广外南国教育学院目前开设有学前教育和小学教育（英语）两个专业。为了进一步推动教育学科发展，学校聘请著名教育学家冯增俊教授担任教育学院院长及学科带头人。学院具备教育学、心理学、艺术学、计算机科学与技术等相关专业背景的专任教师有28人，其中教授、副教授和讲师职称以上的占85%，具备硕士及以上学位的教师高达99%以上，并聘请多位海内外资深专家担任学院兼职教授。
学前教育专业
1.培养目标
本专业培养具备扎实的心理学、教育学基础理论，掌握本专业的必备知识与基本技能，具备较强的中英文表达能力和教学能力，能在国内外各类早教机构、幼儿教育机构从事英汉双语教学、儿童早期社会服务、学前教育、管理和研究等工作的德、智、体、美全面发展的高素质国际化应用型、创新型高级专门人才。
2.核心课程
学前教育学、学前儿童艺术教育、幼儿园活动设计与指导、学前儿童健康教育、学前儿童心理学、学前儿童语言教育、中外学前教育史等。
小学教育
（英语）专业
1.培养目标
本专业培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识，同时具有扎实的教育学、心理学和小学教育相关的专业理论知识与实践技能，能够适应现代化教学与科研的需要的的应用型优秀英语教育专门人才。
要求学生在校期间通过教育理论的学习和英语课堂教学实践活动，学生毕业后，既能从事中小学及各类培训机构的英语教学和教育管理工作，又能胜任各类涉外机构、企事业单位的国际交流等工作。
2.核心课程
教育学原理、 普通心理学、课程与教学论、中外教育史、小学英语教学法、综合英语、英语语音语调、英语视听说、英语阅读、英语写作、英语语法、英语口译、英语笔译、高级英语等。
院长风采
冯增俊教授
中山大学博士生导师、南国商学院教育学院院长、学科带头人、中国教育学会教育学分会副理事长、广东教育学会副会长 、首届省级重点学科带头人等，在教育现代化、比较教育学、教育人类学等领域均有建树，出版著作数十多部，发表学术论文350余篇。
我院办学以来，各方面皆取得诸多成效：学院注重科研，学术氛围浓厚；专业的课程设置、丰富的实践教学活动和生动有趣的学生活动结合专业，凸显了外语特色。期间，我院连续承办了三届南国教育论坛，旨在为我校教育学科建设注入新的活力，促进教育学科进步；宋广文教授开展“铸造灵魂工程师”专题讲座，开阔了同学们的学术视野，同时对教师专业的塑造给予了很大的指导和启发意义；冯增俊院长开展教育类专业考研指导讲座，旨在为同学们指明考研路上的前进方向，并期待教院学子能够兼具从业的技能与考研的能力，用行动点亮了理想道路的灯塔。
同时为了培养新时代国际化教育人才，我院举办各类“专业+外语”的学生活动，既丰富了学生的课余生活，又锻炼了学生的实践运用能力。
学术活动
我院承办第九届教
育与中国未来30人论坛
我院师生参加教育现代化专业委员会学术年会
我院院长冯增俊教授开展学术讲座
我院宋广文教授开展“铸造灵魂工程师”讲座
我院承办第三届南国教育论坛
实践教学活动
我院进行“智慧星”幼儿项目教学实践活动
我院学生策划举办六一儿童节围棋车轮战
我院举办“我是学前老师”教学实践活动
我院师生赴幼儿园实地参观学习
我院学生参加草坪音乐会展示舞蹈教学成果
我院举办少儿教学微课大赛
我院举办第二届儿童英文绘本比赛
我院学生赴幼儿园开展英语教学公益课程
学生活动
我院举办“向世界讲中国故事”英语演讲比赛
我院举办“妙笔韶光，诗韵南国”书画展
我院举办“声临其境”英文儿童动画片配音比赛
我院举行艺术课程教学汇演
我院举办“绎”出好戏，演在南国—英语情景剧演绎比赛
我院学生参加校运会开幕式表演展示风采
我院举办光“才”夺目，“艺”展青春才艺比赛
我院举办“红心向党，奋进新征程”五四合唱比赛
实践教学活动
我院外教老师讲授英语口语课程
我院学生在实验楼机房学习英语视听说课程
博士生导师马早明教授解答学生专业课程问题
我院学生在电钢琴教室学习音乐课程
我院学生在绘画教室学习美术课程
看到这么多专业的课程学习和丰富的课余活动，你是否心动了呢？欢迎广大考生报读我校学前教育、小学教育（英语）专业，让我们共同度过不同凡响的大学时光！
文稿：张春婷
排版：曾雯婷
初审：甘璐雯
复审：林泽莹
终审：翁琳
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