生产质量管理规范》、并造成恶劣的社会影响等事件为例，促进学生思考并审视制药工程专业学生的使命和责任，恪守职业道德、坚守法治底线、提高社会责任，真正做到习近平总书记强调的 “每家制药企业都必须认真履行社会责任，使每一种药、每一粒药都安全、可靠、放心”。
（四）EHS制药理念教育
讲授工艺路线的选择与优化时，向同学们介绍过去单纯以经济效益为目标、追求经济效益最大化而忽视环境、健康 、安全（EHS）的时代已经成为过去，应践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的重要思想，对学生加强EHS制药理念的教育。
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《制药设备与车间设计》课程
的学生体会
通过课程学习，同学们表示：制药设备与车间设计让我综合运用了此前的专业知识并解决复杂工程问题，并且从工艺角度考虑环保、安全及劳动保护问题，更使我明白了制药工程专业的工程化使命和责任。
内容来自:教务处
版面编辑:沈雅怡
责任编辑:王鑫 审核:李绪娜
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