北京王府学校成为中国**“AP教学示范学校”[1](2)

在AP逐渐成为世界一流名校选择英才的第一通行证和金牌课程的同时，能够成为美国大学理事会认证的第一家“AP教学示范学校”也是我国基础教育国际化进程中具有里程碑意义的事件。
谈到AP课程在中国的发展，王广发校长认为在最大程度地突出美国AP课程特色的同时，也合理地兼顾中国学生的特点。王府学校坚持中西合璧的教育理念，高中基础教育引进优质国际教育资源、开展国际课程的同时，还要学习中国的语言文化、历史和政治。现在世界各国设立孔子学院，中国学生更不能丢掉汉语，要扎下中华文化的根。在确保汉语水平素质的同时，学好AP、A-LEVEL课程，未来知识结构才能与国际接轨。要坚持产业结构调整转型、优化升级与人才知识结构调整转型、优化升级的密切关系，培养合格的国际复合型人才，培养杰出优秀人才。
对于国内现行教育体制怎样与国际教育体制接轨，王广发校长认为，《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010——2020年）》，已经为今后教育体制国际化指明了方向。“走班制”将成为中国未来十年教育体制改革的重要方向，这在王府学校已经率先现了。在英语教学和微积分、物理、统计学等AP必修学科各专业学科教学上，打破班级和年级的壁垒，分层教学、走班上课。比如分为微积分A、微积分B，微积分C，同一个班的学生根据学科水平进入不同的层级班。
在王府学校，学生根据自己志向、兴趣、特长，自主选择课程、选择专业、选择老师。除了必修课外，还可以根据自己的主攻方向，转换专业、选修课程。学习能力强的学生，选择的必修科目层级高、选修课门类多，他就可以跳级或提前完成AP高中阶段的学习。
论坛期间，北京王府学校董事长、校长王广发先生与美国南部高中校长塞德勒（Saddler）女士签署“北京王府学校与美国南部高中合作协议”，王府学校将获得来自美国AP课程优秀学校更多的指导，两校将携手建立适合中国学生发展的美国AP课程教育教学模式。
此前北京王府学校和美国明尼苏达州南部高中的合作由来已久，两校间定期派出教师团互访，本次论坛前夕，美国南部高中校长塞德勒（Saddler）女士亲率10名AP课程骨干教师，与王府学校师生进行为期两周的教育教学互动交流。
美国明尼苏达州南部高中的前校长Linda Nelson，目前出任王府学校的副校长，她认为，“未来中国留学美国、加拿大的学生中，很大一部分都会学习AP课程，AP课程将是未来通向美加高等学府的重要途径，并将在中国的国际教育中得到普及。”她表示，近年来越来越多的中国学生选择去美国上学，而不同的课程体系致使很多学生与名校失之交臂。通过与王府学校的交流和沟通，Linda Nelson决定亲自将美国的AP课程体系带到中国，帮助更多的中国学生进入美国名校。
王府学校教师多次走进美国高中AP教学课堂、体验学习交流原版的AP课程，不仅在教学能力和水平上得到质的飞跃，也对美国高中教学工作、教学评估、学生管理也有了详实的理解，教师得以站在融合东西方文化的高度，以国际视野提升对人才标准的理解，真正把培养国际复合型人才的目标落实的每一个课堂，每一个学生。
本次论坛还开展了AP课程教学观摩课，由王府学校和美国明尼苏达州“南部高中”各派出6位教师，做“微积分、统计学、经济学、生物、英语、物理、化学”等学科12节AP课程示范课，来自美国大学理事会的AP课程专家、美国“南部高中”的AP教学专家、领导，进行点评，给予高度评价
本次论坛就交流、借鉴高中基础教育引进优质国际教育资源、开展国际课程，增强教育国际化意识，提高国际交流与合作的水平及办学质量，起到了推动作用，为更多的中国学生认识和学习AP课程，进入世界著名大学开辟了绿色通道。

附：背景资料
北京王府学校介绍：
北京王府学校（Beijing Royal School)是一所中外合作制学校，是剑桥大学考试委员会在北京设立的面向中国及海外招生的“剑桥国际教育
学生，选择的必修科目层级高、选修课门类多，他就可以跳级或提前完成AP高中阶段的学习。
论坛期间，北京王府学校董事长、校长王广发先生与美国南部高中校长塞德勒（Saddler）女士签署“北京王府学校与美国南部高中合作协议”，王府学校将获得来自美国AP课程优秀学校更多的指导，两校将携手建立适合中国学生发展的美国AP课程教育教学模式。
此前北京王府学校和美国明尼苏达州南部高中的合作由来已久，两校间定期派出教师团互访，本次论坛前夕，美国南部高中校长塞德勒（Saddler）女士亲率10名AP课程骨干教师，与王府学校师生进行为期两周的教育教学互动交流。
美国明尼苏达州南部高中的前校长Linda Nelson，目前出任王府学校的副校长，她认为，“未来中国留学美国、加拿大的学生中，很大一部分都会学习AP课程，AP课程将是未来通向美加高等学府的重要途径，并将在中国的国际教育中得到普及。”她表示，近年来越来越多的中国学生选择去美国上学，而不同的课程体系致使很多学生与名校失之交臂。通过与王府学校的交流和沟通，Linda Nelson决定亲自将美国的AP课程体系带到中国，帮助更多的中国学生进入美国名校。
王府学校教师多次走进美国高中AP教学课堂、体验学习交流原版的AP课程，不仅在教学能力和水平上得到质的飞跃，也对美国高中教学工作、教学评估、学生管理也有了详实的理解，教师得以站在融合东西方文化的高度，以国际视野提升对人才标准的理解，真正把培养国际复合型人才的目标落实的每一个课堂，每一个学生。
本次论坛还开展了AP课程教学观摩课，由王府学校和美国明尼苏达州“南部高中”各派出6位教师，做“微积分、统计学、经济学、生物、英语、物理、化学”等学科12节AP课程示范课，来自美国大学理事会的AP课程专家、美国“南部高中”的AP教学专家、领导，进行点评，给予高度评价
本次论坛就交流、借鉴高中基础教育引进优质国际教育资源、开展国际课程，增强教育国际化意识，提高国际交流与合作的水平及办学质量，起到了推动作用，为更多的中国学生认识和学习AP课程，进入世界著名大学开辟了绿色通道。

附：背景资料
北京王府学校介绍：