清华大学湖北籍教师直播3次哽咽,课堂被怒赞!

2020/2/16业界信息

2月13日

“雨课堂”里的一堂

清华大学直播课

火了

网红摄像头、罐头笑声

弹幕互动、趣味投票

为了《不完美的公共管理》

的课堂效果

清华公管学院梅赐琪副教授

也是“蛮拼的”

 

2月13日上午,梅赐琪的直播课《不完美的公共管理》在雨课堂平台开课。课堂以新冠肺炎疫情应对为例,探讨了对行政管理体系的合理期待。

这堂课吸引了全国各地8000多名观众在线观看,不少同学在弹幕中为梅老师摇旗呐喊:

 

 

很多同学第一次听梅老师上课,便迅速被圈粉,在朋友圈向梅老师“表白”:

 

错过了直播的同学,纷纷求“暗号”找回放

 

公管学院的同学惊呼:我们的“宝藏男神”终究是藏不住了!

 

梅赐琪为什么会成为无数师生心中的“宝藏男神”?这一堂课,让我们清楚看到了他在幕后的精心设计与巧妙构思。

 

但求课堂乐融融,我愿直播做网红

 

2月1日,在接到清华大学学生会“宅家充电计划”的授课邀请后,梅赐琪当即答应了下来,“作为清华的公共管理研究者,又是湖北人,来上这一节课责无旁贷。”

为了给同学们开直播课,梅赐琪特意买了一个摄像头,“这应该是网红们最喜欢的摄像头之一,名字叫做’蓝色妖姬’。能体验做网红的感觉,我也感到特别骄傲和荣幸

买摄像头只是一系列准备工作中的第一环,为了模拟真实的课堂环境,他在办公室的墙上贴了黑板贴纸,并在当天早上专程来到办公室授课。

直播开始时,他还利用计算机系邓俊辉教授特制的小程序,播放了清华人最为熟悉的上课铃声

 

课上,梅赐琪还专门调整了直播画面的布局。“雨课堂”软件本身并不能同时直播幻灯片和摄像头的画面,这一点对于全屏观看直播的同学们来说很不友好,如果要认真观看老师讲课,那就看不到幻灯片。

很多老师都以为用“雨课堂”无法做到二者兼得,可梅赐琪却用了一招,将幻灯片和摄像头两个窗口同时打开,再通过屏幕分享功能,一同直播出去。

 

只要思想不滑坡,办法总比困难多。这一招,让直播课的观看体验提升了不少

 

 

观看体验上去了,还得保证教学氛围足够热烈。上网课不像平时在教室上课,能和同学们有眼神交流,老师难免会感觉有些尴尬。

 

这次,为了烘托气氛,讲完一个有趣的“段子”后,梅赐琪播放了情景剧里常见的“罐头笑声”,让同学们直呼:“老师自带音效,太可爱了!

 

  

线上教学想做好,趣味投票是法宝

 

这堂直播课的主题复杂而严肃,如何让课堂更加有趣,不显得无聊呢?

 

梅赐琪找到了线上教学的杀手锏——投票。他用6个投票,串联起了课程的脉络。

 

课程起始,梅赐琪让上千名同学投票选出在疫情中表现优异的3个群体。呼声最高的,是医护人员、科研工作者、人民群众,而“公共管理者”无缘上榜。课程的主题此时呼之欲出——为什么我们的公共管理不完美?

 

随后,梅赐琪用3次投票开启了3个案例分析——“寿光蔬菜事件”“一问三不知的黄冈卫健委局长”“2小时完成物资入库分发的九州通”,通过投票,能够很直观地看出同学们的思考。

这些投票没有正确答案,同学们没有答题的压力。它们成了直播中穿插的一个个“彩蛋”,让课程的脉络更加清晰,也抓住了同学们的心

梅赐琪在投票的选项设置上也用了心思,比如:

在疫情中表现最优异的是谁?——人民群众(比如我自己)

“寿光蔬菜事件”中谁比较冤枉?——我diss他们俩

本科学法律的人能不能当卫健委主任?——我是学法律的,不方便回答这个问题

投票功能让近8000名同学全都能够参与课堂,这在线下教学中,简直是不可想象的事情;但在这次直播中,一切都变成了现实

  

直播中三度哽咽,盼疫情早日消灭

直播课最后,梅赐琪三次哽咽。

当他回顾疫情中挺身而出的人物时,幻灯片上出现了钟南山院士,出现了李文亮医生,出现了张定宇院长,出现了为抗击疫情而在一线奋勇拼搏的人们。

梅赐琪说,“我们可以看得到,在这些图片当中,有我们辛勤付出的医疗工作者,有一些人也付出了生命……”讲到这儿,梅赐琪哽咽了。稍作停顿后,他的声音有了些许颤抖。

“他们真的很了不起。在这样不确定的时刻挺身而出,我们所看到的都是他们所有人的共同努力。”

随后,他分享了《新京报》一篇报道的片段:

“有一句诗叫‘江南无所有,聊赠一枝春’,我们湖北人什么都没有,只是给全国人民带来了很多的黄冈密卷。感谢全国人民的以德报怨。”说完,梅赐琪再次哽咽。

课程接近尾声,梅赐琪分享了自己在SARS疫情期间的经历。

“2003年的5月23日,我还清楚地记得那天,世卫组织解除香港的旅游警告,香港主要报纸都刊登着市民在兰桂坊庆祝的照片……”

讲到这里,梅赐琪第三次哽咽。为了不把眼泪直播给全国观众,他说了一句“对不起”,关掉摄像头,将画面切到幻灯片。

我相信,这次我们一定会迎来劫后余生。

原定一小时的直播课,此时已经拖堂了15分钟。梅老师向同学们道歉,“我最大的特点就是拖堂……”

然而,直播间里的同学们却这样回复:

“您拖,求之不得!

“多拖一会,老师!

“希望别下课!

“梅梅加油,梅梅不哭!

“不哭不哭,我们会胜利!

“期待能在春天的清华园里,和大家重逢。”在课程的结尾,梅赐琪向大家道别。

的确,没有一个冬天不可逾越,愿我们在春天重逢!

梅赐琪,清华大学公共管理学院副教授,写作与沟通教学中心主任;曾获清华大学青年教师教学优秀奖、北京市青教赛一等奖;曾任清华大学青教赛文科指导教师组组长,并多次获得北京市青教赛优秀指导教师奖。