实事

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教师职业：

完善中小学教师待遇保障机制在日前发布的《意见》当中对于各个学段的教师待遇提升都提出了不同的要求，其中明确要健全中小学教师工资长效联动机制，各地要结合实际完善中小学教师收入分配激励机制。同时要推进高等学校教师薪酬制度改革。建立体现以增加知识价值为导向的收入分配机制，高等学校教师依法取得的科技成果转化奖励收入，不纳入本单位工资总额基数。对专职从事教学的人员，适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重，加大对教学型名师的岗位激励力度。

多渠道保障民办学校教师权利对于民办学校教师，《意见》中同样指出要完善学校、个人、政府合理分担的民办学校教师社会保障机制，依法保障和落实民办学校教师在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、科研立项等方面享有与公办学校教师同等权利。

激发活力关键要提高乡村教师待遇提高教师地位待遇的关键目的是让更多教师“留得住教得好”，而对此有专家就指出，教师队伍建设的协调发展不仅在于岗位激励政策，应重点关注城乡地区教师待遇水平的差异化，注重边远地区教师诉求。

农村教师工资应高于同等地区城里同等资历教师《意见》中明确要全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化补助，同时加强乡村教师周转宿舍等设施建设。各地也通过采用定期按学校艰苦边远程度发放生活补贴、交通补贴等具体形式来加强对于农村地区教师的保障。而对于乡村教师的绩效工资评定制度，也应因地制宜，制定多元考核标准。

驾照：关于方便群众网上处理交通违法

备案后 可足不出户处理不超200的罚单据悉，今后驾驶人选择通过“交管12123”自助处理非本人机动车交通违法的，可以先自助在交通违法处理窗口，或通过“交管12123”APP备案非本人名下的机动车。备案后，可处理自备案之日起发生的有记分且单笔罚款金额不超过200元的交通违法行为。新增这一功能后，驾驶人既可在交通违法处理窗口处理交通违法行为，也可以通过“交管12123”平台足不出户自助处理。

实名绑定非本人机动车有效遏制买分卖分这一调整，减少了群众在交通违法处理窗口排队等候的出行时间和出行成本，同时通过实名绑定非本人机动车，也有效遏制黄牛通过买分卖分非法牟利。交管部门表示，具体绑定细则和处理违法流程将由各地交管部门通过官网公布，方便广大驾驶人查询。

减负：打击校外培训

是对存在重大安全隐患的校外培训机构要立即停办**。

是对无证无照（办学许可证，营业执照、事业单位法人证书或民办非企业单位登记证书）机构，指导其依法依规办理证照；对不符合办理证照条件的，责令其停止办学。

是对无证有照的，指导其依法依规办证。

是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训（主要指语文、数学等学科）出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为，校外培训机构开展学科类培训的班次、内容、招生对象、上课时间等要向所在地教育行政部门进行审核备案并向社会公布。

是严禁校外培训机构组织中小学生学科类等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学招生入学挂钩的行为。

是坚持依法从严治教，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，坚决查处中小学教师课上不讲课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为，一经查实，依法依规严肃处理，直至取消教师资格。

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