医院真方便(2)

 
请幼儿按看病的顺序排列流程图。 
3、  大致介绍医院的其他区域。 
师：上次××小朋友发烧，医生还让你打针，那打针的地方在哪里呢？ 
（根据幼儿回答出示注射室照片 ） 
其实，医院里还有很多地方，你知道吗？它们都有什么用？ 
二、  观察了解医生的工作，体验医生工作的辛苦。 
1、通过和徐医生交流以及幼儿互动的方式进行介绍 
师：今天，老师把一位医生请到了我们班，看看他是谁？我们一齐向他问好。今天××小朋友的爸爸穿了什么衣服呀？徐医生，你是看什么病的？ 
徐：我是专门给小朋友看病的，在儿科门诊。医院里还有很多其他的门诊，如…… 
师：今天你是不是正好休息呢？ 
徐：不是的，昨天晚上夜班。医生的工作和有些工作不同，医院里有很多病人，有的一直需要医生的照顾，随时观察，晚上也不能离开。
您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《医院真方便》相关的文章。师：医生的工作真的很辛苦。我们在睡觉休息的时候，医生还在工作。 
师：这几天，××小朋友一直不太舒服，我们请徐医生看一下。 
徐：是吗？以后不舒服要及时去医院看病，以免病情加重。 
2、观察了解医生看病的过程。 
提问：刚才徐医生是怎么给××看病的？ 
  （根据幼儿回答出示相应的文字图片：问、看、听、摸并通过提问帮助幼儿进一步了解为什么这样做。） 
提问：刚才，徐医生问了些什么？为什么要问呢？（了解病情和症状。） 
提问：徐医生，小朋友咳嗽为什么要看喉咙？用什么器具？（手电筒和压舌板）为什么要用？ 
徐：因为咳嗽会引起喉咙红肿或者发炎，如果这样的话，必须及时消炎。 
师：徐医生除了“问”、“看”还干什么？为什么要这样做？ 
  （认识听诊器）请小朋友上来试着听听心跳声和呼吸声。 
小结：原来，医生在看病时要问问、听听、看看、摸摸，有时还要用一些器具。那徐医生，××小朋友要不要打针呢（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）？ 
徐：不需要，吃药、打针或者挂盐水要看病情的需要，有的只需要多休息多喝水就行了。平时也要注意多锻炼身体，增强体质和免疫力才能不生病或者少生病。