8、软件工程专业
培养目标：该专业与多家IT企业联合共建，培养德、智、体、美全面发展，培养具有良好职业道德及科学素养，掌握软件工程的基本理论、技术、方法和技能，能运用Unix/Linux平台、Oracle大型关系数据库、Web企业级应用进行中高级软件开发、项目管理等工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。同时本专业与西安开元电子公司合作建立网络实训基地，加强了学生在综合布线，网络搭建、管理、维护等方面的能力，为学生综合素质的提高，奠定了坚实的基础，拓宽了学生的就业面。
就业领域：本专业毕业生主要面向西南及沿海地区的应用系统开发商、软件开发商、手持设备应用系统开发商、网络设备提供商、网络服务提供商、网络设备集成商、网络建设及施工企业等领域，从事应用软件开发、测试和维护及网络搭建、管理、测试、维护等工作。
9、电气工程及自动化专业
(电力系统自动化方向)
培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握电力生产、电力系统自动化的基本理论、基本知识，掌握输配电系统和设备方面的基础知识和应用技术，具备解决电力系统生产、运行管理和工程施工的能力，具有电力设备的运行、维护、维修及调试、技术测量及调度管理的基本技能，能从事电力系统运行、维护、设计、施工安装、技术管理的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：本专业毕业生主要面向电能生产企业、电网公司、电力管理部门、工矿企业从事发（变）电运检、电力系统设计、施工、电力调度、送变电安装、电力设备维护和维修、检测等岗位就业。
(电气自动化技术方向)
培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握扎实的电力工程基础、电子技术、电气控制技术和计算机网络等基本理论和基本知识，掌握电力运行控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电子计算机技术和信息处理的专业知识，具有从事各类电气设备、电气控制及自动控制系统的现场安装、调试和维护技能，具有较强的系统集成和工程设计能力的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：本专业毕业生主要面向电能生产企业、电网公司、电力管理部门、工矿企业从事自动控制系统运行、维护、设计、电气设备施工安装，电气产品性能检测与销售等相关岗位就业。
10、测控技术与仪器专业
培养目标：测控技术与仪器专业培养德、智、体美全面发展，具有良好职业道德，在信息检测和控制工程领域从事与信息处理、工业检测、过程控制、微机测控、智能仪器及传感技术、机电一体化等有关的研究、开发、设计和制造等工作的高级工程技术人才。本专业注重对学生的能力培养，以机电为基础，与信息技术有机结合，培养的学生以知识面宽、实践能力强和适应面广为鲜明特色，使学生成为基础扎实、实践能力强、素质高、适应面广、富有创新意识、终身自学能力和综合应用能力突出的技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：本专业毕业生面向电子、信息、仪器仪表、自动控制、系统集成等企事业单位，在工业过程控制、检测与自动化仪表、运动控制、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、调试等科技开发及研究等方面的工作。
11、交通运输专业
培养目标：交通运输专业培养德智体美全面发展，具有良好的科学文化素质和职业道德，在传统的交通工程理论基础上了解和熟悉智能交通系统的信息化、网络化、智能化及综合化的背景，掌握智能交通控制理论及通信、信息处理与计算机应用基本知识，以及智能交通运输领域有关的检测与控制、信号与通信等方面的应用技能，具有团队协助意识，能从事交通规划设计、交通仿真设计、交通系统组织优化方案设计、智能交通管理系统实施运营维护、智能交通设备管理维护、智能交通系统施工及现场管理等方面工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：能在国家与省、市的交通管理与规划、交通控制部门（道路交通控制或轨道交通控制）及智能交通企事业单位等从事交通规划与咨询，交通仿真、交通系统组织优化方案设计、智能交通系统、交通信息工程及控制、通信及相关设备维修维护等方面的复合型应用型工程技术人才。就业服务方向：交通管理与运营企事业单位、智能交通公司、城市轨道交通公司、城市公交公司、交通机电公司、高速公路营运公司及管理部门、公安交通管理单位、交通施工建设监理企业、市政单位等。
12、通信工程专业
培养目标：本专业由城市学院与上海大唐移动全面深度合作，联合共建。从企业人才实际需求出发，培养德、智、体美全面发展，具有良好职业道德，掌握通信方面的基础理论理论、无线接入技术、信号处理、程控交换应用、移动通信组网原理、移动通信网络运维等方面的知识，掌握无线宽带接入主要应用技术，受到严格科学实验训练和初步工程实战锻炼，使学生成为基础扎实、实践能力强、素质高、适应面广、富有创新意识、终身自学能力、综合应用能力突出并具备从事通信系统集成、通信网络运维、网络优化、宽带接入应用领域第一线生产、建设、管理、经营、维护的技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：本专业毕业生面向通信运营商、通信设备制造商、通信工程施工安装等相关企事业单位，从事通信网络系统集成、宽带接入、综合布线施工与管理、移动数据通信、4G移动增值业务开发等工作。对于学习期间获得大唐移动DCNE认证的优秀学生可以进入大唐移动人力资源库，并由上海大唐移动推荐就业。
13、智能电网信息工程专业
培养目标：本专业旨在培养具有扎实的专业理论和技能，兼具较强的电气工程和信息工程的综合素质和创新精神，掌握电力系统通信技术、信息采集和处理的基本理论与技术，熟悉电力系统生产运行的规律与特点，了解智能电网发展动态，在新能源发电、智能接入技术、电网智能调度与控制技术、电能计量与监测、智能电网信息通信技术等方面学有所长，能在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发等工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
就业领域：本专业毕业生主要面向智能化电气系统领域，电能生产企业、电网公司、电力管理部门、从事电气生产制造、工程设计、系统运行、系统分析、技术开发、等相关岗位就业。
14、土木工程专业
土木工程专业设有房屋建筑工程、道路与桥梁工程两个专业方向。
(房屋建筑工程专业方向)
培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备扎实的专业基础理论知识和建筑工程等相关行业的施工、设计、监理、管理组织协调能力，了解工程施工的研究前沿和发展趋势，掌握工程项目管理、建筑工程施工技术、设计、监理、施工管理和工程招投标等方面的基本理论和基础知识，具有较强工程施工和设计的专业知识和专业技能，并具有创新意识，良好的团队协作精神的综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求获得与该行业相关的职业资格证书。
就业领域：本专业毕业生主要面向建筑企业、监理公司、企事业单位基建管理部门、房地产公司、设计单位、咨询公司和检测公司等，可从事施工、设计、监理、检测等技术工作。也可从事市政工程、水利工程等相关行业的专业技术工作。
(道路与桥梁工程专业方向)
培养目标：本专业方向培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备扎实的专业基础理论知识和道路与桥梁等相关行业的施工、设计、监理、管理组织协调能力，了解路桥施工的研究前沿和发展趋势，掌握工程项目管理、道桥工程施工技术、设计、监理、检测、施工管理和工程招投标等方面的基本理论和基础知识，具有较强工程施工、设计和检测等方面的专业知识和专业技能，并具有创新意识，良好的团队协作精神的综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求获得与该行业相关的职业资格证书。
就业领域：本专业毕业生主要面向交通建设行业的设计、施工、检测、监理等单位，可从事道桥勘测设计、施工、检测、监理及工程招投标等技术工作。也可从事市政工程等土建行业的专业技术工作。
15、工程造价专业
培养目标：工程造价专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备土木工程行业的相关工程技术知识，以及与工程造价、工程管理相关的管理、经济和法律等方面的基本理论和基础知识，掌握土木工程技术、工程概预算、工程管理和相关法律等方面的专业知识和专业技能，能适应多专业的挑战，创业能力、就业能力较强，并具有创新意识，良好的团队协作精神的综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才。毕业时要求获得与该行业相关的职业资格证书。
就业领域：本专业毕业生主要面向设计单位、施工企业、企事业单位基建管理部门、房地产公司、工程咨询公司（机构）、审计部门等单位，可从事投资估算、概预算、结算、招标控制价的编制与审查、合同管理与成本管理、建设项目经济评价等工作。
16、宝石及材料工艺学专业
培养目标：宝石及材料工艺学专业是一个融合了地质、材料、人文、历史、艺术于一体、自然科学与社会科学相互渗透交叉的综合性专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德品德，具备专业的珠宝玉石鉴定、评价评估、经营管理等技能的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。
本专业依托云南省丰富的宝玉石资源和市场，立足云南并与本地乃至全国各大珠宝企业有深度的校企合作，在专业学习中，学生除了进行常规课堂的学习外，还能享用该专业校企合作建设的一流校内实训基地训练专业技术、技能。专业学生能随时到合作企业中去参与实践锻炼，学习珠宝鉴赏、评价、经营等职业技能，还能有较多的机会接触全球珠宝市场。通过专业建立的校企合作，学生能优先进入合作企业就业，并可享受合作企业推荐的优质工作（如珠宝质监站、珠宝学校等工作）。本专业还推行学校导师和职业导师（行业、企业导师）的“双元制”导师模式，为毕业生就业和入行铺就康庄大道。
就业领域：学生毕业后，可在大型珠宝营销企业、珠宝玉石质检部门、学校等相关企事业单位从事销售、经验管理、营销策划、鉴定、评估等工作，同时也鼓励学生自主创业。
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