学校班子成员2012年"解放思想跨越发展"个人自查报告(2)

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自查报告

2012-4-26 11:46:32 文/梁梓涵

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四是工作作风还有待于进一步端正。在工作作风方面,因工作时间久了,常常萌生厌倦情绪。有对工作抱着应付的态度,没有做到持之以恒务实求实,脚踏实地。有时喜欢在工作中找捷径,希望少花费点精力把事情做好。自己认为重要的工作能尽心尽力去认真地做,认为可做可不做的工作就一拖再拖。在处理有关事情时,方法往往比较简单,不讲方式,没有创新精神,特别是在做教职工的思想工作时,没有耐心,不能心平气和地劝导,动辄发火,往往批评埋怨得多,引导教育得少。这些都说明自己的工作作风不扎实,对问题不能作深层次的分析,思考不深刻,有时工作很多时还会牢骚满腹。

二、采取四项措施解决以上问题

一是进一步解放思想,牢固树立市教育局提出的“五种意识”。以党的十七届五中全会为指导,以科学发展观指导学校工作实践,解放思想,推陈出新,不断创新工作机制,深化教学改革,优化工作方法,用新思想、新理念、新机制、新策略开创学校工作新局面。

二是进一步增强为师生服务的意识。牢固树立“领导就是服务”的思想,以“为学生学习服务,为学生生活服务,为学生成长服务,为学生发展服务”为宗旨,切实为教职工办实事,真心为教职工解决工作和生活中遇到的实际问题,以信任的眼光看待师生,以信赖的思想关心师生,以实际行动感化师生,用优秀党员的标准来要求自己,立足本职,担当责任,争当一名优秀的勤务员。

三是进一步加强自身学习,切实提高自身素质。切实树立起“终身学习”的思想理念,认真学习科学文化知识和教学专业知识,努力使自己始终保持教学工作的内行。在当前这个信息化飞速发展的时代,新事物、新思想、新观念、新知识不断涌现,一天不学习就有落伍掉队之感,作为一名学校管理,不学习就很难适应教范文网[www.网址未加载]学改革和教育发展的要求,不学习就不能很好的理解和掌握党和国家的方针政策,就不能明确工作要求,就会迷失工作方向。在今后的工作中,我将把学习作为一项任务,在书报媒体上获取新知信息,向身边同事请教工作方法,自身树立起良好的道德风范,为广大师生做出表率,做终身学习的带头人。

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