未名家长谈 | 在选择梦想中规划未来

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关键词：未名家长谈

编者按

一路走来，父母见证了孩子的点滴成长与进步。正是因为有了父母的陪伴与力量，孩子得以乘风破浪，扬帆起航。父母是引路人，也是同行者。高考结束，在梦想的岔路口，何处是梦想实现的最佳选择？关键时刻，如何考虑全局、平衡各种因素进行志愿择选，以实现孩子的长远发展？家长的分析与引导在其中至关重要。高考落幕，报考在即，这份过来人的心路历程同诸位分享，以期对面临关键选择的父母和孩子有所启发。

学生姓名：霍秀毅

毕业高中：江苏省赣榆高级中学

就读院系：北京大学历史学系

陪伴孩子求学十余载，帮孩子选择一个“好”的志愿可能是所有家长的心愿。但是“好”的定义可能并不固定，有些选择往往需要时间的沉淀才能看出结果。时光飞逝，转眼孩子即将在北大历史学系本科毕业。四年前的夏天，孩子也面临着高考志愿填报的问题，在这里我想与大家分享一下关于孩子高考志愿填报前后这段时间的一些想法。

在志愿填报中尊重孩子

高考志愿填报过程中首先应该尊重孩子的选择。高考成绩出来后，孩子说他想报考北大历史学系，我和孩子的妈妈便同意了。我们也知道历史学可能在很多人眼里是一个相对“冷门”的专业，但孩子对北大历史学系有着自己的向往。可以说，尊重孩子的选择并不是草率的决定，而是水到渠成的结果。

孩子与北大历史学系结缘是在高二暑假参加史学暑期学堂。在暑期学堂中，孩子第一次领略“一塔湖图”的美丽、北大教授们的风度、历史学的魅力，表现也很积极，心中埋下了前往北大历史学系读书的种子。高二暑假时我陪着孩子前往北大参加史学暑期学堂，高考刚结束又陪着他到北大参加考试，在这个过程中也对北大和历史学系有了更多的认识。

在了解孩子意愿的基础上，对于我们而言，从兴趣、学校、专业的角度来讲，北大历史学系都是孩子的最好选择，因而我们在志愿填报中尊重了孩子的选择。

在日常沟通中建立信任

尊重孩子选择的前提是了解孩子想法，因而要多与孩子沟通，做到相互信任。了解并尊重孩子内心的想法需要一个持续的过程，从孩子小学起，我们就经常和他沟通，内容包括学习、生活、时事新闻等等。高中时孩子寄宿学校，一个月只能回家一次，但还是每周会和家里打电话分享下近期的情况。正是在不断的交流过程中，我们与孩子之间的关系不仅是家长与子女，也是朋友，在沟通中彼此建立了信任，因而孩子愿意与我们分享他的想法与理由，我们也相信他会做出自己认为正确的决定。身为家长，我们几乎参与了孩子人生中的每一个重要的节点，也许参与而不过度干预才能帮助孩子更好地做出选择。

高考志愿填报其实并不是孩子和我们第一次面临的重大选择。高一结束后，孩子当时面临文理分科的选择，那时候他也许便对自己未来的专业有了一定的思考，他的决定也预示了之后的选择。当孩子决定选择文科的时候，我们起初很惊讶，因为孩子从初中起各科成绩都很好，没有偏科，我们以为他会选择理科。

由于我们当地的孩子学理科更多一些，分科之前我们咨询了一些在教育行业工作的朋友，一开始也想劝说孩子考虑理科，但是我们相信孩子有自己的主见，便在周末带孩子到学校附近吃了一顿饭，想听一听他的想法。边吃边聊中，孩子表示他对于自己的选择起初也充满了纠结，对未来充满了不确定性，但觉得自己对于人文社科类的知识更感兴趣，文科可能更适合自己，也更有可能在高考中取得更好的成绩。

最后，我们选择相信孩子，并在这之后一直鼓励他坚持自己的选择，他也在选择了一条别人看来较为不解的道路后，通过自身的不懈努力证明了自己。

在选择梦想中规划未来

志愿填报过程中我们除了尊重、相信孩子，也陪伴着他，与孩子一起对志愿进行了充分的了解。虽然我们一开始对于高校信息了解很少，但自从孩子参加北大暑期学堂后，我们会时不时在网络上关注北京大学的一些信息，同时也会了解了各个高校的学科实力、师资力量等情况。

在比较中我们对北大有了更深入的认识，知道北大是一所综合性大学，各个学科实力都很顶尖且有着雄厚的历史积淀，历史学专业尤其如此，在专业培养、通识教育等方面也鼓励孩子的自由发展。在与孩子一起了解高校与专业的过程中，我们感觉专业的“冷”与“热”是相对的、阶段性的，孩子的成功与否也许更取决于平台的高度和个人的努力，而北大则可以给予孩子无限的可能。

北大是孩子的梦想，现在回想起来，孩子选择北大，其实也是在选择自己的未来。孩子进入历史学系读书后，除了认真学习世界史专业，还选修了经济学双学位和其他跨学科的课程，同时积极参加学校的各类活动，对于自己的研究生选择和未来职业也有了相关的规划，取得了一定的成绩。

从与孩子的聊天中我们认识到，大学和高中不一样，北大的校风是思想自由，兼容并包，成绩不是唯一的指标，每个同学都有自己的特长和专业，大家不总是在同一个赛道上。燕园里高手如云，竞争非常激烈，孩子和我们讲过，也有一些在热门专业学习的同学因为没有学习动力而在竞争中感到焦虑。

由于常常面临着各种选择，如果对自己的专业不感兴趣，不认真思考自己未来的人生规划，很容易在没有目的的竞争中陷入迷茫。我们也时而担心孩子的学习压力过大，但令我们感到欣慰的是，孩子适应了北大的学习生活，对自己的人生有了比较清晰的奋斗方向，这是他自己主动思考未来的结果。

心有所信，方能行远。身为家长，我们在与孩子一起进行高考志愿填报时要结合孩子的兴趣理想、人生规划，只有孩子对自己的专业感兴趣才有动力去学好，只有孩子对自己的未来有着主动的规划才能行稳致远。我们为孩子的工作、前程着想当然是好的，但是这种关心应该是有边界的，我们不能盲目替孩子做出选择。

高考志愿填报是高中的终点，但不是孩子人生的终点，孩子高考结束已经是成年人，我们应该帮助他们思考自己的人生规划，树立自己的理想目标，而非限制他们的选择。尊重、信任、陪伴孩子，孩子才有一个更美好的未来。

结语

最后，希望各位家长都可以在尊重、相信、陪伴孩子的过程中帮助他们收获理想的志愿，开启人生的新征程。

文字| 霍秀毅家长，内容有修改

美编| 童祎璐

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