2014年山东劳动职业技术学院对口单招简章(3)

山东高考招生简章,艺考

山东高考招生简章

2014-3-11 13:27:38 文/王子轩

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12、汽车电子技术

培养目标:培养可从事汽车相关电子产品及零部件的设计与制造、汽车电子零部件制造、装配与调试,车载电子系统的制造、装配、调试、检测与维修,汽车制造行业生产与技术管理,汽车销售和售后服务,职业院校专业实习指导教师等工作的专业操做技能达到国家汽车维修电工高级工水平的高技能人才。

主干课程:计算机应用基础、机械制图、C语言程序设计、汽车维修基础知识、液压与气压传动、汽车构造与原理、汽车电子控制技术、汽车检测技术、汽车电路故障诊断与排除、汽车典型电控系统的结构与维修、相关工种技能训练、汽车综合检测维修实训、综合素质教育训练和实践、毕业设计及毕业实习等。

13、汽车整形技术

培养目标: 本专业培养系统掌握汽车构造原理等理论知识及维修技能,掌握汽车整形方面的理论知识和实践技能,适应汽车钣金、汽车油漆、汽车美容等主要岗位。能从事汽车车身检测及修复、汽车油漆、汽车美容以及相关汽车零部件产品营销,事故车定损、汽车维修企业技术管理和经营等工作,也可以胜任职业院校实习指导教师工作的高素质技能型专门人才。

主干课程:机械制图、计算机绘图、汽车机械基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电工电子基础、汽车电器构造与维修、汽车检测与维修、汽车故障诊断与排除、汽车美容、汽车涂装技术、钳工技能实训、电工技能实训、焊接与切割实训、车身整形综合实训、综合素质教育训练和实践、毕业实习和毕业设计等。

14、电气自动化技术

培养目标:本专业面向电气自动化技术领域,培养具备电气自动化设备的安装调试、运行维护和管理营销能力,掌握供配电技术、内外线工程技术、电力拖动控制技术、交直流调速技术、自动检测技术、单片机技术及PLC等技术的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。

主干课程: CAD/PROTEL、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、电力电子变流技术、电机与拖动、C语言程序设计、机械制造技术、电气传动与自动控制、变频调速、自动检测技术、可编程控制器及应用、数控机床故障与维修、高级维修电工技能综合实训、毕业设计、顶岗实习等。

15、应用电子技术

培养目标:本专业面向电子信息领域,培养具备电子产品开发设计、生产管理和营销能力,掌握电工电子技术、家电技术及通讯系统知识,能从事各类电子设备的安装、调试、维护、应用和开发的高素质技能型专门人才。操作技能达到家电维修工或维修电工高级工水平。

主干课程: CAD/PROTEL、电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术、电力电子变流技术、C语言程序设计、通信原理、电视机原理及音响技术、信号与系统、自动检测技术、可编程控制器及应用、数控机床故障诊断与维修、应用电子技能综合实训、毕业设计、顶岗实习等。

16、楼宇智能化工程技术

培养目标:本专业面向我国紧缺的楼宇智能化领域,培养掌握供配电技术、PLC控制技术、交直流调速技术、建筑设备自动控制技术、安防与报警技术、综合布线技术,可从事楼宇智能化工程系统集成设计、施工安装、运行调试与维护、产品营销管理等工作的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。

主干课程:电工基础、计算机绘图、电子技术、单片机原理及应用、电力电子技术、自动检测技术、建筑设备自动化系统、工厂供配电技术、电气传动与自动控制技术、变频调速技术、电梯技术、综合布线系统、消防及安保系统、可编程控制技术、楼宇智能化综合实训、毕业设计及顶岗实习等。

17、机电一体化技术

培养目标:本专业针对制造业,培养掌握机械、电工、电子、液气压等技术的知识,具备机电一体化设备的生产操作、运行维护与营销能力,从事机电一体化设备安装、调试、运行、管理等工作的高素质技能型专门人才。操作技能达到维修电工高级工水平。

主干课程:电工电子技术、液压与气动、电机及拖动、CAD/CAM、传感器与检测技术、工厂电气控制技术、单片机技术、可编程控制器(PLC)技术、交直流调速技术、工业现场总线技术、数控技术、金属切削机床与数控机床、维修钳工工艺学、维修电工工艺学、数控机床故障检测与维修、毕业设计、顶岗实习等。

18、生产过程自动化技术

培养目标:本专业针对自动化领域,培养具有本专业必备的理论知识和熟练的基本技能,掌握工业过程控制仪表的安装、使用、调校、维护技术,能应用过程控制技术进行系统集成和组态,能从事工业过程控制系统的运行、维护等生产一线需要的高素质技能型专门人才。

主干课程:电子技术、机械制图、液压与气动、电机及拖动、单片机技术、交直流调速技术、自动检测与传感技术、可编程序控制器技术、过程控制仪表及装置、自动化生产设备原理及应用、现场总线与工业以太网技术、过程控制系统、毕业设计、顶岗实习等。

19、计算机应用技术

培养目标:培养生产和服务一线所需要的具备计算机硬件技术能力、底层软件技术能力、能从事计算机应用软件开发、计算机系统管理与维护工作,能胜任计算机管理员、多媒体制作员、CAD绘图员、程序员等工作的应用型高技能专门人才。

主干课程:专业英语、网页设计、程序设计语言、数据结构、软件工程、FLASH、数据库管理及应用、Web程序设计、计算机组装与维修、计算机图像处理技术等。

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