[相聚云端 空中课堂]线上教学优秀课程案例分享·体育教学部

一场突如其来的疫情

让本该喧闹的校园异常安静

在这个防疫的特殊时期

如何停课不停教 停课不停学

空中课堂 居家学习

已成为延迟开学的特殊教育模式

开学可延期 学业不延期

为减轻疫情对教学的影响

辛勤的蚌院老师为了学生们

也是八仙过海各显神通

那就让我们一起来看看

线上教学优秀案例吧

供全校教师参考借鉴

以期共同努力保证线上教学质量

在这里 不一样的课堂

有着一样的不负韶华

线上教学优秀案例

《大学体育②体育舞蹈》

线上教学平台：学习通、直播、QQ课程群

线上教学形式：①直播；②录播；③在线作业

开课年级：2019级体育舞蹈初级俱乐部会员班

开设课程：体育舞蹈

任课教师：胡先鹤

推荐学院：体育教学部

教学设计

1、教学内容:

教师将简单易学、有趣生活化动作编进健身舞蹈套路中，学生练习健身舞蹈既要保证运动量又可在方寸之间娱乐身心；教师把录好的教学视频放在学习通资料库里面，督促学生提前练习，网络直播教学期间，重点解决学生练习时的难题，在培养学生自学能力和兴趣同时，增强学生体质、陶冶情操对学生进行德育、体育、美育教育。

2、课堂设计:

(1)问答解疑部分：直播期间教师表扬满分作业的学生并解答学生问题，20min。

(2)开始部分：准备活动（高抬腿100*2组，扩胸+弓步压腿），15min。

(3)基本部分：健身舞蹈第1-4*8拍(教学视频1、2教学视频)，40min；素质练习（力量训练3教学视频， 2组），10 min。

(4)结束部分：放松活动（扩胸+弓步压惊），5min。

3、课下作业:

(1)自主学习并练习

(2)跟随音乐拍摄练习视频发至学习通

(3)鼓励学生将自己满分作品借助自媒体发布

教师教学实况

学生在家练习实况

特色与创新

1、生活舞蹈化，创编动作生活化，简单易学、方寸之间便可娱乐身心。

2、舞蹈生活化，练习动作简易化，让学生体会生活处处有舞蹈，有艺术。

3、作业自信化，鼓励学生将自己的作业发布至自媒体平台，借助自媒体改进自己、提升自己、发展自己。

4、融入课程思政教育，打破传统的体育仅育体思想，通过健身舞蹈积极引导学生热爱生活、热爱祖国、积极向上的斗志。

编辑：校记者团 刘敏青

审核：黄灿