2014辽宁机电职业技术学院单独招生专业介绍(2)

《机电一体化技术》专业
中央财政重点支持建设
 
    机电一体化技术是一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统工程技术，是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术。
    机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一，其就业领域非常宽广。作为2012中央财政重点支持建设专业，我院的机电一体化技术专业独具特色，“立足创新培养，围绕先进技术，打造分层次人才”。专业以工业领域先进技术为载体，构建以“工业机器人和柔性生产线为载体”的工作过程系统化课程体系，采用以学生为中心的教学模式，重视动手能力的培养，专业技能的训练的过程与实际的工作过程基本一致，有力的保证了零距离就业。
    该专业配套的电工实训室、电子实训室、电气控制实训室、单片机实训室、移动机器人实训室、可编程控制技术实训室、生产线自动化技术实训室、工业机器人实训室、组态总线实训室、气动综合实训室中涵盖了现代先进工业领域常用技术，学生可以在理实一体化的实训室中学习电子技术、电气控制技术、机电设备维修技术、移动机器人技术、气动技术、传感器技术、单片机技术、PLC技术及网络通讯技术、组态总线技术、步进电机控制技术、伺服电机控制技术、工业机器人技术等多种先进的前沿技术及其应用。
    机电一体化专业校企合作：
    常年与多家企业合作完成科研项目开发，并承担省级科研项目的研发工作，其中多个项目均有该专业学生共同参与，对学生的综合能力非常有利。
近2年校企合作及自行开发项目一览表
合作公司 项目名称 合作形式 年限 金额(万)
辽宁手表工业公司（丹东市手表工业公司） 摆轮平衡检查仪 专业教师为企业承担精密仪器的研发工作 2009 1.5
游丝摆轮自动分档仪 2009 4.8
游丝摆轮系统特性校验仪 2009 1.5
丹东金川机床有限公司 MBC714钻铣数控加工中心电气系统开发
卧式加工中心电气系统开发 专业教师为企业承担多项精密仪器的研发工作 2010 1.5
2010 1.5
丹东环欣电子有限公司 集中供水自动化监控系统设计方案 企业工程师与专业教师共同承担研发工作 2010 28
丹东大正机电设备科技有限公司 太阳能与谷电互补智能控制供热系统升级 企业工程师与专业教师共同承担研发工作 2010 6
辽宁机电职业技术学院 大型石英钟智能控制系统设计与制作 专业教师独自承担研发工作 2011 6．5万
辽宁机电职业技术学院 景观石英钟控制系统设计制造 专业教师独自承担研发工作 2011 1．3万

 
    机电一体化专业技能大赛：
    参加国家级与省级各类技能大赛并取得特等奖、一等奖、二等奖等多项奖项。
年份 参赛项目 级别及奖项
2007 全国大学生电子设计竞赛； 国家级一等奖一项
省级特等奖二项
2008 全国高职院校技能大赛“机器人项目” 三等奖
2008 全国高职院校技能大赛“自动线安装与调试项目” 优秀奖
2009 全国职业院校技能大赛“电子产品设计与制作”项目 一等奖
2009 全国大学生电子设计竞赛 国家级二等奖一项
省级特等奖一项
2009 “亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能大赛 二等奖
2010 全国职业院校技能大赛“嵌入式项目” 三等奖
2011 全国职业院校技能大赛“机器人项目” 一等奖一项
二等奖一项
2011 光伏发电设备安装调试项目” 三等奖
2011 全国大学生电子设计竞赛 国家级一等奖一项
省级特等奖二项

 
    机电一体化专业证书：
    该专业学生考取英语B级证书、办公自动化证书、中级维修电工证书、高级维修电工证书；可以自愿考取数控操作与维护中级证书、CAD中级证书、C语言证书、protell证书、英语等级证书。
    机电一体化技术专业培养目标：
    本专业主要面向具有机电一体化设备的企业、各类自动化技术的企业，培养具有良好工程道德素质，具有吃苦耐劳、勇于创新精神的现代高素质高技能人才。能够应用现代工业的电子技术、单片机技术、PLC技术、组态技术、总线技术、网络技术、液压技术、气动技术、机械技术、数控技术、电机控制技术、伺服技术、传感器技术、机器人技术等各种先进技术从事机电一体化设备的安装、调试、操作、检修、管理及技术改造等工作的技术应用性高级人才。
    机电一体化技术专业主要课程：
    电工技术、工程制图、机械设计基础、电子技术、液压与气压传动、单片机应用技术、机械制造基础、生产线自动化技术、移动机器人技术、工业机器人技术、数控加工设备、组态软件及应用技术、数控机床诊断与维护、PROTEL99、传感器应用技术、C语言程序设计、电气控制技术实训、可编程控制器技术基础实训、传动应用技术实训、机电控制技术应用实训、机电一体化实训、数控编程与操作、数控机床故障诊断与维护实训等。        
    机电一体化技术专业就业情况:
    机电一体化技术类职业与其它职业相比，属于高端综合技术类职业，机电一体化的主要发展方向是智能化、模块化、网络化、微型化、绿色化和系统化。因此要求机电一体化人才具有宽泛的理论知识基础和扎实的专业技能基础，具有娴熟的操作能力和解决问题能力，同时具有从事多重复杂性的工作能力。
    其主要工作岗位群是：
    机电产品销售工程师、机电设备现场工程师、机电产品技术支持工程师、机电一体化工程师。
    目前机电一体化技术人才的需求量大幅度提高，该专业毕业后主要面向全国各企事业单位从事机电一体化设备的安装调试、维护维修、设备管理、设备引进改造、销售及管理等工作。目前我国需要大批机电一体化实用性人才，该专业就业前景良好。
    部分就业单位：华晨宝马汽车有限公司、沈阳新松机器人有限公司、大连智云自动化有限公司、沈阳机床股份有限公司、辽宁天意实业有限公司、STX(大连)集团、凌源钢铁集团。
    机电一体化技术专业学制:三年
 
《机械制造与自动化》专业
 
    机械制造与自动化专业2007年被评为省级示范专业，2009年被评为省级品牌专业，该教学团队2009年被评为辽宁省优秀教学团队。
    培养目标：本专业培养从事机械制造工艺、工装设计，通用机械加工设备操作及维护，数控机床操作、编程、调试、维护等工作的高端技能型人才。
    主要课程：计算机基础、机械制图、机械设计基础、数控机床与编程、机械制造技术、机械加工设备、数控机床维护与维修、先进制造技术、CAD/CAM等。
    职业资格证书：学生在校期间，除可获得高等职业技术教育（大专）学历证外，还要考取全国计算机二级证书（或办公自动化操作员证书），全国公共英语三级证书（或英语A/B级证书），数控机床操作中高级证书、CAD/CAM中级证书等。毕业时可直接上岗工作。
    就业岗位：通用机床操作、数控机床操作、机械加工工艺及工装设计、设备管理、CAD/CAM、企业管理等。
 
《数控设备应用与维护》专业
 
    培养目标：本专业是教育部确定的紧缺专业教学改革试点专业，培养从事数控机床调试、维护与维修，数控机床操作、编程等工作的高端技能型人才。
    主要课程：机械制图、电工技术、电子技术、机械制造技术、数控加工设备、数控原理与典型系统、数控机床电气控制技术、数控机床PLC技术应用、数控机床维护维修技术、CAD/CAM技术应用等。
    职业资格证书：学生在校期间，除可获得高等职业技术教育（大专）学历证外，还要考取全国计算机二级证书（或办公自动化操作员证书），全国公共英语三级证书（或英语A/B级证书），数控机床操作与维护中级证书、CAD/CAM中级证书等。毕业时可直接上岗工作。
    就业岗位：数控设备维护维修、数控机床操作、数控设备营销与售后服务、CAD/CAM等。
 
《材料成型与控制技术》专业
 
    培养目标：本专业培养掌握材料成型加工基础理论，能够从事铸造生产操作、铸造成型工艺编制与实施、铸件热处理工艺编制与实施、产品质量检验及铸造车间管理等工作，具备拓展学习铸造新技术能力的高端技能型人才。
    主要课程：机械图样识读与分析、材料成型技术操作、型铸造技术操作、铸造合金的熔炼、铸造工艺设计、铸件的热处理、铸造设备维护、特种铸造技术应用、铸造质量检验、铸件三维造型及分析等。
    职业资格证书：学生在校期间，除可获得高等职业技术教育（大专）学历证外，还要考取全国计算机二级证书（或办公自动化操作员证书），全国公共英语三级证书（或英语A/B级证书），铸造中级工证书， CAD/CAM中级证书等。毕业时可直接上岗工作。
    就业岗位：铸造生产操作工（造型制芯、熔炼浇注、设备操作与维护）、铸造工艺员；铸件质量检验员、铸件热处理工艺员；模型制造；基层生产管理、营销。
 
《汽车检测与维修技术》专业
     培养目标：本专业培养面向各行业，从事汽车应用、汽车检测与维修、汽车鉴定与评估、汽车营销和技术管理工作的高技能人才。
     主要课程：计算机基础、机械制图、机械基础、汽车构造、汽车电气、汽车故障诊断与检测技术、汽车维修、汽车驾驶等。
     职业资格证书：学生在校期间，除可获得高等职业技术教育（大专）学历证书外，还要考取全国计算机二级证书（或办公自动化操作员），全国公共英语二级证书（或英语A/B级考试），CAD/CAM中级证书，汽车驾驶证，汽车维修中级工证书等。毕业时可直接上岗工作。
     就业方向：从事汽车应用、汽车维修、汽车鉴定与评估、汽车营销等工作，也可在汽车企业从事生产和技术管理工作。