l 规范行为，挂牌上岗
l 强化安全教育，确立安全保障网络体制；
l 密切关注学生健康状况，有效防止传染病滋生和蔓延。
ø 季度求进步
l 教师团队凝聚力有所增强；
l 学生精神面貌有很大改观；
l 课外辅导制度建立并稳步推行；
l 教科研全面启动，教研组活动蓬勃开展；
l 建立学校网页，教师博客互动性强，教学研讨之风浓烈；
l 建立教师专业成长档案袋和学生成长档案袋；
l 美化校园环境，制度入室上墙；
l 开展好年度校园文化节活动，营造浓郁的校园文化氛围；
ø 学期有创新
l 以有效促进教师专业化成长为主线，开展有效学校、有效教学课题研究；
l 加强心理健康教育，实行母子式亲情教育，营造良好的教育人文环境；
l 建立多元化的课外辅导机制，通过师生结对帮教、生生结对帮学、兴趣小组互动、家庭联动等多种途径全面提高学生的综合素质。
l 加强校园文化建设，营造书香型校园。
ø 学年见特色
l 逐步构建师生成长乐园。学校将以促进教师专业成长、学生素质发展为主线，、学生成长档案袋为载体，以激励、牵引为手段打造一流的教师团队，塑造全面发展的新型人才。
l 初步形成建成服务窗口学校。坚持办学为人民服务、为社会服务的宗旨，从细微处入手，构建全方位的服务学生工作网络，让阿奎利亚教育真正成为服务学生、服务社会的阵地。
l 围绕“立志、立德，乐学、笃行，和谐、敬业，存异、创新”这一校训，努力打造体现阿奎利亚学校特色的文化环境，为学生健康成长创造优良的外在环境。
ø 三年创品牌
通过三年刻苦努力，在我校逐步构建五大特色，即：
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