幼儿园小班数学教案:小鸡作客(2)

 
a、游戏二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先交流各自的小铃铛数量，然后再“吃小虫”。

3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫这样热情地招待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”

您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《幼儿园小班数学教案：小鸡作客》相关的文章。