上海体育学院2011年舞蹈编导专业（武术表演方向）
测试方法与评分标准
一、测试指标与比重
（一）初试
1、
内容 | 自然条件、形象与朗诵 | 基本素质 | 艺术表现 |
指标 | 目测形象（身高）及自我介绍 （限时1分钟内） | 柔韧：左右竖叉 握杆过肩 | 个人才艺表演 （题材不限，限时2-3分钟内） |
自备稿朗诵 （题材不限，限时2分钟内） | 腿法：左右正踢腿 左右侧踹腿 | ||
镜前形象 | |||
百分比 | 40% | 20% | 40% |
注：
1.身高条件：男生
（二）复试
内容 | 命题艺术表现 | |
指标 | 命题摹仿表演 （现场抽签，限时2-3分钟内） | 命题即兴表演 （现场抽签，限时2-3分钟内） |
百分比 | 50% | 50% |
注：
1.初试成绩合格者参加复试，初试成绩带入复试。初试考试成绩与复试考试成绩相加按高低排序，成绩列前者颁发专业考试合格证书。
二、测试方法与评分标准
（一）初试自然条件
1.目测形象及自我介绍
（1）方法及要求
目测形象，要求五官端正清秀，身材比例匀称。自我介绍，每人限时1分钟以内，要求清晰流畅，内容丰富，真实、语音标准，音色纯正。
（2）评分方法与标准10%
优 10—8.6分 | 良 8.5—7.6分 | 中 7.5—6.0分 | 差 6.0分以下 |
身体比例好；四肢修长；形象、气质好。 | 身材比例较协调、匀称；五官较端庄；面容较清秀。 | 身体比例一般；身材基本匀称；五官基本端庄。 | 身体比例不协调；身材较胖；面部有缺陷。 |
自我介绍清晰流畅；内容丰富、真实；语音标准；音色纯正。 | 自我介绍较清晰流畅；内容较丰富、真实；语音较标准；音色较纯正。 | 自我介绍基本清晰流畅；内容基本丰富、真实；语音基本标准；音色基本纯正。 | 自我介绍不清晰流畅；内容不丰富、真实、语音不标准，音色不纯正。 |
2.镜前形象
（1）方法与要求
采用摄像机对考生形象进行镜前全面考量。脸型小，五官立体或具有特色与辨识度。摄像机从考生正面、侧面、
（2）评分方法与标准20%
优 20—15分 | 良 14—10分 | 中 9—5分 | 差 4—0分 |
脸型小，符合“巴掌脸”标准，五官立体，脸型饱满。或独具特色，有辨识度，让人记忆深刻。 | 脸型小，基本符合“巴掌脸”标准，五官立体，脸型饱满。但较无特色，记忆度不强。 | 基本符合要求，五官较平，不甚立体。上镜后脸型过大，无辨识度，较普通。 | 脸型较大，上镜距离审美要求有一定距离。五官平庸，无特色，无辨识度。 |
3.自备朗朗诵
（1）方法与要求
自备朗诵稿，题材不限，每人限时2分钟以内，可现场朗读也可现场背诵。要求能表达稿件内涵与情感，字正腔圆，声音有质感与穿透力，无地方音。
（2）：评分方法与标准10%
优 10—8.6分 | 良 8.5—7.6分 | 中 7.5—6.0分 | 差 6.0分以下 |
在语言评分基础上，考生具有很强嗓音控制能力，懂得处理声音强弱。有声音塑造力，能根据不同作品或者人物进行声音塑造，声音有感情，有表现力。 | 在语言评分基础上，考生具有一定嗓音控制能力，懂得处理声音强弱，有一定声音塑造能力，但声音感情融入能力有一定欠缺。 | 在语言评分基础上，考生不具备嗓音控制能力，嗓音塑造能力较弱，不能将感情融入声音中，表现力欠缺。 | 在语言评分基础上，考生完全没有嗓音控制能力与嗓音塑造能力。毫无感情与表现力。 |
（二）初试基本素质
1. 柔韧
1.1劈叉（左、右腿纵叉）
（1）方法与要求
在地板或地毯上进行，前后腿分开成一条直线，要求上体直立，勾脚尖、膝盖伸直，姿态准确。测量胯部离地面的高度。
（2）评分方法与标准5%
左、右腿纵叉成绩按基本素质评分表计算得分，取两腿成绩相加除以二为该指标最后得分。
劈 叉 | |||
男子（差度CM） | 分值 | 女子（差度CM） | 分值 |
0-5 | 5分 | 0-2 | 5分 |
6-10 | 4.5分 | 3-5 | 4.5分 |
11-15 | 4分 | 6-8 | 4分 |
16-20 | 3.5分 | 9-11 | 3.5分 |
21-25 | 3分 | 12-14 | 3分 |
26-30 | 2.5分 | 15-17 | 2.5分 |
31-35 | 2分 | 18-20 | 2分 |
36-40 | 1.5分 | 21-23 | 1.5分 |
41-45 | 1分 | 24-26 | 1分 |
46-50 | 0.5分 | 27-29 | 0.5分 |
51-55以下 | 0分 | 30-32以下 | 0分 |
1.2转肩
（1）方法与要求
站立，两腿与肩同宽，上体直立，两手握住白蜡杆，做向后、向前连续转肩各一次。要求两臂充分伸直，两肩不能依次转动。测量两拳之间的距离。
（2）评分方法与标准5%
前后转肩成绩以向前转肩后两拳之间的距离为该指标的最好成绩。
转肩 | |||
男子（差度CM） | 分值 | 女子（差度CM） | 分值 |
0-5 | 5分 | 0-2 | 5分 |
6-10 | 4.5分 | 3-5 | 4.5分 |
11-15 | 4分 | 6-8 | 4分 |
16-20 | 3.5分 | 9-11 | 3.5分 |
21-25 | 3分 | 12-14 | 3分 |
26-30 | 2.5分 | 15-17 | 2.5分 |
31-35 | 2分 | 18-20 | 2分 |
36-40 | 1.5分 | 21-23 | 1.5分 |
41-45 | 1分 | 24-26 | 1分 |
46-50 | 0.5分 | 27-29 | 0.5分 |
51（含）以下 | 0分 | 30（含）以下 | 0分 |
2．腿法（正踢腿、侧踹腿两种）
2.1正踢腿（左、右腿向正前上方各测一次）
（1）方法与要求
单手扶把杆站立，做左、右腿向前连续快速踢腿。要求身体正直，髋正，摆动腿与支撑腿膝关节挺直。踢腿高度以受测者肩高为基准线，脚过肩计算次数。时间为10秒，每人左右腿只测一次。
（2）评分方法与标准5%
对考生在规定时间内踢腿的次数进行计数，凡不符合要求时，不计算次数。两次踢腿分别按基本素质评分表计算得分，取左右腿测试成绩相加除以二为该指标最后得分。
正踢腿 | |||
男子（单位：次） | 分值 | 女子（单位：次） | 分值 |
15次（含）以上 | 5分 | 12次（含）以上 | 5分 |
14 | 4.5分 | 11 | 4.5分 |
13 | 4分 | 10 | 4分 |
12 | 3.5分 | 9 | 3.5分 |
11 | 3分 | 8 | 3分 |
10 | 2.5分 | 7 | 2.5分 |
9 | 2分 | 6 | 2分 |
8 | 1.5分 | 5 | 1.5分 |
7 | 1分 | 4 | 1分 |
6 | 0.5分 | 3 | 0.5分 |
5次（含）以下 | 0分 | 2次（含）以下 | 0分 |
2.2侧踹腿（左、右腿向体侧上方各测一次）
（1）方法与要求
原地身体向体侧倾斜45度，做左、右腿向体侧上方踹出。要求支撑腿直立，另一腿勾脚内扣，由屈到伸向体侧挺膝踹出，脚高过腰，力达脚底。侧踹腿高度以受测者腰部、肋部、肩部、颈部和头部的高度进行评分，每人左右腿只测一次。
（2）评分方法与标准5%
对考生左右侧踹腿的高度进行目测评分，凡不符合要求时，不计算成绩。两次踹腿分别按基本素质评分表计算得分，取左右腿测试成绩相加除以二为该指标最后得分。
侧踹腿 | |||
男子 | 分值 | 女子 | 分值 |
头部（含）以上 | 5分 | 头部（含）以上 | 5分 |
颈部 | 4分 | 颈部 | 4分 |
肩部 | 3分 | 肩部 | 3分 |
肋部 | 2分 | 肋部 | 2分 |
腰部 | 1分 | 腰部 | 1分 |
腰部以下 | 0分 | 腰部以下 | 0分 |
（三）初试艺术表现
1.个人才艺表演
（1）方法与要求
题材不限，每人限时2-3分钟以内，通过考生的表演了解其内在潜力与所掌握的技艺与长处。
（2）评分方法与标准40%
优 40—31分 | 良 30—21分 | 中 20—11 | 差 10—00 |
考生能在表演中自信、松驰，投入真实，有性格特征，行动积极，勇于表演，会交流，能完整体现个人才艺。 | 考生偶尔易受外界影响，稍有紧张，略微不自信，展现的才艺不甚成熟，技艺一般，且不能完全投入表演中，交流不甚明确。 | 考生较易受外界影响，容易紧张，不自信，无特色技艺。不能投入表演，交流不明确 | 考生极易受外界影响，极紧张，不自信，展现的才艺毫无特色，与评委没有交流。 |
（四）复试内容测试
1.命题摹仿表演
（1）方法与要求
现场抽签，每人限时2-3分钟以内，要求考生在抽取表演命题之后，有一定模仿力，能完整表达命题中的神形表现。
（2）评分方法与标准50%
优 50—41分 | 良 40—31分 | 中 30—16 | 差 15—00 |
考生模仿力强，善于理解命题中的主旨并在通过形的模仿中准确表达其神的内涵。 | 考生较有模仿力，能保守完整的完成命题作品。在形的模仿方面较好，但神的把握稍有欠缺。或者神的表达到位但形略有欠缺。 | 考生略有模仿能力，基本完成命题作品表演，神型皆能保守完成模仿，但都不甚到位。 | 考生完全没有模仿力，不能理解命题中的主旨，不能完整体现形神的表达。 |
2.命题即兴表演
（1）方法与要求
现场抽签，每人限时2-3分钟以内，要求考生在抽取表演命题之后，进行表演时能有对作品有一定表达能力和表现力。
（2）评分方法与标准50%
优 50—41分 | 良 40—31分 | 中 30—16 | 差 15—00 |
考生具有很强的表现力，能将创作的命题作品以鲜明的方式表现，有特点，有亮点。表达明确，能让考官非常明确的了解作品主题。 | 考生具有一定表现力，能基本表达出即兴创作的命题作品主题，表现方式略显笨拙，表现能力上稍有欠缺。 | 考生基本具备表现力，能略微表达出即兴创作的命题作品主题，但表演方式粗糙，表现力欠缺。 | 考生毫无表现力，无法完成即兴命题作品的表现与主题表达。 |
考试要求
1．服装：考生服装、鞋子自备，可画淡妆。
2．器械：考生个人才艺表演、命题摹仿表演与命题即兴表演器械自带或现场提供使用。
3．音乐：考生个人才艺表演音乐由考生自备，要求音乐CD盘中仅有本次考试所用音乐，考试中如发生CD盘音质不清楚或无法正常播放等问题，一律由考生本人负责。须备两份，其中一份交考评组。
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