DINGFENGHIGHSCHOOL
师德师风是教师教书育人工作的灵魂与准则，是开展教学活动的职业基础，思想指南与精神引领。一位教师能够热爱教师工作，热爱学生群体，全身心投入到教育教学工作中去是良好师德师风的表现。重视教师的师德师风建设，是促进教师各项专业素质提高的内在动力，良好的师德师风修养能够正向引导学生积极成长，促进学生自由全面的发展。
为了提高我校教职工队伍的师德修养，加强师德师风建设，使我校教师队伍以心育心、以德育德、以人格育人格，充分发挥教师立德树人的育人职责，我特开展师德师风建设培训会议，同时进行专业教学研讨交流，以促进我校教育教学水平的提升。
潜心立德树人 ·坚守初心
TRANING MEETING
加强教师队伍师德师风培训，关注教师素养。在师德师风培训会上，顶峰艺术高中执行副校长马力、德育副校长龚春保相继为广大的教师们做了真情的分享与交流。
立德树人，学高为师，身正为范，他们要求我校教师应该始终怀揣一颗赤诚之心、奉献之心、仁爱之心，以一颗真切的心去教书育人，去促进孩子们的全面发展。
加强师德建设· 践行承诺
FULFILL COMMITMENTS
培训会过后，我校全体教师纷纷签订了《师德师风承诺书》。师德师风是立德树人教育目标的关键，也是教师的第一素质。
相信每一位教师不仅仅是将名字签在了纸上，更是把这一份承诺刻在了心里。
促进专业成长·研讨会议
TEACHING WORKSHOPS
教师队伍教育教学水平的提高，不仅需要培育其良好的精神素养，也需要扎实的专业教学基础。
为了提升教师队伍教学水平，构建高效课堂，我校还开展了专项教学研讨交流活动。在研讨会议中，加强对各学科专业教学知识的充分交流，促进教师教学水平的提升。
无生模拟课堂·交流提升
UNRIPE CLASSROOM
在提升专业教学知识的同时，也必须要巩固教师课堂教学实践能力。通过无生上课，模拟课堂场景，为教师队伍提供了互相交流、学习的平台。
及时发现问题、解决问题，施教者与听课者相互之间交流心得，对课堂教学起到了助推作用，进一步提高了各位老师驾驭课堂的能力。
加强师风师德建设
提升教师专业素养
促进教育教学水平提升
我们一直在做
DINGFENG HIGHSCHOOL
END
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