省诊改委专家组对马鞍山师专教学诊断与改进工作进行现场复核

9月22至25日，受安徽省教育厅委托，以安徽医学高等专科学校校长郑为超教授为组长、安徽中医药高等专科学校校长姚应水教授为副组长的安徽省教学诊断与改进工作复核专家组，对马鞍山师范高等专科学校内部质量保证体系教学诊断与改进工作进行现场复核。

23日上午，马鞍山师专教学工作诊断与改进复核汇报会在学校音乐厅举行，专家组成员、学校领导、中层干部、部分专业和课程负责人、教师代表、学生代表参加了会议。

校党委书记、马鞍山市第十次党代会主席团成员喻长志因出席马鞍山市第十次党代会未能参加诊改汇报会和反馈会，但利用会议间隙会见了专家组成员并参与了访谈等环节工作。校党委副书记、校长刘淑凤致辞并代表学校做诊改汇报。受喻长志同志委托，校党委委员、副校长张勇军主持汇报会。

刘淑凤在致辞中首先代表全校师生员工，对各位专家莅临马鞍山师专开展内部质量保证体系诊断与改进复核表示欢迎。她表示，近年来，马鞍山师专牢牢把握社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务。秉承对接地方产业、服务地方发展的理念，不断创新体制机制和人才培养模式，着力彰显师范教育特色，切实增强服务社会能力，持续地推进现代大学制度建设，有效扩大了社会影响力，增强了美誉度。学校自2017年诊改以来，认真落实教育部、省教育厅的诊改工作精神，建立质量保证领导小组，制定学校内部质量保证体系建设与运行实施方案，成立诊改工作专项工作组，在专业、课程、教师和学生层面组织诊改运行，以持续提高人才培养质量为根本、逐步建立网络化全覆盖、具有较强预警功能和激励作用的内部质量保证体系。刘淑风代表学校向专家组表态，全校上下将竭力配合，高质量的完成好诊改复核工作，希望各位专家指导学校理清思路、明确目标、总结经验、查找不足。深入推进学校内部质量保证制度体系建设，帮助学校建立常态化的人才培养质量制度保障机制，加快推进治理体系和治理能力现代化建设，全面提高人才培养质量和办学水平。

郑为超从诊改工作的意义、诊改工作的依据和诊改工作的重点、方法、要求等三个方面对教学诊改工作作了说明。他强调，本次诊改复核是为了更好地了解和掌握学校内部质量保证体系建设情况和实施成效；也是更好地推动学校进一步构建和完善教学诊断与改进保证体系与运行机制，在前期网上复核的基础上，本次现场复核围绕事前建标、事中监测、事后诊断与改进三个维度，通过分组汇报、座谈、交流、走访、查阅相关资料等形式，重点聚焦两链打造、螺旋运行、引擎驱动、平台支撑四个环节，重点考察学校“五个度”达成情况，全面对学校内部质量保证体系诊断与改进工作的运行和成效进行全面复核验收，促进学校办学水平和人才培养质量的提升。专家组成员和学校领导及师生员工站位要高、视野要宽、胸襟要广，务必做到解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

随后，刘淑凤以《质量引领 目标导向 教学诊改持续赋能高水平建设》为题做学校层面诊改汇报。报告共分为学校概况、建设举措、两链打造、螺旋运行、引擎驱动、平台建设、总结盘点七个方面。刘淑凤表示，学校坚持质量引领、目标导向，充分发挥主体作用，建立了常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制，有效保障了人才培养质量的全面提升。由学校层面、专业层面、课程层面、教师层面、学生层面构成的两链打造，自上而下层层分解，由下而上细化落实，层层传递至专业、课程、教师、学生各层面，形成上下衔接的目标链。对不同类型任务开展分解、执行和总结，达到目标的过程性管控、预警、改进。运行“8字形质量螺旋”、建设智能化信息平台、科学设定五层面诊改周期，并且一直坚持机制引擎与文化引擎相结合，保证了目标任务有效落实，组织系统高效运行，工作质量持续改进的同时形成特色的工作原则、工作理念、工作氛围。在平台建设方面，马鞍山师专坚持做好顶层设计，建成省内领先的信息化智能校园；软硬兼备融通，提高教育教学管理信息化水平；善抓智能应用，打造质量管理升级版。

刘淑凤指出，学校在诊改中已经取得办学定位与社会需求的符合度持续提高，五项职能对办学定位的支撑度有效增进，人才培养各环节之间的吻合度不断增强，教学资源对人才培养的保障度持续加强，学生、社会、用人单位、政府对人才培养的满意度不断提升等成效。“志不求易者成，事不避难者进。”教学诊断与改进工作是一项根本性、全体性、稳定性、长期性的系统工作，建立常态化的职业院校需要全校上下保持聚力、精准发力，学校将进一步完善内部保障体系，为努力建设一所地方性、特色化、高水平的应用型本科院校提供强大动力、有力支撑。

学生处处长汪志彬作学生层面诊改汇报，旅游与外语系负责人、副主任潘杨作教师层面诊改报告，教师教育系学前教育专业田雯雯、韩波、邢林宁三位教师作专业、课程层面诊改汇报，校信息化建设与管理中心负责人许卫明作学校信息化建设专项汇报。

在校期间，专家组召开多场座谈会，听取了专业、课程、教师、学生和信息化平台建设的不同层面诊改情况汇报；深度访谈了学校领导、二级教学单位负责人、专业带头人、课程负责人、骨干教师、辅导员、学生代表等200余人；走访相关部门，查阅有关资料，参观了学校智慧校园数据展示中心的平台运行情况。

25日上午，在圆满完成各项工作任务后，诊改复核工作反馈会在学校音乐厅举行。反馈会上，专家结合工作分工，向学校重点反馈了诊改工作中存在的问题及进一步推进学校诊改工作的建议。诊改复核专家组组长郑为超代表专家组宣读《马鞍山师范高等专科学校诊改复核反馈意见》。

刘淑凤作表态发言，她表示，学校将认真领会专家组复核反馈的意见，迅速行动，即知即改。坚持问题导向和目标导向，认真反思改进，强化诊改力度和成效，深入推进学校内部质量体系建设，把诊改工作机制应用到学校工作的各个方面，建立常态化运行保障机制；坚持质量导向，大力提升推进质量文化建设，加大诊改宣贯力度，不断完善内部质量保证体系，持续提高全校师生的满意度和获得感；以本次诊改为新起点，树立长效目标，实现新跨越，进一步提升学校办学水平和人才培养质量，为创建应用型本科院校奠定坚实基础。（文/新闻中心实习生李鸣轩 青春通讯社记者周静 佟静雯 图/两台记者吕瀚 编辑/黄凌骜）

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编辑：齐 菲

审核：黄凌骜