理发后的老师对着镜子，左瞅瞅又看看，竖起大拇指夸赞理发师的手艺，自信满满地走出理发室的门。
这不是大街上普通的发廊发屋，理发师也不是专业的从业人员，而是安徽援疆老师自发组建的理发室。理发设备、工具是援疆教师自发捐款购买的，理发室的安装布置是援疆教师自己设计整理的，理发师是援疆教师自愿报名参加的，由一个、两个、三个，发展到六人。理发师没有从业的经历，没有理发经验，他们从网上查找视频，对照着视频一招一式地学，比划着动作一丝不苟地做。他们有的来自名校，有的出自名师，学得快，做得好，很快地掌握了理发的手艺，开始为老师们服务了。有大胆的老师甘愿给理发师第一个做实验，一位、两位、三位……虽然最初，他们几乎都是抱着怀疑的态度走进来，但是最终离开时，却又都是非常满意的。
理发师的队伍在壮大，有可敬的男老师，还有可亲的女老师，来理发的老师越来越多，在这个小小的不足二十平方米的小屋内，弥漫着温馨和谐的气息：有理发师与理发者探讨什么发型合适的轻言，有等候者亲切交流的笑语，其乐融融！
理发室成为安徽援疆教师所住大院一道亮丽的风景，正如一位援疆老师为理发室书写的“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”。（汪昌荣）
艺考用户说说
友善是交流的起点