中心小学综合实践活动总结(3)

IV 指导者评价表  （一、个人评价） V 指导者评价表  （二、综合测评） 3、表格的使用说明：每一阶段性活动完成后，利用上述表格对学生进行质性评价，将评价表置放于学生的档案袋，最后指导者采用等级形式对学生进行综合测评。（二）              对教师的评价对教师的评价，主要有学生评价、教师自评、行政评定三种途径，具体通过以下内容体现：
以上是我校在综合实践活动实施过程中的一些经验，不足之处，敬请领导、专家指正。