复旦大学18学生开始“科学家培训”-高考

被高等教育界称为“珠峰计划”的“基础学科拔尖学生培养计划”在全国11所高校悄然启动，复旦作为入选高校之一已启动了“望道计划”，全校对物理学感兴趣的18名同学，将成为第一批“吃螃蟹”的幸运儿。 

没有量化标准

“只是埋下大师的种子”

一代科学巨匠钱学森在离世之前留下了著名的“钱学森之问”：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”“基础学科拔尖学生培养计划”在许多教育界人士眼里，正是教育部对“钱学森之问”的有效回应。首批入选的11所高校分别是北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、中国科技大学、南京大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、四川大学。

复旦大学校长助理、教务处处长陆昉表示，复旦于近日正式出台了“望道计划”，从全校学生中选拔对某一基础学科感兴趣的学生，组成“研讨班”进行培养。

院系将组织相关学科领域内的知名教授定期主持学习研讨班，引导学生去发现、思考、解决问题，让学生在讨论中获益。除了名师的小班化辅导，学生们还将获得参与国际项目、推荐前往国外一流研究机构、本校直升等机会。对于进入“望道计划”的学生而言，“考核”并不是主要手段，教育者更希望通过集结优秀资源的高平台的搭建，让学生们发挥潜力，成为思想活跃、眼界开阔的人。“十年树木，百年树人”，“望道计划”只是埋下大师的种子，“让其走上科学家之路。”陆昉说。

实施“俱乐部”管理

学生可主动申请退出

陆昉表示，与其他一些高校的培养计划不同，复旦选择了更为宽松的培养环境。“有些高校选择独立建院，对选拔出来的学生进行集中式精英化培养。”陆昉解释道，“我们衡量过后觉得这种方式限制了学生的自由选择；另一方面，圈定学科、院系，也不利于交叉学科的发展。”由此，“望道计划”采用“研讨班”这种类似“俱乐部”性质的相对宽松、自由的组织形式。

该形式的亮点就是有退出机制，在培养过程中，学生如果发现自己兴趣转移了或者不适应这种培养方式，可主动申请退出。学校如果发现上述情况也可请学生退出。“这种自由进出的动态化管理将有利于学生调整自己的兴趣点，最大限度地Ji发其研究热情，由内到外强化其研究能力。”陆昉如是说。

据悉，作为最先出台“望道计划”培养方案的院系，物理学系已完成了首批学生选拔，从全校2009级各专业选拔出来的18名同学，经过笔试和面试，将成为第一批“吃螃蟹”的幸运儿。

“望道计划”将从首批进行的理科试点中汲取经验，在接下来的“985工程”三期规划中将会把文史哲和基础医学等学科纳入其中，进一步完善复旦基础学科的建设。