温州科技职业学院2014年招生简章(2)

主要技能证书

序号
职业资格证书名称
发证机关
相应职业岗位

1
水利工程关键岗位证书（四大员）
浙江省水利厅
质检员、安全员、施工员、建设监理员

2
水利工程运行管理员上岗证
浙江省水利厅
水利工程（水闸、泵站等）运行管理岗位

3
水利工程施工三类人员安全考核证书
浙江省水利厅
水利工程施工关键人员岗位

4
制图员证书（cad）
AUTOdesk认证或人力资源和社会保障部
绘图员（制图员）

5
测量放线工
人力资源和社会保障部
测量员

6
工程测量员
省测绘局（委托测绘质量检验站）
测量员

就业前景与方向
可在水利工程施工企业、工程监理企业、工程勘测单位、工程咨询企业等施工与监理单位，从事工程测量与施工、工程质检、工程监理、工程经济评价方面的工作；可在水文站、水系管理局、水利设计企业等设计管理单位，从事水利工程管理、中小型水利工程设计等方面的工作。
优势与特色
作为我院首个与政府单位合作办学的专业，我院水利工程专业有以下几方面的优势与特色：
首先，浙南**、四方联动。浙南**水利类专科，同时又是本院首个与行业主管部门合作共建专业，整合行业内企业的各种资源，实现“政校行企”四方联动办学。
其次，景观水利、顺应潮流。本专业依托园林技术省特色专业的教学资源，实现水利与景观的结合，顺应了当前水利发展走景观水利的发展趋势。
第三，能手授课、专家执教。利用合作共建的优势，能充分整合行业专家、能手进行授课，与市场接轨、与实际结合、与工程零距离接触。

设施农业技术(专科类)

温州科技职业学院设施农业技术专业于2007年经浙江省教育厅批准设立并招生，专业2008年获中央财政资助，2009年被确定为浙江省高职高专院校特色专业和温州市高校重点建设专业，2012年被确定为浙江省优势专业。
设施农业技术专业立足于浙江省设施农业产业发展，以培养现代设施农业生产、管理、服务岗位需要的高端技能型人才为目标。该专业有专业教师20人，其中高级职称9人。专业拥有中央财政支持的实训基地1个，浙江省高职高专生产性示范基地1个，实训室11个，面积达15395平方米，设备600 余台，总值1024.6 万元，生均仪器设备值为2.28万元，实训工位100 个。依托专业建设了国家大宗蔬菜产业体系、浙南作物育种重点实验室、温州设施工程技术中心、温州市蔬菜技术推广站等国家、省、市平台，做到农科教推一体，产学研创相结合，服务现代农业。
学生毕业后可在设施农业生产基地、现代农业高科技园区、农业观光园区、农产品的加工及销售企业、农资研发销售企业从事设施园艺产品生产、设施种苗繁育、设施种子生产、设施运行维护管理、农资农产品营销、农资试验推广等工作。初始岗位工作3年左右，可以在农业技术服务、农业行政管理、农资新品种开发利用、农资企业综合管理、自主创业等岗位工作。
专业背景及人才需求
设施农业是最具活力的现代新农业，是集生物工程、农业工程、环境工程为一体多学科综合的产业，是在不适季节，通过设施及环境调节，为作物营造较为适宜的生育环境，从而达到高产、优质、高效的目的。设施农业是发展现代农业的支柱产业，是促进农业增效、农民增收新，加快农业发展方式转变的突破口，近年来发展十分迅速。目前全省设施农业面积约12万公顷，年产值达150亿元，带动数十万人从业，对相关人才需求量大。
岗位职业特点
设施农业行业要求的是“能生产、会管理、懂经营”高端技能型人才。它要求从业者具有良好的职业道德和学农、爱农、专农的思想；具备较全面的专业基础理论知识和较强的动手操作能力，具有一定的语言表达和沟通能力，以及较强的组织、协调、合作和策划能力；具有创新思维与创新能力以及具有自主学习和创业的能力；能熟练地开展和管理指导农设施作物生产，并能及时预测、发现和解决生产过程中的问题；能够进行设施运行维护管理及园艺产品采后处理及营销、市场开发等。
专业培养目标
本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握设施作物生产、管理、经营的基础理论、基本知识，具备设施作物生产、经营、管理能力，面向设施园艺作物生产及示范、设施运行维护管理及农资农产品营销和经营等岗位（群）“能生产、会管理、懂管理”的德智体美全面发展、具有可持续发展能力的高端技能型专门人才。
主干课程
设施蔬菜生产技术、设施花卉生产技术、园艺设施、设施作物种子生产技术、园艺植物保护、无土栽培、植物组织培养、植物与植物生理、果蔬贮藏与加工、园艺产品市场营销、农资营销与经营、园艺机具的使用与维护等。
主要技能证书
中高级蔬菜园艺工、农产品经纪人、植保工、花卉工等资格证书。
就业方向
初始岗位：可在设施农业生产基地、现代农业高科技园区、农业观光园区、农产品的加工及销售企业、农资研发销售企业从事设施园艺产品生产、设施种苗繁育、设施种子生产、设施运行维护管理、农资农产品营销、农资试验推广等工作。
发展岗位：初始岗位工作3年左右，可以在农业技术服务、农业行政管理、农资新品种开发利用、农资企业综合管理、自主创业等岗位。
优势与特色
设施农业技术专业于2007年经浙江省教育厅批准设立并招生，迄今已有四届毕业生228 人和三届在校生共计578人。该专业有专业教师20人，其中高级职称9人。该专业2008年获中央财政资助，2009年被确定为浙江省高职高专院校特色专业和温州市高校重点建设专业，2012年被确定为浙江省优势专业。专业建设依托农科教推一体的优势，强化产学研创相结合，服务现代农业。
1、农科教推一体，服务现代农业
依托专业建设了国家大宗蔬菜产业体系、浙南作物育种重点实验室、温州设施工程技术中心、温州市蔬菜技术推广站等国家、省、市平台，做到农科教推一体，服务现代农业。通过实施科技富民强县、强镇项目，建立科技示范基地，选派科技特派员，组建学生团队，多层次、全方位服务现代农业。5年来该专业教师带领学生与瑞安市、苍南县等人民政府，与温州市农业局、温州市质量技术监督局等行业，与浙江锦丰农业开发有限公司等企业合作，开展产学研合作项目17项，共建科技示范基地21个，选派科技特派员11人次，带动近千名学生，服务数百个农村，服务近万农民，服务温州地区番茄、黄瓜、花椰菜等25万余亩现代农业。
2、产学研创结合，助推产业升级
专业教师先后承担完成国家、省、市教科研项目43项，科研经费700多万元，做到产学研创结合，助推产业升级。专业确立的“导师+项目+团队+基地+农户”人才培养方式，学生团队把到导师育成的新品种在基地试种创业，带动当地农户致富，先后在瓯海、永嘉等有2万余亩生产基地，从而使教师的新品种、新技术和新设备等成果的转化，着力推进产业升级。 5年来，该专业教师带领学生引进推广新品种7个、先进实用技术5项、新设备5个，改造提升大棚越冬番茄优势产业1个，发展温州花椰菜、冬榨菜、盘菜特色产业3个，培养省级科技型企业3家，培养新型的现代职业农民3420余人次。成果获省科技进步二、三等奖各一项，其他省市各类成果奖10余项，直接经济效益超10亿元，极大推进了温州地区现代农业产业升级。

低压电器制造及应用(专科类)

在温州这个中国的低压电器之都，随着我国低压电器产业的高速发展，依托温州市强大的低压电器行业，温州科技职业学院创办了全国第一个低压电器专业。
全新的专业、全新的理念培养低压电器领域设计、制造、营销和创业的优秀人才，为学生的就业、创新、创业打下坚实的基础。
本专业教学设施齐备、实训设备先进、校外实训基地完善，为培养高等技术应用性专门人才提供了强有力的平台支撑。本专业的教师队伍是一支具有凝聚力、高素质的优秀教学团队，现有专任教师14名，其中博士1名、硕士12名。
本专业职业岗位特点主要是面向低压电器生产和应用行业生产一线设计开发、制造、装配、检测、质量管理、销售服务等岗位；各类工矿企业、行政事业单位的电气设备运行管理与维护等部门的生产设备电气控制的运行维护、技术改造等岗位。
主要开设的课程有：电气控制与PLC应用、工厂供配电技术、低压电器结构与检测、电器制造工艺与工装、智能电器、电工材料、机械制图与AUTOCAD、机械设计与制造、Protel绘图、电子技术、金属工艺学、质量管理、模具设计与制造、成套设备电器装配、Pro/E三维制图等。
专业背景及人才需求
低压电器制造及应用专业是2011年教育部批准备案的全国首个高等职业教育低压电器专业，也是集低压电器制造和应用于一身的复合型专业。
温州乐清被誉为中国的“低压电器之都”，拥有众多知名的低压电器制造及应用企业，目前占据着我国低压电器一半以上的市场。本专业就是随着我国低压电器产业的高速发展、依托温州市强大的低压电器行业而建立的，市场人才需求量较大。
职业岗位特点
本专业职业岗位特点主要是面向低压电器生产和应用行业生产一线设计开发、制造、装配、检测、质量管理、销售服务等岗位；各类工矿企业、行政事业单位的电气设备运行管理与维护等部门的生产设备电气控制的运行维护、技术改造等岗位。
专业培养目标
本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握本专业基础理论和专业知识，具备低压电器产品辅助设计、制造工艺、可编程控制器、低压电器成套设备等方面的职业能力,面向低压电器生产和应用行业产品辅助设计开发、制造、装配、检测、维修、质量管理、销售服务等岗位（岗位群）的德智体美全面发展、具有可持续发展能力的生产管理一线的技术技能型人才。
主干课程
机械制图与AUTOCAD、机械设计与制造、电器结构与检测、电器制造工艺与工装、电气控制与PLC应用、工厂供配电技术、电工材料等。
主要技能证书
与本专业职业技能和就业岗位直接相关的主要技能证书有：低压电器及元件检验工、低压电器装配工、维修电工、无线电装接工等。就业前景及方向
本专业毕业生的就业方向主要有：低压电器制造企业、各种类型的工矿企业、行政事业单位的电气设备运行管理与维护部门。
在低压电器制造企业主要从事低压电器产品辅助设计、产品质量检验与试验、生产工艺制定及生产管理、低压电器产品及相关设备的采购、营销和售后服务等岗位。
在各类工矿企业主要从事自动化生产设备和供配电系统的运行管理、维护维修及技术改造等岗位。
在行政事业单位的电气设备运行管理与维护部门主要从事生产设备电气控制系统的运行管理、维护维修等岗位。
优势与特色
本专业是教育部批准备案的全国首个高等职业教育低压电器制造及应用专业，也是随着我国低压电器产业的高速发展、依托温州市强大的低压电器行业而建立的集低压电器制造及应用于一身的复合型专业。本专业教学设施齐备、实训设备先进、校外实训基地完善，为培养高等技术应用性专门人才提供了强有力的平台支撑。本专业的教师队伍是一支具有凝聚力、高素质的优秀教学团队，现有专任教师14名，其中博士1名、硕士12名。

计算机网络技术(专科类)
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温州科技职业学院计算机网络技术专业是2007年经省教育厅批准设立，2008年开始招生的新专业，2009年12月立项学院的重点建设专业，2011年10月被列为中央财政扶持建设专业并于2013年12月通过财政部、教育部验收。
我们的学生就业遍布全国各地的计算机信息化岗位，主要从事的工作有：企事业单位和专业软件公司等IT行业网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计等技术工作；从事网络应用软件开发与维护、信息工程监理等工作；从事网络设备销售、计算机应用技术培训、计算机软硬件系统维护等。
来到我们学校，学生将会学到网络设备配置与管理、网络编程技术、网络安全、网络操作系统、网络工程、网站规划与建设、数据库管理技术课程等主干课程，以及各种人文素质、专业基础等课程。
专业推行多证制，学生毕业除了拿到毕业证书外，还将考取高级计算机操作员、计算机三级网络技术相关证书、计算机软件水平证书、教育部、信息产业部计算机类网络技术相关职业证书、其他国际认证证书（CCNA、H3CSE等）。
计算机网络技术专业现有专业教师15人，其中高级职称6人，硕士12人，博士2人，专任教师均持有企业（行业）认证、信息产业部、劳动部资格证书。学院成立的“温州时讯科技有限公司”，为网络技术专业学生提供了企业实训岗位和就业条件。现有十余家签约校外实训基地，五十余家学生顶岗实习合作企业。网络专业独创了在教学过程中融入“体验就业”这一过程，让学生在校期间能够真真切切的体会到工作的氛围。
专业背景及人才需求
温州科技职业学院计算机网络技术专业是2007年经省教育厅批准设立，2008年开始招生的新专业，2009年12月立项学院的重点建设专业，2011年10月被列为中央财政扶持建设专业并于2013年12月通过财政部、教育部验收。
目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长，但行业间需求不一，增长各异。国家信息化进程已经涉及到各行各业。企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机网络技术人才。
岗位职业特点
1、网络管理员：从事计算机网络使用、管理、维护、网络一般性故障的诊断与排除及信息安全等工作；
从事政府、企事业单位管理Internet信息系统等工作;
从事安装、使用和配置网络环境下的有关软硬件等工作。
2、网络工程师:
从事局域网的规划、实施等工作；
从事计算机网络相关软硬件的营销及技术支持等工作；
从事数据通信企业的城域网、广域网的建设、维护和运营工作。
3、程序员
根据需求，进行软件的设计、代码编写、版本管理、文档撰写、测试、维护等工作，熟悉设计、开发工具、软件包、中间件使用，遵守开发规范。
4、数据库管理员
从事服务器的数据库安装；数据库配置和管理；权限设置和安全管理；监控和性能调节；备份和恢复；解决一般的数据库问题。
5、网站开发员
从事网站后台开发和应用、对现有网站系统的二次开发应用、安装和调试各类网站系统。
专业培养目标
培养适应社会主义市场经济需要的，德智体美全面发展的技术技能型人才，专业培养方向分为网络工程和网站开发两个，其中网站开发方向培养目标为：具备网络管理、网络应用开发、网页制作与网站管理、数据库技术、移动应用技术等专业技能及技术应用能力的软件开发人才； 网络工程培养目标为：掌握计算机网络基础设施建设、网络系统集成、网络安全、网络运行管理与系统维护等工作的高技能应用型专门人才。
主干课程
网络设备配置与管理、网络编程技术、网络安全、网络操作系统、网络工程、网站规划与建设、数据库管理技术课程。
主要技能证书
学生毕业要求至少取得如下职业技能证书或专业资格证书之一：
（1）高级计算机操作员；
（2）计算机三级网络技术相关证书（国家三级或省三级）；
（3）计算机软件水平证书（初级或中级）；
（4）教育部、信息产业部计算机类网络技术相关职业证书（初级或中级）；
（5）其他国际认证证书（CCNA、H3CSE等）。
就业前景与方向
毕业生可在企事业单位和专业软件公司等IT行业从事网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计等技术工作；从事网络协议层软件、网络应用软件开发与维护、信息工程监理等工作；从事网络设备销售、计算机应用技术培训、计算机软硬件系统维护等工作。
优势与特色
计算机网络技术专业是我院重点建设专业，实训基地通过浙江省教育厅良好评估，2011年10月被列为中央财政支持建设专业，2013年12月通过教育部、财政部验收。本专业紧紧围绕高职培养目标，坚持“校企合作，体验就业”人才培养模式，以就业为导向，以职业岗位（群）技术领域的任职要求和行业、企业认证作为课程建设标准，以“建网”、“管网”、“用网”为专业核心能力，培养高技能应用型网络技术人才。现有专业教师15人，其中高级职称6人，硕士12人，博士2人，专任教师均持有企业（行业）认证、信息产业部、劳动部资格证书。 本专业教、科、研成果丰硕，出版各级各类专业教材10部，浙江省重点建设教材3部，承担和完成各类教科研项目20余项，发表论文30余篇，其中核心期刊8篇，专业主干课4门立项院级重点建设课程。
学院成立“温州时讯科技有限公司”，为网络技术专业学生提供了企业实训岗位和就业条件。现有浙江怡联网络科技有限公司、浙大网新图灵科技有限公司、浙江汇智科技有限公司、浙江索思科技有限公司、昆山安博教育科技有限公司等十余家签约校外实训基地，有五十余家学生顶岗实习合作企业。网络专业独创了在教学过程中融入“体验就业”这一过程，让学生在校期间能够真真切切的体会到工作的氛围。

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