少儿启蒙班（3~6岁）
学生年龄段特点（基本能力）：学生处于涂鸦探索期，想象力丰富，对各种材料和形式充满探索欲，有很强的自我意识。
课程设置说明：从培养学生的想象力、创作力、注意力、动手能力，让学生感受各种形式的绘画技法与乐趣。
教学形式：油画棒、水彩笔、马克笔、水粉画、黏土手工等综合材料。
| 单元设置 | 课题 | 形式 | 阶段性目标 |
| 第一单元 | 《气球飞走了》、《小蝌蚪》、《线的想象》、《下雨啦》、《小瓢虫》 | 油画棒、水彩笔 | 线、形的认知与表达。通过生活中常见的水果、动物、天气景象的观察，多个课题 |
| 第二单元 | 《春天的小树》、《彩色的瓶子》、《泡泡花》、《艾玛化妆节》、《毛毛虫》 | 水粉、油画棒、 | 认识颜色，体验不同的色彩搭配。通过各种形态观察春天的气候和色彩，体验色彩之美。 |
| 第三单元 | 《把大海装进瓶子里》、《电灯泡》、《大眼睛的畅想》、《威风的大海》、《未来的我》 | 油画棒、手工、 | 培养想象力和发散思维。引导学生通过观察和想象，来表达自己独特的感受。增强发散思维。 |
| 第四单元 | 睡莲、太阳花、跳舞的海豚、星空、我爱冰淇淋 | 水粉、粘土 | 季节、环境感知，抓住特点表达自我。 通过感受季节变换，动植物及环境的变化，来表现特定季节的特点。 |
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