3．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
4．具备一定的体育基本知识、掌握锻炼身体的基本方法和技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康合格以上标准要求。
5．树立正确、高尚、进步的审美观；对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受、理解、表达能力、想象力和创造力。
三、核心课程
影视美术制图、影视画面透视学、影视美术设计（场景、人物、道具）、影视模型与置景、影视镜头画面、影视美术设计（总体造型）、影视美术创作、影视美术造型基础（素描、色彩、速写、创作）。
数字媒体艺术专业：
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本技能，能够从事数字媒体艺术创作及相关工作。
- 培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握数字媒体艺术的基本理论和基本技能。
3．具有扎实的文艺理论功底和良好的艺术修养及艺术创作能力，掌握科学理性与艺术性兼具的分析方法。
4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
5．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内数字媒体艺术产业发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
6．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
7．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
三、核心课程
数字媒体艺术造型基础（素描、色彩、雕塑）、数字媒体艺术概论、造型语言转换、数字图像、网络数字技术基础、综合材料实验、传统文化修养（民俗、建筑、服饰、家具、书法）。装置与公共艺术、新媒体实验电影、互动数字媒体艺术、策划与方案。
绘画专业——“文物修复”方向
- 培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。
4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。
7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。
三、核心课程
绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养、中国书画修复、中国历史典籍修复、中国金玉装饰品修复、中国陶瓷艺术品修复、中国石雕艺术艺术品修复、中国木雕、漆器艺术品修复、中国纺织绣品修复。
录音艺术专业：
一、培养目标
通过对声音学习和电影声音的制作，培养对声音感受的能力；通过对声音记录的技术知识的学习，掌握科学的实验方法，通过电影和电影声音的学习，了解掌握自然和社会的属性；
声音是人类感受自然五感之一，掌握了解，学习研究声音，不但可以认识自然，同时也可以认识人类自己；不但可以掌握人类的技术遗产，同时也可以欣赏人类的艺术遗产。
通过声音的学习，了解自己，丰富自己未来的生活！
二、培养要求
学习基础课程； 掌握和理解国际标准和行业标准；动手实验，培养感受和感受表达的能力。即完成对声音的认识和利用声音表达感受，认识声音和人类自身；同时也掌握对声音感受学习相应的知识、技术，从而完成国家规定的大学本科基本要求。
三、核心课程
听音辨别、视唱练耳、音乐基础、音乐作品赏析、录音声学、计算机基础和数字音频工作站、声音处理设备、电影声音、初识电影、同期录音、后期声音制作、影视声音创作 、影视导演、影视摄影、影视美术、电影史、影视剧作。
动画专业：
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