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美术教案-《乘法的初步认识》说课设计(2)
小学美术
2010-3-18 16:29:00
文/裴晶
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(四)引导总结,强化新知
通过这节课的学习,你知道哪些知识,学到哪些方法?还有什么不明白的问题提出来。大家一起探讨解决。
引导学生对教学内容归纳小结,起到梳理概括,画龙点睛,提炼升华的作用,从而加深学生的印象。帮助学生建立新的知识结构。
美术教案-《乘法的初步认识》说课设
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