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新印象丨他们的作品惊呆我了!—暑假班结课作品展示

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十五天能够做些什么?

也许是一场旅行;也许是放松自我;也可以是一场自我提高

二十天的时间不算长

但足够让你遇见更好的自己

在学习氛围浓厚的课堂上,专业老师认真负责,细致讲解,精心点评一对一辅导,帮助每一位同学扫除绘画障碍。

教师评语

王彦博:学习态度很认真,对形的认识和把握较好,通过14天的课程训练,画面不再过于拘谨,对边缘的把握和画面关系的认识都有较大提高,通过几张中长期的临摹,深入刻画的能力也有很大的提升。

教师评语

刘冲琳:学习态度很认真,造型能力好,画面处理的也很舒服。经过训练以后,对物体的形象和轮廓有了进一步的认识。画物体变得结实厚重、空间感强、黑白灰色块、主次关系的控制也很好,最后的刻画能力提升大,还需要多练习加以巩固。

教师评语

韩雨欣:入学时基础较弱,但学习态度认真。一个周的素描训练,解决了造型不准的问题,能够较好的把握物体的形状和黑白灰关系,在边线的虚实处理上,也有很好的认识,塑造能力还需通过大量的练习来提高。

色彩掌握了调色方法,色彩感受也不错,要大胆地去画,果断的用笔。

教师评语

孔星烁:学习态度较好,能用心地体会老师讲解的知识点,作画过于谨慎,整体的方法步骤掌握不错。对形象的控制和对边缘线的认识有进步,塑造能力还有待提高。

色彩的感受能力很好,模仿能力极强,调色用笔都不错。

教师评语

刘晓艺:画画大胆,对形的控制偏弱,通过练习之后得到了很好的改变,但仍需多练习,重视物象的形状特征,造型要准确。训练后的黑、白、灰和边线的虚实控制有改变,仍需精益求精,特别要处理好亮部形状与暗部形状的关系。

色彩大胆泼辣,用笔果断,颜色质量较高,要重视造型。

教师评语

王子玥:学习态度认真,对形象和边线的认识,有很大的提高。画面中黑、白、灰色块的对比控制也不错,画面完整,主次清晰,用笔也很利索,塑造能力还要进一步的训练。

色彩感受敏锐,用色干净、明快,用笔利索,有画面感。

教师评语

田依帆:造型能力得到提升,但作画太过谨慎。勾描画轮廓线,对边缘线的虚实变化缺乏大胆的尝试和深入的认识。黑白灰需要进一步的拉大对比关系,增加形体对比,让体积感加强。素描需要多临摹一些优秀的范画。

教师评语

王晓钰:基础较弱,对形象和色块的认识不够深入。十多天的学习,比较用心,素描和色彩都有质的转变。形的控制上有很大进步,画面的黑白灰关系,空间关系处理也比较得当,有一定的认识,日后多加练习,定能有大改变。

色彩的调色,用笔改变较大,颜色质量、水分的控制相对都不错。

教师评语

王艺颖:画面控制能力得到很大的提升,黑白灰关系强烈,形象感明确,并且较好的处理了物体色块的边缘虚实。对内形的认识和表达,比较准确,并能相对独立地完成作业。色彩的感受力很好,能够调出画面中的颜色,用笔仍需大胆。

教师评语

殷绍涵:作画小心,速度相对较慢,形象控制得到提升,初期作业外形凌乱,经过训练以后,能较好地控制外形的完整性和虚实变化,画面的黑白灰关系处理也有很大进步。最后通过临摹优秀作业,塑造能力上有提升,多加练习,定能得到更大程度的提升。

教师评语

于小锐:基础较薄弱,学习态度良好,通过对形的训练后,能够相对准确把形象画好,技术上有了很大的进步,最后的中长期作业,在形象、黑白灰、空间、主次上有较好的控制,画面完整,干净利落,勤加练习能够更多地理解老师所讲的知识点。

教师评语

李佳倪:学习比较认真,性格活泼,但画画速度较慢,课程最后对形和大关系有较好的认识。

因为技术薄弱影响了画面最后的效果,日后要多练习。进一步增强对形的控制力,对色块颜色区分,更好地表达物体的内外形,表达物体的体积感。色彩感受也挺好,能很好的理解教学内容。

教师评语

初威霖:该生从粗糙的画面到最后能够临摹完整的画,付出了较大的努力,课程后两天,已经变得相对主动,已经入门,能较好的控制物体的形和边线,完成比较完整的作业,希望继续努力,遇见更好的自己。

教师评语

李文轩:学习态度认真,画画较谨慎,对形的观察认真,控制也较好,整体作画步骤思路清晰。开始画面的黑白灰关系不够响亮,技术不够成熟,抹擦太多,有圆无方,不敢大胆地画重颜色。最后对外形边线的虚实关系有了一定的认识,还需加强对物体的结构认识,才能更好的塑造好体积感和质量感。

教师评语

纪晓阳:作画步骤由散乱到整体的,有了一个很大的变化,对形的认识和控制上也有了很大的改变,能够主动的来控制形象的完整和变化,但是边线的变化还要进一步的提高、认识。进一步的区分物体暗部形的同时更好的表达亮部形象特征。先从整体上把握画面的完整、变化和统一。

教师评语

王泳程:从接触绘画拿笔到现在画几何石膏体,有较大的进步,但绘画的态度不够积极。

学习吸收老师讲解知识略显慢些,对物体的形象控制不是很完整,边缘不明确,物体之间的黑白灰关系不明确,光影关系也需要整体一些。希望继续努力,对老师所讲多做笔记、多练习、多观察。

教师评语

刘敏琪:学习态度很认真,专业上进步很大。画面整体,形象控制完整清晰,边线具有虚实变化,造型准确,黑白灰关系明确,作画的方法步骤也没有问题。

不足之处是不能大胆地去塑造物体的体积感和质量感,勤练多画可以解决生疏不自信的问题。

教师评语

孙盛鑫:能注意老师强调的要点,在短暂的暑期学习过程中,逐渐掌握基本的作画步骤,能完成一幅完整的素描和速写。

教师评语

李柏慧:有较好的美术素质,画画大胆利索,刚入学画画思路比较混乱,画面不完整,训练之后有了很大的变化。

不足之处是急于求成缺少仔细的观察和思考,表现的对象比较概念,空洞。学习画画一定要认真观察,认真感受,才能有生动的画面。

教师评语

孔姝懿:绘画爱好者,学习认真,对学习方法和步骤把握的较好,形象生动准确,画面完整,光感强。

不足之处是画画过分小心谨慎,不能自信的直接表达,颜色处理微妙,画面关系不够响亮。

希望你们永远可以记得这段日子

成长的路上新印象愿意一路相伴

我们下个假期再见

- end -

新 / 印/ 象/圆/你/名/校/梦

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