兢兢业业，爱岗尽职
罗翠老师，天柱路校区一名学管老师，2019年第一季度成为学大教育安徽大区首位未来规划师,也是学管师的最高级别。
“对的起学生和家长，对的起同事和校区，对的起自己的初心”，是罗老师坚守岗位对自己的要求, 同样罗老师怀着这种朴素的情感，在工作中兢兢业业.
罗老师刚开始接触学管工作时，并不能全面的驾驭学管师的工作，但是她坚信：每个孩子都是一个天使，需要和孩子们亲近，和老师一起帮助孩子取得进步！
事实证明罗老师的想法没有错,在后面的工作过程中,罗老师也是不断学习、不断总结，通过一段时间的磨合，罗老师也慢慢了解学管师这个岗位的重要性。因为来辅导的孩子，大多是因为学习习惯不好或者是学习态度不够端正，导致成绩不理想，罗老师首先会先耐心的和孩子进行沟通，了解孩子不想认真学习的原因，然后借助老师及家长的力量共同解决孩子的问题。
排忧解难，耐心沟通
以吴同学为例，吴同学是一名小学三年级的学生，语文和英语成绩一直很不理想，都是不及格的程度。孩子刚到校区时，晚上在自习室里吵吵闹闹，注意力非常不集中，无法静下心来学习。罗老师发现这一状况后第一时间把孩子带到办公室，了解孩子在自习室吵闹的真实原因，通过深入沟通后，发现是孩子不满现在的家庭状况，孩子在家主要是妈妈在管学习，但因为妈妈怀有身孕，孩子觉得妈妈很不重视自己，想要得到更多的关注，孩子心里觉得如果成绩越来越差，爸妈就会多给自己一些呵护。
做好孩子的心里工作之后罗老师紧急和家长以及授课老师进召开学情会和家长会。在家长会上罗老师沟通到孩子在家父母应该要多关注一些，孩子现在内心比较敏感，建议老师在课上也可以多和孩子灌输一些感恩、体谅父母的观念。吴同学的父母意识到自己的问题后，及时调整了自己的教育方式，并对罗老师表达了感激之情。通过家校双方共同配合和帮助，孩子在最近一次考试中英语已经完全可以及格了，语文已经稳定在80多分了。
当然在罗老师的工作中也有很多的烦恼，比如孩子叛逆、家长的误解、亲子关系不好等问题。每次遇到困难的时候，罗老师总会换位思考，真正的去想学生所想、忧父母所忧，逐渐的孩子们越来越喜欢罗老师，家长们也越来越信任罗老师。
热爱，让教育事业更美好！
罗老师非常热爱学管师这个岗位，在这个岗位上尝过了各种酸甜苦辣，但她从来没有后悔选择了这份职业。罗老师会继续在这个岗位上为不同的家庭指明方向，她始终坚信：每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，有的花开在春天，也有的开在别的季节。
她愿意默默耕耘，静待花开！
当人家的花在春季开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，冬天会开的更动人。
如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且绚丽无比。
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