2015年海南省普通高等学校招生体育类专业考试实施办法(4)

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2014-12-24 14:27:41 文/冉悦心

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4.足球(40分)

(1)考试项目:颠球(6分)、定位球传准(10分)、20米运球过竿射门(16分)、30米跑(8分)、守门员加试(16分)。

(2)测验方法

① 颠球(6分)

A测验方法

a 受试者可用脚、大腿、胸、肩和头等各部位,随意连续颠球。主考者数计颠球个数。如果球落地,则为一次颠球结束。

b每人做两次,取最佳一次成绩。

B 评分标准

a 受试者若连续颠球50次(女生为40次),可得满分(即6分)。

b 达标成绩及评分标准详见定量评分表。

② 定位球传准(10分)

A 场地设置

a 以O为圈心,以2.5米和3.5米为半径,分别划里、外两个圆。圆心处插上一根1.5米高并系有彩色小旗的标志竿,作为传准的目标。

b以25米(女生为20米)长为半径,从圆心向任何方向划一25米(女生为20米)长弧为传球限制线。

B 测验方法

a 受试者将球放在限制线上,用任一脚脚背内侧向圆圈里传球,球落在圈里或圈线上均为有效。

b每人连续做5次,每次均计成绩,5次成绩之和为该项考试达标成绩。

C 评分标准

该项成绩满分为(10分),其中达标成绩满分为8分,技评成绩满分为2分。

达标时,每传入半径为2.5米圈者,得1.6分;每传入半径为3.5米圈者,得0.8分。未传准者,不计成绩。5次达标成绩之和为该项达标成绩。

技评按四级评分:

优秀:传球动作方法正确,动作协调,传球方向、落点准确。

良好:传球动作方法正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。

及格:传球动作方法较正确,动作较协调,传球方向、落点较准确。

不及格:传球动作方法不正确,动作不协调,传球方向、落点不准确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

③ 20米运球过竿射门(16分)

A 场地设置

a 在罚球区线中点处,画一条20米长的垂线,距罚球区线之远端为起点。

b 距罚球区线2米处起,沿20米垂线插置标竿8根,竿间距离为2米,第8根标竿距起点4米。

c标竿固定垂直插在地面上,插入地下深度不限,以受试者碰不倒竿为宜。竿高至少1.5米。

B 测验方法

a 受试者从起点开始运球,脚触球则立即开表计时。运球逐个绕过标竿后射门、球越过球门线时则停表。

b 每人做两次,取最佳一次成绩。

c 运球漏竿或未射中球门,则无成绩。若射中球门横木或立柱,可补做一次。

C 评分标准

总分为16分,其中达标成绩满分12分,技评成绩满分4分。

技评按四级评分

优秀:运球动作方法准确,动作协调、熟练,射门动作正确有力。

良好:运球动作方法正确、较协调、射门动作正确有力。

及格:运球动作方法较正确、较协调、射门动作基本正确。

不及格:运球动作方法不正确、不协调、射门动作不正确。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

④ 30米跑(8分)

A 测验方法

a 受试者在起点采用站立式起跑。

b 每人跑一次,采用电子计时测试。

B 评分标准

满分8分

⑤ 守门员加试(16分)

A 守门员免试20米运球过竿射门。

B 守门员加试接扑球技术。

a 测验方法

守门员立于球门线中间,主考人位于守门员正面6-8米处,向他前面、左右两侧用手抛球或用脚射低球、平球和高球,守门员完成接扑技术。

b 评分标准

按四级评分,各级评分分值详见后面评分表。

优秀:反应能力强,弹跳力好,接扑球技术运用合理、熟练。

良好:反应能力较强,弹跳力较好,接扑球技术运用较合理、较熟练。

及格:反应能力和弹跳力一般,接扑球技术运用基本合理。

不及格:反应能力、弹跳力和接扑球技术均差。

5.篮球(40分)

(1)考试项目:助跑摸高(10分)、往返运球投篮(15分)、投篮(15分)。

(2)测验方法

① 助跑摸高(10分)

助跑单脚跳起摸高,以摸高的最高度计分,每人做两次,计其中一次最佳成绩。

② 往返运球投篮(15分)

A 测验方法:

由球场右侧边线中点开始,面向球篮以右手运球上篮,同时开始计时;球投中篮后,还以右手运至左侧边线中点;然后折转换左手运球上篮;投中篮后,还以左手运球回到原起点;同样再重复上述运球投篮一次,再回到原起点时停表(见图1)。

2015海南体育高考

要求:连续运球,不得远推运球上篮;必须投中篮后,才能继续运球,投不中要继续再投,直到投中;投篮的手(左手投或右手投)不加限制。

B 评分标准:

达标:按其计时成绩评分,满分为12分。

技评:满分为3分。按四级评分。

优秀:动作正确、协调、熟练,能运用左、右手投篮,投篮一次投中。

良好:动作较正确、熟练,投篮一次投中。

及格:动作基本正确、熟练,身体不够协调。

不及格:动作不正确、不熟练、不协调。

监考员根据考生的表现给予技评成绩。考生的最终技评成绩为各个监考员技评成绩之和的平均值。

③ 投篮(15分)

A 测验方法:

以篮球投影中心为圆心,以该点到罚球线的距离为半径,划一圆弧。开始时考生在弧线处作跳投,并开始计时;投篮后自己抢篮板球,再运至弧线外再跳投,连续做一分钟(女生投篮可做定位投,也可以做跳投)。(见图2)

2015海南体育高考

要求:必须向上起跳投篮,否则不算投篮;投篮时不得踏线或过线,不得带球跑,违者投中无效。对女生做跳投者,技评分可提高一个分数段。

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