美术教育不仅是培养一项兴趣和技能，更是知识经验智慧的积累过程，能够提升修养、审美、品行、素质，丰富孩子的精神文化，成就孩子的人生。同时，美术从前沿科技贯穿到了日常生活，也为孩子未来的人生道路拓展了无限可能。
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李沐璇
老师寄语
李沐璇，作品点评
本节课我们学习的是传统文化～云肩，用简单的几何图形概论云肩，通过点线面设计云肩的纹路样式。学习色彩搭配、对称和剪贴的运用。宝贝的云肩造型非常有特点，颜色运用三原色，并运用红色系的主色调，搭配的也很棒哦！
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周文昊
老师寄语
周文昊《秦兵马俑》
通过兵马俑历史文化的了解，通过兵马俑图片的观察，了解这一历史背景、特征。利用超轻粘土的可塑性,对理解的兵马俑形象、动态、人物设定进行塑造,体会层次与疏密及超轻粘土多种塑造手法，最后运用丙烯着色。宝贝最近的课堂状态非常好，每一节课都在进步，今天的兵马俑独立完成的很赞哦！
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盛墨源
老师寄语
盛墨源小朋友对卡漫人物的外观形象特点把握的比较到位，对线条的整体运用也比较流畅，整体画面颜色的搭配出彩，画面效果呈现的非常完整。继续加油哦
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倪季轩
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老师寄语
倪季轩刚开始上课比较内敛，进入状态后，思维也很活跃，画面丰富又层次，绘画的时候比较放松，状态很好，在绘画过程中也会产生很多新奇想法，这样的探索精神和开阔的思维方式是很棒的！
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傅莫陌
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老师寄语
傅莫陌，对待自己的作品很认真，通过观察暗部颜色变化，细节处理的很到位，人物整体比例把握的也很棒，画面干净整齐，每次画面都在慢慢进步，是个很细心的女孩哦！
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周昕雨
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老师寄语
周昕雨小朋友上课很认真，在画画的时候非常专心
用马克笔表现人物的造型和颜色渐变，造型把握的很好，构图合适，细节深入多。希望你可以在绘画的道路上越走越远越来越棒！
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鲍艾琳
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老师寄语
鲍艾琳
学习书法一年，书法四级。
鲍艾琳同学性格比较活泼，聪慧灵动。学习书法时间不长但是有悟性，在书法上笔法基础很扎实，形态规范、大方，用笔有轻重之分。
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戴瑄
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老师寄语
戴瑄，小女孩所画的物体有虚有实，画面很有空间感， 静物组合里有个罐子，学员塑造的它浑厚敦实的样子，强调了黑白灰的对比关系。并且质地是光滑的釉罐，高光以及反光都有在画面里表现出来。
整体画面中，有时候寥寥几笔，也达到了作画的目的，不失为一幅佳作。
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李姞瑶
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老师寄语
李姞瑶，学生悟性不错，学习态度很好，练习非常认真，写出的字秀气而规范，字书写的进步也很大，希望以后胆子再大一些，继续努力，争取更大的进步！
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吴子涵
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老师寄语
吴梓涵
课上表现时很认真专注，书写时不急不躁，每次都是先分析范字再进行书写，下笔肯定，能合适的运用笔锋，希望坚持下去，后面也一定能越写越漂亮的
惟智艺术教育是合肥市教育局批准成立的正规中小学课外辅导机构，开设美术、舞蹈、跆拳道、演讲口才四大类课程，每学期超过5000个滨湖学生选择惟智教育。
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