今年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。秋季开学后以来，合肥市各中小学积极落实“双减”政策，合肥校园里的科技、艺术、劳动、阅读、体育等各类兴趣小组、社团活动和课后服务丰富多彩，孩子们在更广阔的天地里，快乐学习、健康成长。
为积极落实“双减”政策
提升学生科学素养
近日，合肥市奥体小学举办科技节活动
展现孩子们心中的“科技梦”
活动不仅受到了学生和家长的欢迎
还收到了来自酒泉卫星发射中心
“发射”的**视频
神舟十一号载人飞行任务火箭
总指挥谭洪义向学生们发来
“科技筑梦 创新成长”的勉励寄语
鼓励他们勇敢追梦
“同学们好，我叫谭洪义，在酒泉卫星发射中心工作。看到同学们这么热爱航天事业，我非常高兴……”站在酒泉卫星发射中心的广场上，谭洪义向学生们讲述了我国航空航天事业的发展历程。并寄语学生们——“‘科技筑梦 创新成长’，祝合肥市奥体小学的孩子们早日成为航天栋梁。”
最后，他还为奥体小学的学生们带来一段自己在酒泉卫星发射中心拍摄的火箭升空“**视频”。
“看到谭叔叔发来的这段视频后，学生们可高兴了。”合肥市奥体小学校长杨健说，今年是学校第三次举办科技节，各年级学生根据兴趣、创意确定科技主题，通过手绘、科技实验以及多种方式呈现“中国科技梦”。
其中，该校三年级一个科技小组的学生们就以“航空航天”为主题，巧手设计了很多相关的作品。比如，学生们用日常生活中的废旧物品模拟制作火箭发射的模型、通过手绘讲述我国科技发展的进步等。“尤其是现在‘双减’政策之下，学校也通过多样举措提升学生们的素质教育。比如这次通过科技节的举办，就让学生们在动手操作中感受科技的魅力。”
“这些作品被家长们发在朋友圈后，没想到，其中一位家长的同学正是神舟十一号载人飞行任务火箭总指挥谭洪义，他在了解我们学校的科技节后，在酒泉卫星发射中心拍摄了这段视频。”杨健说，看完谭叔叔对我国航空航天发展历程的介绍后，很多学生深有感悟，也更坚定了自己的“小小科技梦”。
此次科技节活动是该校“双减”后的第一个科技节，同时也是“双减”背景下孩子们在课后服务方面学习获得的一次集中体现。据奥体小学校长杨健介绍，“双减”之后学校在课后服务方面实现全面覆盖，同时，以体育锻炼为突破点，推动课业辅导和科普、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动的实施，供学生自愿选择，切实增强课后服务的吸引力。“通过一系列举措，实现课后服务质量全面提升,充分发挥学校育人主渠道作用,全面系统构建学校育人生态,让每个学生在校内能够学得会、学得好、学得足，把每个孩子都当做种子选手培养。”（刘梅梅）
来源：综合合肥晚报、江淮晨报、合肥市教育局发布
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