复习建议：
1.重视基础知识的复习巩固，构建比较完整的知识体系；
2.注重知识内容的灵活应用，切忌盲目地死记硬背；
3.加强以读图、识图、解图为主的基本技能的训练，用地理术语回答地理问题；
4.注重时事热点、生产生活与地理的关系，用地理原理、规律解决实际问题；
5.把握好做题速度及时间的合理分配。
历史：
回归课本复习 注意答题技巧
兰州一中教师 周军
试题解析：
试题总体难度适中，偏题怪题少，层次梯度分明。客观选择题注重考查学生的基础知识，中国近现代史内容较多，因此学生在复习时要回归课本，打牢基本功。主观问答题较注重学生的归纳能力和分析能力，有一定难度，需提高把握历史现象内在本质的能力。
复习建议：
在冲刺复习阶段，基础较好的考生要在宏观上把握历史发展的规律，重点复习薄弱环节。同时对自己很熟悉的知识点不要再浪费时间去复习。在答材料题时要注重答题技巧，要能结合材料回忆课本中的相关知识，但要切忌用自己的话答题，一定要严谨科学地采用课本中的话语条理性地作答。相反，对于基础较薄弱的考生，这一时段抓紧时间巩固基础知识很重要，梳理归纳历史发展的脉络，对模糊的知识点要加强记忆，争取基础题不失分。选修题要注意选题，选择易答好答的，注意合理分配时间。
政治：
加强题型训练 提高解题能力
兰州一中教师 王淼
试题解析：
1.试题分值与结构稳中有变。选择题与非选择题总体分值保持稳定，但各个模块的分值分布有较大变化。
2.试题依然注重对主干知识的考查。
3.题型多样化，材料凸显时政性。试题多以国家大政方针为背景材料，彰显了时政性。
4.注重对考生能力的考查。从本次诊断考试所涉猎的内容看，试题依然是注重对考生的基础知识、基本技能、基本方法的考核。
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